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1、个人教学问题改进计划一一模板姓名张思华性别女年龄32学历本科职称中学一级教龄8职务所任学科语文个人教学问题改进计划教学问题分析可从优势、不足等方面分析。优势：1 .个人渴望进步，比较有耐心，能虚心向学并敢于实践。2 .教学积累了f的经验，有学习和改进所需要的基础。3 .有方便的网络和图书馆资源可供学习。4 .有一群勤奋工作，乐于助人的同事帮助自己。5 .学校和班级均有比较科学的管理制度，有助于开展教学工作。不足：1 .教学教育工作比较繁忙，时间后限。2 .有一些懒惰心理和畏难心理存在。3 .平常缺乏撰写教学教育日志的习惯。4 .处于山区巾、山区学校，学习的视野后限，资源也较落后。5 .学生学习
2、任务繁重，学生获取资料的渠道也比较有限。学校开 展的活动不多，学生学习语文的积极性不够。可从近期目标、年度目标等方面分析。1 .发挥个人积极性，克服懒惰和畏难的负面心理，坚持实行计划2 .虚心向经验丰富的老师请教和学习。改进目标3 .利用教学所积累的经验与教训，敢于在教学中实践计划，改进 教学的不足。4 .在工作之余，多用时间反思自己的教学并进行学习。5 .养成撰写教学教育日志的习惯并加以坚持。可从理论学习、课堂教学、教育科研、专业培训等角度分析。1 .多安排自我学习的时间，提升理论水平。2 .多听课，多摸索实践，改进教学，活跃课堂。3 .克服畏难和懒惰的情绪，多撰写教学日志，多写论文，参加课 题研究，提升教学教育的科研水平。4 .积极参加网络培训和其他教学培训，提升语文教学的专业素养。具体措施1.网络资源2.学校制度的支持3.同事的合作与帮助所需支持4.学生的配合改进结果