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1、龙源期刊网 啦啦操运动对小学校园文化建设的促进作用作者：朱文平来源：当代体育科技 2018 年第 28 期摘 要：近几年来，啦啦操运动逐渐被加入各省小学体育的教学课程。啦啦操作为一项团 体运动，不仅能够锻炼身体，还有利于培养学生的团体协作能力，增强学生的集体意识。啦啦 操运动需要搭配音乐运动，动作活泼新颖，洋溢着校园的蓬勃朝气。这种新型的运动锻炼方式 更符合学生的审美，容易激发学生的学习欲望，有利于促进学生的学习和锻炼。在建设校园文 化如火如荼的现在，啦啦操表现出的健康活力之美与积极向上的态度正是校园文化建设中所需 要的。关键词：啦啦操运动 小学校园 文化建设中图分类号： G831.4 文献标
2、识码： A 文章编号： 2095-2813（2018）10（ a） -0133-02啦啦操运动在本世纪初期从美国传入我国，在进入校园生活之后，因为其活力十足的独特 的魅力受到学生的追捧，引发了学生的学习兴趣，很快成为校园文化中的活跃因子之一。啦啦 操具有教育、锻炼、休闲娱乐等多重价值，是一项体现青春活力、团队精神和健康力量之美的 新兴运动项目。它可以单独练习，但表演时多是团体演出，需要表演者彼此之间相互配合，共 同协作才能完成一场精彩的演出。啦啦操进入小学校园扩展了小学生的艺术世界，丰富了他们 的艺术生活。1 小学校园中啦啦操运动的意义小学校园中，啦啦操运动旨在加强小学生的身体锻炼，并且通过在
3、在音乐下进行团体运动 的方式，给小学生带来欢乐，增加校园生活的趣味。小学生学习啦啦操运动，有利于从小培养 他们在运动形式、团体协作和音乐方面的感悟能力，从而激发他们的学习兴趣。啦啦操把锻炼 和娱乐结合在一起，同时还能引起学生的学习兴趣，可谓是一举多得，这些正面的影响正是小 学校园中啦啦操运动存在的意义。2 啦啦操运动在小学校园中的价值2.1 啦啦操运动有利于提升学生思维活跃度学生的思维活跃度某种程度上决定了学生在学习和生活中的学习能力和反应能力，也就是 说智商的高低。在啦啦操运动的过程中，身体需要根据音乐做出相应的有规律的组合动作，灵 活多样的动作丰富了学生的动作思维，使学生在学习和熟练啦啦操运动的过程变得简单。其 次，在联系和表演啦啦操的过程中，小学生会接触到指导老师、音乐及技术人员，这些人物特 征明显，理解人物形象的过程能促进小学生形象思维的活跃。