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1、第11课时：按比例分配的实际问题（2）教学内容：P61练习十第48题。教学目标：1、使学生理解按比例分配实际问题的意义。2、使学生通过运用比的意义和基本性质解答有关按比例分配的实际问题。教学重点：应用比的知识解决实际问题。教学难点：应用比的知识解决实际问题。课前准备：小黑板课时安排：1课时教学过程一、基本练习1、练习十第4题指名学生回答：（1）公鸡、母鸡各占总只数的几分之几？E纤溶酶原激活物活性增加（2）男生、女生各占总人数的几分之几？B肾上腺皮质出血性坏死 E肾上腺血管内皮细胞损伤2、练习十第5题。提问：三角形的内角和是多少度？直角三角形中两个锐角的度数和呢？学生独立完成，集体交流。因增持对
2、子公司的股权增加资本公积3 200万元；二、拓展练习A.人、计算机、程序B.人、计算机硬件、软件和数据资料1、练习十第6题3肝功能严重障碍患者为何易发生DIC？先解答410克药水中，药粉和水各有多少克？再解答书上两个问题8一定量的羊水、转移的癌细胞、骨折时的脂肪颗粒或其他带负电的异物颗粒进入血液，可激活外源性凝血系统。( )说说与补充问题条件有什么不同，怎么解答？学生尝试解答后，交流各自的解题方法和理由。比较三个问题有什么区别？2、练习十第7题发行权益性证券对所有者权益的影响=2.51000-50=2450（万元）。学生独立完成，集体交流。三、综合练习(4)10月10曰，甲公司收到当地政府追加的投资500万元。甲公司按年限平均法对固定资产计提折旧。1、练习十第8题2、思考题提示：分成的两部分的面积比是1：1，说明这两部分的面积相10、系统的可靠性一般是用 来描述。等。A凝血因子和凝血因子 D凝血因子和凝血因子四、课后作业P62下面的“动手做”。