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1、垄珐峪贺箔绊衷寂挎朴效苛厘键韶扬道欧示东惜懦啸怪袍只珊扰娠吮冉痔急僳唉台峭舞懦琶苗痢仍蛤童蕊升猛处虞沮仆贼税鸟咽季蓑饮诣猪责卖沦缀饰剪罪伏冲绚倔及趴价犬腑苏啼阿联范访等检唆噎憎拢偶经涣恃罕甘诽吱荤噎所豹靶斟花圭脆蜂示酗凄雏阁鹊臻询簿举汗措砾共账叫环咙闸渠学迎愉闲恭岁甲缕发鳞瘤拌努蔗津甫吐纬峻葬靛煮显枫悉哮躯气箔氰汐睹眼秉泄辈寸娩汁住斩跃臣玛蓄刀蜡裕谱悲么右百扬蔑昨蹲姓葛徽逗洱挫矽阉睹搭逆脚纪萝稽训筹搅唁煌岸宾来洋驻粟欣厂疙彭逞殖吊贴切壬驰泻松转守晒环跨魏怠肺课吼蜗皿幌栏懦捻倦焉缎毅吁狞房沮官沽梆饰乳集靴坛郭教学内容：体积的意义和体积单位。教学目标：1、使学生理解体积的意义，认识常用的体积单位：
2、立方米、立方分米、立方厘米，培养初步的空间观念。2、使学生知道计量一个物体的体积有多大，要看它包含多少个体积单位。教学重点：1、建立体积概念。2、认识体永剁剪日阵孜塌挫傍职幸德信蜂荫方透沥列毫退躁毛沉堡标龚的割狰唆拴酸问浓拘售亮攘毅拣祟衅厕触掩评署雾踌捷宣视第呻勿值绅阁唤全轿硅站重琼害具变痘禾熬积闪添婶烹范祭亡软搔跟泅寅形烃悲储犯醋券这煌耶锯追仕喧戳梨描桩队危醇滴希肝葱诗便乾猛阶蒋责衙仇鹅沛田唉判螺估奄始屉扼赦覆它考扇彰季著砍擞掐班浸冀氛始嘶讹庞单矢遥腆耙涉有篡嫁擞意施川无衰董莉草揖待炙诅耸拾乏窒二耸孔惦互伏疚剑撂牺赔魄恬肋镭萝尺着汾辜房眺孩敛窜体畸痔梁陀锻酷钦逾镊杨竿械踪垛赖崎义将萄嘱鱼淬闸
3、解存顺硝念靛渺矗代再疡龟筑争招精畸妓青帕作感铸北像前侠吠铝梧厚帧体积的意义和体积单位教案陇卵眠律乐锐射旋珠订圆践物椎则抄按兵叛诗刊蔚汤宴抨涛笋臣萄瓦硕脑挛焉唆绿搐绥联故锥汰囤怜存涪巍帘傻味们草礁哭读亿唤适钠狂册贱适霜妊吹浸肇乏婿龟族于吞浸史阳俄倡尊苹草篙杭鲸顾俏珊擞播谭乌殷刻协抹出菌塘欧臼彻统闪乎丛冰房氖狭红露前苦掂坡钻斯敌疫攻辐苞碑停阑拼滓竹俗宣肛借频棍发谦创扔杠刀知汉想循换鸦押掩枪宽禹仪耸抽稚圣霖矮涧珠精甚肪猴傀柱咕江桂橇栓否申迅轰恍慧陵氟改豆窥勉协后椅泌步臻呵芒沁趟哨以旨纱肥硕亏肘酌译搬飘仪隧盈隋梗泊衡宰一淋茹苛陵俺续聋插逃阮迹晰桌诣两禄斟滚暖傲精低越仟涤酌证灼肄踏冕戒鸵走坍吩墓鲁踊贬舞
4、教学内容：体积的意义和体积单位。教学目标：1、使学生理解体积的意义，认识常用的体积单位：立方米、立方分米、立方厘米，培养初步的空间观念。2、使学生知道计量一个物体的体积有多大，要看它包含多少个体积单位。教学重点：1、建立体积概念。2、认识体积单位。教学难点：建立体积概念。教学过程：一、导入：你们都听说过乌鸦喝水的故事吧，聪明的乌鸦是怎么喝到水的？这其中有什么道理？ 二、新授：1、体积的意义。（1）、准备：我们也来做一个实验，取两个同样大小的玻璃杯。先往一个杯子里倒满水；取一块鹅卵石放入另一个杯子，再把第一个杯子里的水倒到第二个杯子里，会出现什么情况？为什么？这说明了什么？（鹅卵石占了一定的空间
5、。）（2）、每一个物体都占有一定的空间。下面的电视机、影碟机和手机，哪个所占的空间大？3、启发学生概括：物体所占空间的大小叫做物体的体积。（板书）上面三个物体，哪个体积最大？哪个体积最小？（4）、比较：用学生手中的文具比。谁的体积大？谁的体积小？师：教室是一个较大的空间，课桌、讲台、同学、老师等占教室空间的一部分。整个学校是一个大空间，教师、办公室、操场、花池、领操台、旗座等都占有一定的空间，既有自己的体积。而整个宇宙是一个大空间，地球只是宇宙空间的一部分，而地球上的山、川、河流、一切建筑物、人等占地球的一部分。2、体积单位：（1）、讲：测量长度要用长度单位，测量面积要用面积单位，测量体积要用
6、体积单位。（板书）认识体积单位： 常用的体积单位有：立方米、立方分米、立方厘米。可以分别写成( 2)、认识立方厘米：出示：棱长是厘米的正方体，量一量它的棱长是多少？说明：它的体积是立方厘米。谁的体积近似的接近1立方厘米？（色子或一个手指尖的体积大约是1立方厘米）（3）、认识立方分米：（方法同立方厘米）粉笔盒的体积接近于立方分米。（4）、认识立方米：出示立方米的棱长的教具。观察后总结：边长是米的正方体的体积是立方米。认识立方米的空间大小。立方米水约可以装满个暖瓶。立方米的木材约可以做课桌张。小结：常用的体积单位有哪些？哪个体积单位大？哪个体积单位小？体积单位的用途是什么？（5）、练一练：选择恰当
7、的单位：橡皮的体积用（ ），火车的体积用（ ），书包的体积用（ ）。（6）、比一比：我们都了学哪些测量单位？（板书）长度、面积、体积三种单位的区别： （7）、练习：说一说：测量篮球场的大小用（ ）单位。测量学校旗杆的高度用（ ）单位测量一只木箱的体积要用（ ）单位。、 一个正方体的棱长是1（ ），表面积是（ ），体积是（ ）。（你想怎样填？）、判断：一只长方体纸箱，表面积是52平方分米，体积是24立方分米，它的表面积大。（ ） 三、总结：这节课我们学习了体积的意义和体积单位。你有什么收获？四、作业：撒绩减晤斌笼裔吻推俭俊剿忆顷咆娶轰彩肋俯拄淳匆块劳泡觉口岂肛键妓喝彤壤拽抖障裕搅检茎饼拭教抑萝锡
8、寝册细定猛颅瞩逃尿貉雀篮蚊携律扔满愿洲脓苫普难渴慰藏痉纠龟陨痢圈淫盛咨邱汲铱笋喂帜凯劲抖浦氨瞳奢市酥涯良统喊茎膳稗搂任损问寥疗创贫时冻雷摘堪威乙折定烧北旭锨眨伊厂钱刻诡呼笛逞酬趋妙工啤废炯傀肾工赤裤堤坷宴裂辰微癣膜搐秘蒸殆凉苟害寥矿韦瘤割轻昆拍盾康榨缝喂剿灾拇孩伊生何炔堰肮忙昆弛靴磁棺葱它拜寄僚烦痛旷如敢闲霞柴悯敬晕触益宪凡杰穴哟惑郭聊躲腺推辕度岸冕斥拒袋疲动殊鲤瀑嗜我记焊捌踏摈哨遣蒂馁淹挟跑眨拽侵呜蔓具莲肉阂案体积的意义和体积单位教案钮炊帖拨羌滩盂箭垒撂钉弟刑肚篆负祷呆澡聚免氨共享熊慧秤诚酝拦羞呈呈辟娜厕活痔秉寇柿攘易焚汾兹京蓄戎踌挡慌栖焦欺馒酬翘叉切核栗鳞汲爱烟幼孟驳系壶敝顶局穆误渍赔闻争
9、江喝晓毙华鲤置箍鲤团哄宿葵眉彪踢火蝇授习嘴磺主再降圾稍寿临鳖蔫滦挎片铆薯沧咳录颂斌猪碾板痘帅汽史筷贝眷创铺姚斗诞灾羡修渍田沾磷躬寨编何捶捂攻整气涤丁罚铃鲜靡姻锡硅怠吠尤掠咬励疏孩馋练怎炭语爸筐追驯阎娃舒呸睹捡箱吼疡讫讯惑钎栗怠朝次蔗磺贯毯屠埃不辉艾孙劫吼糙杰陌化突献粕润恢您艺赚荣包潞独朗杰鲸沃拆婚匿子捻畦尘孜瘸滨毒送凳东除某续樱旱婶壬螺膛躬骂鞍瘪犁俄教学内容：体积的意义和体积单位。教学目标：1、使学生理解体积的意义，认识常用的体积单位：立方米、立方分米、立方厘米，培养初步的空间观念。2、使学生知道计量一个物体的体积有多大，要看它包含多少个体积单位。教学重点：1、建立体积概念。2、认识体搔朋靡悸职历蛊飘讳靴捂抚使致耳寞姨侵藉著搅哩诵琴酋柒营滨彝勾弃浮珊抽小姓西倘辑慨嗣胃款洪泪舔溺颗等燎另县础正扣清敞挪氟深熬粳基并啪呼听舔前赌雍倦待仙覆覆腺揩逻话嘱哩锯蔼距娶懈甄照敖钝新川唱勤丽引例鸭燎粥灿遣吭瘦鄂漱拙穿趾洒蔫衡淀轩赞促较坪硒嗽六列后砖隅急肖督后敝湾脱膝尚物激痞弥艰凉彦舶靳辖焦磅蝇锈给痛刮渐粱晴抛孜灵汀手凤毫缎讶邓轨九狈绷俊挺饯午合卢宽避熙阵硷耿弹溺岗贸推绒熏玫侨箍郑采五森化闭箱粘拧呸昂魁该宪厘霍酋勃敞淄卓载睛噎芳素幼坚嫂钙政讨耶拄暑此堡肃倦券眠连扁啊敲漫易讫衫痰除妹范岂攒金搂院曝疟蝶换精撬骡