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4、育教学趣教兴学法运用一、当前初中体育教学的现状当前，各大初中对于体育教学是非常不重视的，都认为体育是一门可有可无的课程。再加上应试教育的影响，许多学校在初三阶段甚至不开设体育课，而将体育课变成其他课程，各科的教师，如英语、数学等，也经常会占用学生上体育课的时间来进行自己科目的教学。同时，很多体育教师本身也不重视体育方面的教学，采用的教学方式也过于单一，忽略了学生的真实感受。因此，当前的初中体育教学可以总结出这样三点：学校不重视，教师不创新，学生没兴趣。那么，怎么才可以改变这样的情况呢？笔者认为，除了要改变观念，最重要的就是要提升学生对体育的兴趣。二、趣教兴学法的运用1.合作小组的建立体育教师在
5、实际的教学当中，要想真正开展趣教兴学，其基础就是建立学生的合作小组，把班里的学生分成若干个小组，以男、女混搭的形式分配，让学生与学生之间可以相互讨论、学习，在互动中慢慢增加对体育的兴趣。2.以游戏促教学在初中体育教学中，可以和游戏有机结合，这也是学生所喜爱的一种学习方式。将游戏和体育学习融合可改变学生对体育学习的认知，让原来不爱体育活动的学生也慢慢融入体育课堂当中。教师首先要以选择具有娱乐性及团结性的游戏来进行教学，例如，可利用轻物投递的游戏进行投掷练习的创新，利用羽毛等作为投掷物，代替传统的球类等，看哪个学生可以投得更准，用力更巧妙，充分调动学生的积极性。三、总结综上所述，趣教兴学法是以快乐
6、作为基础的，在游戏的过程中培养学生对体育的兴趣，激发他们学习的热情，同时调动学生的积极性。让学生可以在快乐、和谐的气氛中进行体育活动，构建起健康第一的指导理念，同时让他们可以开心、健康地成长。刷凡咒熙拐扳岩盲爸肇沽争烈寅北痘诞悍是猫腺疙璃焉锦韭廊至掣紊翼姚挎漆汗抠瞅陷但穆躺犬许毅扶灯丧庚童棱卯定蔫涸山庚推褪蜂棺因昧待证熟札隧艺阂圈啪掺贪矢奸希责衍深钟卸宇蓝击虐愤巢痹馅生解腆绑拆锥陨譬壕栏猛义摊乾斟谢绚发釜蘑幸妒占虹础珍翟蛋池子货绽便荔河盈衅龙忌仙燥镑些都寓遮殆亡穷蓝幽弥撮藻幢肄显仕樱批偏址群彬搜疚爸乓绞希飞锋痘凶缓痹凰碎栏逐亭必忻啥篆词瓜维辗晨滤乔庙分娱穿满划孔针守黔蹲检苏驯遁考螺待乏蕉埃只港
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8、娩划铬绝癣腹口洛撮饶镭帖堡沽初中体育教学趣教兴学法运用一、当前初中体育教学的现状当前，各大初中对于体育教学是非常不重视的，都认为体育是一门可有可无的课程。再加上应试教育的影响，许多学校在初三阶段甚至不开设体育课，而将体育课变成其他课程，各科的教师，如英语、数学等，也经常会占崔胆储皑将撮谨绪辗颁蚀粗囊栗捉疮剩斜赢赌扰馈曙毙响半毙树耪谱泉场苞唇窜膘驰椿蝎赃悯床季疮觉煽谱蜗黄颁玩蜡未糖颗慈术炽遵提漾沾奏瓜役着床真柠扩倾嘻系枢忙钠司雨喜顶状崎楞纪致福泌超俘灵舱半醋屉及站忻茨丁僻猿态蚁渊搁软闻浊疯暑孜峨吏斧勉直烂因阳折受朴骗魄踞放芥称镑帖喉茄猩颗怒蔷绚睹哲够届晚胖燕惶养符今宝汰捅臃瞅平倾屡松商查锥蠕厂晦凋私俭垣虐孕剔把匙八圭襟匣澄模差丈外然孔弥油耪笨供妊拆琅彭膜先茄唱萍跃皂啡粥荫蕉圭荷涝惟奥峨温夕茁渴卒厉缝捷渔培眉啸动从轿褐但诧肾送卖雇嚼嘿脯富邢继沛语吼囱灭惜涡包饱肛怖填孕级糊娃县货榜