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20152016学年度上学期三（3）班1、 时 间：2015年10月2015年11月二、负责人：语文老师 语文学习委员参加成员：三（3）班全体学生三、实施程序及要求：1、老师将诵读篇目具体内容下发给学生。2、学生利用课余大致熟悉内容。得到家长配合。3、时间安排：准备时间共10周，15篇。，1-8篇随课程学习、记忆；912篇在10月完成背诵；13-15为复习内容。4、落实措施：早自习老师负责组织读顺、读熟；晨会语文学习委员带领学生读、背；学习委员每节课前带领同学们读、背1遍。5、每天早自习组长按计划检查背诵，并向学习委员汇报情况，老师抽查。周五对本周任务同学自由组合检查。每两周利用班会时间在班上举行以小组为单位的诵读比赛。6、每位同学积极投入，校赛前参加班级排练，锻炼个人，为集体争光。 2015-10附篇目： 1、所见 2、鹿柴 3、舟夜书所见 4、乐游原 5、蜂 6、望天门山 7、赠刘景文 8、敕勒歌 9、凉州词 10、从军行 11、秋浦歌 12、乌衣巷 13、孝行三字歌 14、雅行三字歌 15、行规操