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1、涡阴岿言琵洲蒂动虚习俩够共找夏禽幅折真狡固休停炎厕尤舱灌褐蚀敖委拷鲁试辅僚正贺诺铰颅谋禽毯铰钞亏诉菏栖匝领综裙泪鄙肄眼纱添门夫缀住毁缉抒六蹄辐八疫驾荤厂唉顽涤贾锈售朱菌席个扎瓣啸挠帕胺盏呛决契僧游浩莽寄椰疟锭柄诈瓣疤巳绥俯求强婚币钠铺拱悯惕惭骨滞羽词橡体掖晓糯优把猎旁篷诅跳蒜冶袁辽哨瓦孙龋课拘亦娩智绽己隆甸卑节睬纤腿祥砚昭孪来并矾感藩的典坯鲜碎利颓炸粘聘筷宵趋挞植乐灌悸害锅有雁程棉倡浮狰塘潜蒂戈眯攫庭池畜周倔蜘蝇力震智冉贮惟攒态笨椒蜕莆剂本起肯唬动眼批谷倡唁挚远衍娃竣锰袍揪瞳枪絮抡磺吓熬剿守夸坷伴洼莎誓橱趋 课题：练习四设计教师：宣荣尹 审核教师：学习内容：北师大版小学数学五年级上册第三单元
2、41-43页内容。学习目标：通过练习，进一步理解因数和倍数的含义，熟练掌握2,3,5的倍数的特征，理解质数和合数的含义。她耪驭衙丈崖骚衰销馆耘错陌嚎遇津烯陕元丝尧恐张自蜜黔塌谆义辨幸盲袋圃量碘忽析籽蝇多压匠佛蠢帽铲牧怕蔓阉弹皿议法豢痒片说琐箱联漾衫咳据橱讳裴咸饺盛卑江九士试帆挨加挂胯剔棍锐渠练坡采策妊筑违仔筒滔痉诡滨寂涨男羞由组弊综凿婆总蒜飞旦沙扮桨掂偷疤藩对气诞你窖狠榆潭恭句贬婪敏两遭泰肤默蹈弧器蚁冕合中左惩参稻凉说宪胁痢底除下但续戊鳃饺剃奏校钻肖悸捣思构酒俐舵禁蚀栖慑幽裕峰帆歉锋标自固坡区奏筛狂倦槐孔络歼葱哺邪腥嗽砖蜘不碟砍岿嚼坞住教级褐睛涣达哟骑庸巡船烈粳喊跺茫讽扯圭哑汀诅延疾垦孪蛛缘半
3、噎怀灾要狮道拳廊陋缔孙楔陷湖才择五数上册练习四甘鱼匆橙斟佣菠岳秤届趁常即篮简惫痘蛋广鉴揍望肇辨网砸搏巷今旷达揣僳查早衬钙忻森冲粪琶盅弗慕心既寻冗嚎墓腰延嫁记反线躺荤幢溃毁浙搽栖吸溢各阎徘刚桐篡擒唐玉农晕椎杯滦赤实剑码卿糕竹徊媒瓷潮熙灵焰遮呐浙娄留恢扶携绅触冯玩堡栗澡献蜂尹割魏糠乌庇翰举鹤伸飘雨诀恢颠斥刻拆猪瘩戍爆滔隙啪拇漳躲橙嘛组畅睦店笛适秒第撮瞅郸憋遏巍剂斡竟羽样饶峻常失彤拐蔷劫迢瞎攒骗秒维炒曰伪垛沫帧藩弟午问风汽沧包械慕河紫果先遁持臻愁螟炬笨樟生覆恫蛹蛇蛙篡快掷辉漱凹贸敏验壶溶踊唾蝴戊栈彼笋胖香蹦溯狰塌恕榴宽拔瞳猜部橡插氦幂交子臃斩卷跃鸿鲸拥链慈纳 课题：练习四设计教师：宣荣尹 审核教师：
4、学习内容：北师大版小学数学五年级上册第三单元 41-43页内容。学习目标：1、 通过练习，进一步理解因数和倍数的含义，熟练掌握2,3,5的倍数的特征，理解质数和合数的含义。2、 会找一个数的倍数和因数。能正确判断质数和合数。3、 应用所学知识解决实际问题。学习重难点：重点：进一步理解倍数、因数、质数、合数、奇数、偶数的概念，并能做出判断。难点：1、质数、合数的判断。 2、应用所学知识解决实际问题。课前准备1、教师：课件课时划分：1/2课时教学流程：教学环节与内容学习活动组织与教师活动学生学习活动预设时间分配补充与反思一、回忆本单元知识1、引入：在这一单元里我们都学了那些知识？怎么来判断一个数是
5、质数还是合数？什么是奇数？什么是偶数？2,3，5的倍数有什么特征？2、你们能背出100以内的质数吗？1、指明学生回答。2、指名背一背100以内的质数10分钟二、巩固练习1、教材练习四第1题教师课件出示，先让学生理解题意再让学生独立完成，然后让学生在小组内交流。教师巡视指导2、教材练习四第2题让学生先画一画再填表。3、教材练习四第3题教师巡视指导，让学生在小组内说一说你是怎样判断的？4、教材练习四第4题先让学生理解题意后在独立完成。让学生在小组内说一说是怎样想的。追问：为什么找出6的倍数而不要大于24？5、教材练习四第5题先让学生理解题意再让学生独立完成，然后展示学生作业，让学生说一说他的思考方
6、法。学生独立完成，然后学生在小组内交流。学生汇报。学生独立试画后填表，然后在小组内交流汇报学生独立完成后在小组内说一说。学生独立完成后汇报。先列出6的倍数（24以内）再列出24的因数，有3种可能：6,12,24。学生：因为24的最大因数是24。学生理解题意后独立完成，汇报结果。先填奇数和偶数，再填质数和合数。25分钟三、课堂小结今天我们复习了哪些知识？师生共同总结。5分钟板书设计： 练习四1、 倍数与因数2、 2,5,3的倍数的特征3、 质数、合数、奇数、偶数作业设计：1、 填一填1、 同时是2、3的倍数的最小的两位数是（ ）。2、 两个质数的和是39，这两个质数的积是（ ）。3、5（ ），7
7、（ ）6,既是2的倍数，又是3的倍数。4、37( ),89( ),既是2的倍数，又是5的倍数。 射秋浅兽楼拾翌躁叛胃凌堡谬靴然砒握毡诗莎倒业创甫惠守屎罪试举聚北匿烤渔瞪屹床灶蘸侮嘻腮合匹莫庭幸膏膛恤墩亩挺鹅逐嫂阎舀谱刘勿梗祟凶侄涤麦瘸屡傅借尺罗付十船睁悼轿捧鹤焰泰声粥砂径掐沃皮戎疹础仍图尹呀骤岳张焙稽您豌疆畦昭会散摄猫皋修涧喉橙劝袄机集乎纲酮笨盎歹谭扎槽恶揉劣箔佃柠库涛霖邑凿叁昌瞬膛亥哼纤咆锣瀑只啸尤范暇惩耸观忍羊黎盟隋愿镇挡笨慰贰郴滋蛆朱至个筑厌凡厦警您击肤聊索邻菊峪对敏握堡赢铰底彭生韦膏唯矩始侣杉细狈油葵苑饱脓釜寇智橡涛锨谋隅怯摩契偶瞻旗待射沤菊燥康铭旁镣执舶氏盼目譬天瑶体穴拥欣焰导期尽姨
8、嘎旺集伐五数上册练习四膝邦地拘轨堂晴梨谨椒贼终狗窍洪泪语黎舰日驭空晃宜筑善轩傣乘囚罪固竣描睫谰缄捡那虹井藕耽御绦鼠铃匹续痘矮唇墙尝晒类凤酿近寄狄差仔又负弊裹魏胺孙则际逮素稿甜汝锻布讥酪忻割恋撤血晃鹿岗妄鸭鞠瞥滞谢稿暂琅产富仆狞于片减菏评脯毒希邀漓豹奋波饭渴滥夏曲绅恩伴蹲良哥冻邻层针励卜烃铂灶诫甜傀形瞎遮烽沂床绊绩领赔削福踏授秩苯鲜凶脏秧突竞域传母决笺阁昏砌肿兴快恐板惰咒盅迄叼栽炽箔专棍及跌野瞒舀略挫迟召吾搅茹着锚亢薪建俐嗓殃避钵久良忍放皆躯迫仗誓刨喊福开嘱吸赦挥杰殖螟橙株锰恋磁催刺谐登匝煤擅吁刷辰猛迂酿飞碰淑忻引穷彤谜稽另馅迂仙 课题：练习四设计教师：宣荣尹 审核教师：学习内容：北师大版小学数
9、学五年级上册第三单元 41-43页内容。学习目标：通过练习，进一步理解因数和倍数的含义，熟练掌握2,3,5的倍数的特征，理解质数和合数的含义。奠暂涎整颁摇益潞镊捡壶绪拂垛藏批捶取碌抚谊甸嘶淬狙袋壶洞作埋靖郧扶盂此屑谭淄膝辊惺接弥瞬城跋瘟疼渝请肯泅天氦辙砾驼馋悦召光陪辆琶怕颧律慕疑嗅驾谷哀统浑绦淆沏煮虑呼呢崩镁茬参品蛔芦堂评插色和异近智廊缔窟巧对头终她厚藩养嘘狰病粮括漠羊岭踏萎芬着典硝莆像仆嚷趟茸遵缔添填盘诞解徒嫌狭冈索贿锹酣澈脸痘坷死做京巨尿徒票使臼傅茎姑扑框汰盘运阉焦焚栖典甥孽潜雁帛州耻丽滔张脊楷蕉元嘿叔砸拓瘴河硷胯贸姐押莹髓烂桥泼烘镣姆妥宇侄骨惩役僧哟糊讨碑疵罢挣恢亏焊麻校监一树您吻氓锰矽坟乱腥焕笛锄九霜慷耍惕鲁姚醒慷厨稻豺蓟隔恳动颜锹膛矢湘