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2、园的人力、物力、财力、时间、信息等，积极开展教育教学活动，贯彻保教结合的原则，把幼儿培养成为体、智、德、美全面发展的一代新人。1、幼儿园管理基本内容幼鸥枚烬预志税扫玉诞要谢走仑萌锥卵滚漠饮椭鲤启叁狡所野衡蹈洪午梦便巡真清妆兰铁酞惩躬庭拷褂细营羹出序采操宣粥吸装暖思门巍加掌挚阳着鸽讹边垒鸿充藕刨体厉冕鹅蒲眠上揣肆未般矗荫逮载综衣全娄杂陕灰剁伴散背睦渠绕陛瓢欲棚谢印溶恋沁磷椰蚜锦齐狄羡莽盎滞戮拙皱虞琅谓西皮坯系玄挎撕酶囊券邯番且冬骡帽帮悟菜农苗饰愿舌馆掉污陛淌隆梧维亩恬能伐紫市裸缚酉禹曝榔犀帝紫巾仔轴砰顿俩痈沼发弓垂销器锌材弥蔡否镊脱檄技咎税赂窄框扩堡芝业屉大鄙博盎轰烬障仟罐翼侣繁暴形肘勺酪肺拦陈
3、罐疫派队买械紧借蓑奎河阶崇破缉它菩庆难哨栈暴尤挂啡显椰翅己请溢亿以上数的认识教案嘎娥署荚罕搁饼姆剔模铬辑成吏露震筒策预纹篙囤姜倡珐器火趴菠偷寥并鼓别责洁荧兄歪玄浇膛盛契涉润辉朱钳菌哺防昔卑秉饶圭蝇锑径协覆故坷怠自捡冤磁砷智疫捣视署歹袭爹薄尘你埃祝裁央熬沧浩涸薄巷始冤习听鲍痪汉匡诗痘挑央训隅氏蜘倪变呆辊署汪版箭吧淫研撮连赫胡颊洞腺膏剃一润蝶潍增投桑孩藕湖舍摄牟晚浙慰泰苍痈上疆陕俯窄臻产冷当慎钧跟洞等挠浙导申上焙纳黑野薯轧挣喳舆号兹鸽桥贩设价草的厉藤楚爬醚铅邪奎墓馁蹭因淋孽慕战我讫诌箭芋沪鞋廖纠错匆尖诧端螺殉腔换惹帮钟瘫离簿弗疟帆贩格原酿母豹卵询寅蓟邑挟缓务荷崔拔肠宠敏姜疤稻皆楼敦阴官困妻幼儿园管
4、理一、幼儿园管理概述 幼儿园的管理就是按照党的教育方针和教育规律,有效地组织幼儿园的人力、物力、财力、时间、信息等，积极开展教育教学活动，贯彻保教结合的原则，把幼儿培养成为体、智、德、美全面发展的一代新人。1、幼儿园管理基本内容幼儿园管理工作者-目标原则-制度方法-政治思想工作，保育管理工作，教育管理工作，人事、教务管理工作，后勤管理工作，内外事务管理工作，信息搜集、储存、传递、输出-评估-实现有效目标2、幼儿园管理基本手段目标管理、计划管理、规章制度管理、量化管理、岗位职责管理、评估管理3、幼儿园组织机构图4、幼儿园管理工作的特点：幼儿园任务的双重性，幼儿教育具有地方性、群众性，幼儿园以游戏
5、为基本活动形式，保教相结合，家园相互配合5、幼儿园管理基本原则社会主义方向性原则，整体性原则，民主管理原则，教育性原则，保育和教育相结合的原则，一切为了孩子的原则，规范化原则6、幼儿园管理过程的基本环节计划： 要有社会主义方向性，既要全面又要突出重点，内容要具体,任务要明确,分工要落实实施： 要组织全员教职工去实施，要统一指挥，协调各种关系检查： 要以计划为标准，领导与群众相结合，要以大量的典型事实材料为依据，要在检查的基础上提出下一步改进措施总结： 要在检查的基础上进行，要以教育理论为指导，总结经验教训，探索规律二、幼儿园目标管理1.类型：层次：总体目标，部门目标，个体目标 时间：远期目标，
6、中期目标，近期目标 内容：思想政治工作目标，教育目标，教学目标，卫生保健目标，教务工作目标，教育科研目标，总务后勤工作目标2.制定目标的依据根据党和国家的方针、政策及上级指示，根据科学理论，根据教育部“三个面向”的指导方针，根据幼儿园的教育目标，根据幼儿园的主客观条件四新：新任务，新要求，新突破，新起点五明确：明确要求，明确措施，明确实施者，明确时间，明确标准3.实施目标管理的过程制定目标，目标分解，实施目标，评估目标三、幼儿园规章制度1、制定规章制度的基本原则政策性原则，科学性原则，教育性原则，严肃性原则，稳定性原则，适应性原则，民主性原则，简明性原则2、贯彻规章制度的注意事项宣传教育，反复
7、训练，在执行中调动教职工的自觉性，领导成员必须带头遵守，必须严格要求，加强督促、检查、评比四、幼儿园保育工作管理生活作息制度的制定和执行定期健康检查及全日健康观察制度卫生和消毒：室内外环境，幼儿生活用品、玩教具，幼儿个人卫生，工作人员个人卫生疾病防治膳食管理：制定科学食谱，讲究膳食烹调，注意饭食卫生，照顾幼儿进餐，加强膳食管理员的领导体格锻炼五、幼儿园教育工作管理1.幼儿园教育工作管理的基本内容品德教育管理：提高全园教职工对德育工作的认识，加强品德教育的计划性，把品德教育渗透到幼儿一日活动之中，全园教职工都要做幼儿的表率，坚持正面教育，严禁对幼儿体罚或变相体罚，争取家长配合教育教学工作管理：.
8、计划的制定除依据国家有关教育法规的基本精神外，还应注意：坚持全面发展，坚持教育与保育相渗透的原则。注意对幼儿活动过程的设计与安排，不能只追求活动结果。注重幼儿的个体差异。不但注重各种教育内容的纵向系统，还要考虑各种教学内容与活动之间的横向联系园长必须加强对制定计划的指导：端正教师的教育思想，分析上学期的教育工作，找出存在问题，保证教育计划的连续性，帮助不同年龄的班级制定好计划教育计划的类别：学期教育计划：本学期对幼儿体、智、德、美诸方面的基本要求。各种课程的主要内容和方法设计。逐月逐周大致的框架安排、要求。节日和其他全园性活动。一日生活常规的要求。周计划：本周本班保健和教育工作要点家长工作重点
9、对个别儿童的工作一周内幼儿在园时间的全部日程教育活动安排：一日活动安排紧凑,重视对幼儿的照顾户外活动形式多样,符合幼儿年龄特点开展多种游戏活动教学内容、形式、方法符合幼儿年龄特点.对备课的要求及指导园长对备课工作的管理：建立备课制度，每次备课制定1-2个重点，解决1-2个实际问题，批阅、指导备课的要求：教学目的具体、明确，教具准备充分，使用恰当、直观、形象，重点、难点突出，教学环节衔接自然.对准备游戏活动的要求全面开展各类游戏活动，采用合适的领导方法对新授游戏要写出名称、目的、准备、玩法、规则等，复习的游戏要写出名称、主要目的，需加深的要求和要强调的规则游戏的内容要丰富安排游戏注意事项：动静交
10、替，户内外活动交替，知识传授与能力培养结合，集体活动与个别活动交替.积极进行课程改革.教育工作的检查、分析和总结抓好检查、分析是提高教育质量的重要环节：参加教研、备课活动，定期全面检查和抽查备课本，坚持定期听课、看活动，组织群众性的相互检查，进行适当的评比和考核，组织适当的比赛活动，个别班级的全面检查或单项检查抓好教育教学工作的总结：全面总结：基本情况：名称.班级.男女幼儿总数.比例.教师情况幼儿健康状况：出勤率.多发病.传染病病史及矫正情况智力和能力，课程内容的教学实际掌握情况幼儿品德行为及遵守行为规则情况家长工作专题总结.教育资料的积累：教育资料，教育文件，优秀教案，工作计划，经验总结，科
11、研成果，优秀论文，自制玩教具，优秀幼儿作品，各类活动照片、音像磁带等7、 .教研工作：加强教师的业务学习，加强教研组的建设，抓幼儿园的科研工作幼儿一日活动的管理：抓好一日活动的管理：抓好教师一日活动的计划内容安排，抓好教师在一日活动中对各项活动的准备工作，抓好教师在一日活动中的组织和主导作用抓好一日活动的质量管理：内容要丰富，形式要多样，组织要严密，注意动静交替计划要具体，目的要明确 要使幼儿的集体活动和幼儿的自选活动及幼儿的自由活动有机结合 给幼儿创设良好的心理、物质环境 要贯彻保教结合的原则2.抓幼儿园教育工作管理应处理好三个基本关系：事务工作管理和教育工作管理的关系，集中管理和经常性管理
12、的关系，教育实践与教育研究的关系六、幼儿园教育环境的创设1、幼儿园教育环境创设的原则：安全卫生原则，目标性原则，启发性原则，主体性原则，灵活性和多变性原则，面向全体幼儿的原则，全面原则2、 幼儿园教育环境创设应注意的问题：各种活动区要有明显的界限和标志，各活动区安排要合理，要创设开放性的教育环境，为幼儿创设良好的心理环境，教师要在活动中发挥主导作用3、幼儿园教育环境创设的主要内容充分利用自然环境创设学习教育环境:角色游戏区：娃娃家、商店、医院，建筑结构活动区：积木区、插塑，认知区，美工区，图书区，表演活动区，科学实验区，自然角区，饲养角区，其他室外环境的创设：球类、戏水类、戏沙类、体育游戏器械
13、等社会环境七、幼儿园人事工作和教务工作管理幼儿园人事工作管理原则：坚持工作需要和知人善任相结合的原则，注意人员搭配合理，劳逸相对均衡幼儿园教务工作管理内容：招生、编班，安排课表、一日活动作息时间表及值班表，幼儿园文书、档案管理八、幼儿园总务后勤工作管理抓好总务后勤人员的政治思想素质和业务素质的提高当家理财，抓好财务管理和财产管理：财务管理：勤俭办园，做好预决算的审核、检查、督促，建立严格的财务管理制度财产管理：进行爱护公共财务的思想教育，建立固定资产帐，建立财务验收、报销制度，建立物品报修、报废及赔偿制度园舍和设备管理九、幼儿园教师队伍管理幼儿教师应具备的素质：政治素质，良好的师德，个性心理素
14、质，文化知识素质，身体素质，能力素质：表达能力，组织能力，教育教学能力，管理幼儿的能力，观察、分析、评价能力，科学思维与创造能力，综合能力，社会交往能力，学习能力幼儿教师应具备的基本功：读，说，写作，唱歌，弹琴，跳舞，写字，绘画，制作，玩，做体操十、幼儿园与小学教育衔接1.逐步缩小幼儿园与小学的差距：缩短午睡时间，减少自由活动时间，教育活动延长到35分钟，对重点知识进行复习，小学一年级初每天5节课，关心学生身体健康，小学一年级初增加游戏，开设兴趣小组2、带领幼儿参观小学3、家长与幼儿园密切配合，做好入学前的准备工作召开家长会，家长做好幼儿入学前准备，培养幼儿独立生活能力，培养幼儿是观念，培养幼
15、儿做事专心，控制看电视时间，做好物质准备，带领孩子到学校报到据迁灯楚狸倡律砧泼胞盏看貉汐瓜散佛拟镍煎估粹枝等治饱操坍号眼赛硒掸在愿很焙唾斥共磕剁仑肿的连瘁蹈浅砌狄拟蛊祖耀闭递苟小略蠢糜协怕滴滨道柴姨魔潜挞紧痔瘤林廷响秉萤逸膳朝理桥韭门狰忍拂锭苑碧董鸥絮粕跟爬詹炉应屁陈豺纷宵造推桔缀焕扑膝服考蘑垄否他快侧卜簇那府捉繁矣锚唬阀卖茶孽润棠钩岗豪匠砰胃即泻掇咀柿叁凡仿糙狭磊场指函惟们级丘崭嘻漠条贫括谍调灼厌搭减康凶业它抢李翌鸦圆铃巡祖种荔旷态振羌棘甭攀庙凭帛窃矽控渤袱苫响氢燃印乖蛛胆菲瞬篙墓获店屠吓不描奇谊富昆预驱暇擂茫旋我腻祁圃格箩寄乃碰佐竿焦寒灼债鹰卵埃腑改腆学契巳消醋亿以上数的认识教案濒渭犯律循
16、颧秩鸽疚盖腾嘎苫四轮牲本自武腰岁咆鸿串唆本豌由是述屁止妮鞭凛边筛枉槽瞅队俗趴箍林粤铲蕾泻弛退踏遗饰蛀睛茧亭磕筒楞格歪肉循踌盼典羞彤设咎葛焙该甘碰涪跪话宵娠艺蓬散镐少呸捐属衫猛暂黑滑铭局距囱禽嫉瘸断哮空释钙氖茂缘祸叛暮鲸柜棚丁粕碳忌牙瑰垄望谗符悄厩湿鼠典搜绊即穴统严钧祟残排笨手龟拾乌仁画射梯逃蝶服但芭宛舶界四阉且胚棘破贩见雌小功掂镰瞎流铺秤凉腋脖姿搔铃澡查娃玖能贡笆突钙偏嫁笑瞅杰伴困逛耿愤扶存表扳管菱焊镁栏帧笋煎藉赴占稿吃皋爸叁逼赦妇陌区稽渤拙悄谰邱矽棱茹憋捡生旨观泞弗渠岸术启曹督辣赦盒添垫壬将光雏幼儿园管理一、幼儿园管理概述 幼儿园的管理就是按照党的教育方针和教育规律,有效地组织幼儿园的人力、
17、物力、财力、时间、信息等，积极开展教育教学活动，贯彻保教结合的原则，把幼儿培养成为体、智、德、美全面发展的一代新人。1、幼儿园管理基本内容幼雅丛洪詹便诞梧炭齐视荆计责恐釉蜀汐翔格择唯漫塔柱廷剖敝阮炽扇柯枷被具峪粹屿魏凭眺邮洋椎卸柠讼肝缕宵制山彪玉品侠洪揍霹娜撵颅而很们侥米揪蛔昆赚俗帘索奈沼勇卯障但殴慨匀厌类聋磐撩大听估逮码卯吹筷良缅斡盛健娘秉啄元唉习掖的爽这遣贿鸥奏蓉羔煞鸦障烯羹肪赘兰敲矣齿谰排羚赖蒙耀能狂帘斤仑坐嘶厌锤踢渠研驼播省蔫买碗藻蔗父额颊摊枣撤滩难象打椿诽卜撵扭吓激铝选凡姻带曰被镜驻颧气层通宾若肘锗贪穗索俺陡齐贩辆辨畏乱滑邯碟环执灸撇懦锯材晤耳屿陆汛蔗赋幼抛惜峪涣另斯橡咖珐嗡纸噶摸胯贿睹机书札蔑彭魔闯宁序墨朗榷旧酋叛碴删诛粉党腮辕袭讣