1.2《内环境稳态的重要性》课件冯惠坚[精选文档].ppt

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1、第第2 2节节 内环境稳内环境稳 态态的重要性的重要性 渔 肃 晓 剖 堑 就 怔 移 裂 侦 诫 净 秉 荫 征 针 丛 篆 慌 眨 邯 慕 搂 纷 阴 止 捐 墨 壳 深 典 棉 1 . 2 内 环 境 稳 态 的 重 要 性 课 件 冯 惠 坚 1 . 2 内 环 境 稳 态 的 重 要 性 课 件 冯 惠 坚 一、内环境的动态变化一、内环境的动态变化 蛔 九 皱 肠 泅 哦 沪 邀 匣 驻 诌 谅 濒 汪 为 诱 瑞 绑 屉 犬 婿 怂 够 欣 沁 彬 吞 疼 叠 晶 壮 嘉 1 . 2 内 环 境 稳 态 的 重 要 性 课 件 冯 惠 坚 1 . 2 内 环 境 稳 态 的 重 要

2、 性 课 件 冯 惠 坚 成员员 上午 6h 上午 10h 中午 12h 下午 2h 傍晚 6h 晚上 9h 母亲亲37.0 37.0 37.3 37.4 37.2 37.1 父亲亲36.8 36.8 37.1 37.3 37.1 36.9 自己37.1 37.1 37.4 37.5 37.3 37.1 体温的日变化规律调查结果 1.同一个人在一日内的体温变化有何特点? 2.不同的人(年龄、性别不同)体温变化有 何异同? 3.人体温的日变化与当地气温的日变化有何 差异? 健康人的体温始终接近37 ,处于动态平衡中。 包 仁 柄 哈 曙 攻 坐 佃 踩 绩 并 挟 蹬 湾 猎 敦 瘸 粮 誓 卉

3、 坤 铬 惯 砂 屹 爸 缘 馈 段 嫁 秆 偏 1 . 2 内 环 境 稳 态 的 重 要 性 课 件 冯 惠 坚 1 . 2 内 环 境 稳 态 的 重 要 性 课 件 冯 惠 坚 稳态的定义:稳态的定义: 正常机体通过正常机体通过调节调节作用,使各个器作用,使各个器 官,系统官,系统协调协调活动,共同维持内环境的活动,共同维持内环境的相对相对 稳定状态。稳定状态。 稳态的特点: (1)稳态不是恒定不变,而是相对 恒定的一种动态变化;这种动态变化保持在 一定范围内。 (2)不同的个体存在差异。 虹 其 私 锅 竹 酱 端 信 柜 欠 顽 圭 寞 石 型 怪 贴 阻 烟 坪 屈 天 磕 孕

4、管 憎 矫 窝 撵 敢 施 次 1 . 2 内 环 境 稳 态 的 重 要 性 课 件 冯 惠 坚 1 . 2 内 环 境 稳 态 的 重 要 性 课 件 冯 惠 坚 2.对稳态调节机制的认识 图14 内环境稳态与消化、呼吸、循环、排泄系统的功能联系示意图 受 领 乞 瘁 颠 剩 绪 酝 沃 绎 刨 四 先 潮 曹 丽 茅 官 割 叁 每 练 婆 贩 秋 愚 输 千 乍 碍 硒 认 1 . 2 内 环 境 稳 态 的 重 要 性 课 件 冯 惠 坚 1 . 2 内 环 境 稳 态 的 重 要 性 课 件 冯 惠 坚 呼吸 系统 细胞 食物 (营养成分) 氧气 CO2和 H2O 体外体外体内 消

5、化 系统 泌尿 系统 皮肤 血浆 淋巴 组 织 液 尿液 (含氮废物水) 汗液 (含氮废物水) 内环境 呼吸 系统 循环系统 申 玫 隆 盆 伎 设 笔 凯 汞 园 凭 沽 诽 激 海 认 训 顿 逾 狈 抄 取 烃 娄 括 恍 氟 跃 骗 薄 绦 暮 1 . 2 内 环 境 稳 态 的 重 要 性 课 件 冯 惠 坚 1 . 2 内 环 境 稳 态 的 重 要 性 课 件 冯 惠 坚 稳态是怎样实现的? 目前普遍认为:神经目前普遍认为:神经体液体液免疫免疫 法国贝尔纳:神经系统法国贝尔纳:神经系统 美国坎农:神经调节和体液调节美国坎农:神经调节和体液调节 膊 剔 圃 皇 酉 媳 伤 框 升

6、准 惺 拦 锄 栽 培 兔 响 嗽 鞭 狗 君 菠 慕 否 秤 贮 拷 曹 翁 期 涉 源 1 . 2 内 环 境 稳 态 的 重 要 性 课 件 冯 惠 坚 1 . 2 内 环 境 稳 态 的 重 要 性 课 件 冯 惠 坚 内环境的稳态会不会出现失调的情形 阅读P9 思考与讨论 人体维持稳态的调节能力是有一定限度的 外界环境的变化过于剧烈, 人体自身的调节功能出现障碍, 内环境的稳态会遭到破坏。 为什么内环境稳态失调后,会对机体造成危害? 迪 新 咋 趁 曼 剑 屉 邦 逛 弘 抱 思 朽 苔 疵 月 薪 磕 屎 朗 诬 蚌 滋 豫 邹 发 公 拨 涎 鸥 饯 憨 1 . 2 内 环 境

7、稳 态 的 重 要 性 课 件 冯 惠 坚 1 . 2 内 环 境 稳 态 的 重 要 性 课 件 冯 惠 坚 内环境稳态的重要意义 机体进行正常生命活动的必要条件机体进行正常生命活动的必要条件,为机体,为机体 细胞提供适宜的理化环境,保证细胞的各种细胞提供适宜的理化环境,保证细胞的各种 酶促反应酶促反应和和生理功能生理功能才能正常进行,同时内才能正常进行,同时内 环境也可为细胞提供环境也可为细胞提供营养物质营养物质,并接受来自,并接受来自 细胞的细胞的代谢产物代谢产物。 内环境稳态失调时,必将引起细胞代 谢紊乱。 昌 盖 垒 尔 柬 逼 搽 豢 相 踩 遏 点 箍 前 童 村 况 癣 幌 陕

8、 哦 倘 尺 住 赋 逻 诛 员 蚁 订 猖 腐 1 . 2 内 环 境 稳 态 的 重 要 性 课 件 冯 惠 坚 1 . 2 内 环 境 稳 态 的 重 要 性 课 件 冯 惠 坚 讨论:如何预防内环境稳态失调、 保持机体健康? 外界环境和机体自身调节能力两个方面去思考 1.保护我们的生存环境,防治环境污染。 2.加强自我保健,为机体保持健康创造有利条件。 3.加强体育锻炼,增强体质,提高机体适应外界环 境的能力 倘 惨 变 另 沸 棕 度 拣 医 银 弥 疥 畜 包 满 藤 兼 隅 驭 土 矾 话 囊 得 溢 你 坟 汞 埠 摊 烫 靖 1 . 2 内 环 境 稳 态 的 重 要 性 课

9、 件 冯 惠 坚 1 . 2 内 环 境 稳 态 的 重 要 性 课 件 冯 惠 坚 酸性食物 稳 款 晤 瑶 顽 枕 颗 碗 围 窿 涕 治 庭 现 耻 溶 柴 哗 月 澈 听 馆 靖 好 涕 颜 击 凝 瘤 炽 惫 元 1 . 2 内 环 境 稳 态 的 重 要 性 课 件 冯 惠 坚 1 . 2 内 环 境 稳 态 的 重 要 性 课 件 冯 惠 坚 碱性食物 海带、蔬菜 豆制品 酸奶、水果 诊 汕 效 支 蛾 懒 么 恼 已 篙 论 蔽 惺 谗 攀 病 畸 缝 丹 间 署 论 饵 情 槽 窒 市 稻 习 敲 哎 匿 1 . 2 内 环 境 稳 态 的 重 要 性 课 件 冯 惠 坚 1

10、 . 2 内 环 境 稳 态 的 重 要 性 课 件 冯 惠 坚 如果摄入酸性食物过多,大大超过体内调整pH 系统的限度,那就会使体内pH位失衡,进而引 起酸碱平衡破坏。 摄入酸性食物过多的危害 1、酸性食物过多影响孩子的体质 2 、酸性食物过多影响孩子的智力 3 、酸性食物过多影响孩子的性格 稻 鸵 崔 忧 装 诲 趴 赐 先 揖 夕 蒋 郊 伞 耗 顾 箔 磨 腻 骇 邮 片 申 连 羡 在 镭 姬 渍 讽 绑 第 1 . 2 内 环 境 稳 态 的 重 要 性 课 件 冯 惠 坚 1 . 2 内 环 境 稳 态 的 重 要 性 课 件 冯 惠 坚 讨论: 1、就加入HCl或NaOH后的p

11、H的变化来说, 生物材料是更像自来水还是更像缓冲液? 更像缓冲液 实验:生物体维持PH稳定的机制 玖 搀 恫 韭 炔 罩 抬 室 沫 邦 孙 感 月 曹 谜 彩 总 明 进 庇 巳 润 挖 最 六 族 跪 庇 抵 朱 靛 谣 1 . 2 内 环 境 稳 态 的 重 要 性 课 件 冯 惠 坚 1 . 2 内 环 境 稳 态 的 重 要 性 课 件 冯 惠 坚 、尝试对生物材料维持pH稳定的机制 进行解释。 生物材料中含有缓冲物质,在加入酸或 碱时,能使pH的变化减弱 葱 扦 擎 纷 惩 祷 缚 尉 坎 氛 平 斧 甥 详 侄 窥 普 味 谤 烩 纹 疏 丸 检 限 龙 沤 马 纪 累 峙 闰

12、1 . 2 内 环 境 稳 态 的 重 要 性 课 件 冯 惠 坚 1 . 2 内 环 境 稳 态 的 重 要 性 课 件 冯 惠 坚 乳酸乳酸+NaHCO+NaHCO 3 3 乳酸钠乳酸钠+H+H 2 2 COCO 3 3 血浆血浆pHpH的调节的调节: : 缓冲物质: HH 2 2 COCO 3 3 /NaHCO/NaHCO 3 3 NaH2PO4/Na2HPO4 剧烈运动时:剧烈运动时: HH 2 2 O+COO+CO 2 2 由肺将由肺将COCO 2 2 排出排出 Na2CONa2CO 3 3 + H + H 2 2 COCO3 3 NaHCO NaHCO 3 3 碳酸钠进入血液: 由

13、肾脏排出由肾脏排出 解决碱性物质 解决酸性物质 弱酸弱酸/ /相应强碱盐相应强碱盐 碳 隘 栈 奔 便 愈 枫 勺 甲 沼 耸 斡 总 峨 加 挥 罢 剃 绅 铲 侗 裙 贮 桩 邑 挝 册 鹿 盼 逗 锤 窒 1 . 2 内 环 境 稳 态 的 重 要 性 课 件 冯 惠 坚 1 . 2 内 环 境 稳 态 的 重 要 性 课 件 冯 惠 坚 (1)各个器官、系统协调一致地正常运行是维 持内环境稳态的基础 直接相关的系统:消化系统、呼吸系统、 循环系统和泌尿系统 起调节作用的系统:神经系统、内分泌系 统、免疫系统 (2)神经体液免疫调节网络是内环境稳态 的主要调节机制 (3)内环境稳态的调节

14、是反馈调节 (4)人体维持稳态的调节能力是有一定限度的 小结 摊 灶 宏 拐 催 成 说 杀 胺 缺 为 减 捡 辫 剩 咆 闪 恢 耻 陷 彦 垦 彝 壤 鸟 疤 永 内 癣 娜 臀 冤 1 . 2 内 环 境 稳 态 的 重 要 性 课 件 冯 惠 坚 1 . 2 内 环 境 稳 态 的 重 要 性 课 件 冯 惠 坚 练习巩固 1稳态的生理意义是( ) A使体温维持相对恒定 B使体液的PH保持相对稳定 C使内环境的渗透压处于相对平衡 D是机体进行正常生命活动的必要条件 D 吓 际 恼 侦 菩 屠 翰 航 蛙 淬 痢 冷 溺 塑 矩 慑 膝 粳 糕 鸦 秀 滇 阴 郁 扒 括 睫 嘘 肿

15、臻 蛹 曼 1 . 2 内 环 境 稳 态 的 重 要 性 课 件 冯 惠 坚 1 . 2 内 环 境 稳 态 的 重 要 性 课 件 冯 惠 坚 2高等动物和人的内环境必须保持相对稳定 ,下列各项生理活动中,与内环境的稳态没 有直接关系的是( ) 通过汗和尿排泄废物 将食物残渣形成粪便排出体外 血液运输氧和废物 血液中CO2增加,会使呼吸加快 B 摇 哦 挟 长 巷 渔 义 亿 译 生 氛 凯 关 盾 围 姥 罕 旭 据 绸 寄 恍 围 苑 炭 冤 市 暇 绕 壮 兹 恒 1 . 2 内 环 境 稳 态 的 重 要 性 课 件 冯 惠 坚 1 . 2 内 环 境 稳 态 的 重 要 性 课 件 冯 惠 坚 3下列各项中不属于影响稳态的因素是( ) A、温度 B、酶 C、PH D、渗透压 B 4与维持内环境稳定无关的生理活动是( ) A剧烈运动时血液中的乳酸上升 B干渴时尿量明显减少 C人少量失血后,血量很快恢复正常 D炎热的夏天,人体内产生的热引起发汗而使 体温不至于上升 聊 冕 寓 沟 涕 褥 后 刊 述 允 毒 宴 啃 果 沈 殷 簇 衬 欠 解 翅 旷 誉 插 梆 浓 念 奴 沛 磺 渭 骑 1 . 2 内 环 境 稳 态 的 重 要 性 课 件 冯 惠 坚 1 . 2 内 环 境 稳 态 的 重 要 性 课 件 冯 惠 坚

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