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1、认识三角形（3）练习.目标导航1. 通过观察、想象、推理、交流等活动，发展空间观念、推理能力和有条理地表达能力;2. 了解三角形的高、角平分线、中线，并能在具体的三角形中作出它们.基础过关1 .指出下列图形中三角形的高 .（1）如图（1 ）AD ±BE、垂足为点D. AABE的高为;ABD 的高是. （2）如图（2） BF±AF, EC±AF, CD±AB,垂足为 F、 C、D. AABF中，是AF边上的高.在AACE中，CE是 边上的高.CD是 中 边上的局，是 中 边上的局，也是中 边上的Wj .如图（1）如图（2）1题图2. AABC 中，AD 是
2、的中线 ABC,且 BC=10cm，则 BD=cm3 .在 AABC 中，Z A=80° , AD 为/A 的平分线，则 / BAD=4 .三角形的高线是（）A.直线B.垂线C.射线5 .如果一个三角形的三条高线的交点恰好是三角形的一个顶点，A.直角三角形B.锐角三角形C.钝角三角形D.线段那么这个三角形是（D.不能确定6. 下列说法正确的是（）A.三角形的角平分线是射线.B.三角形三条高都在三角形内C. 三角形的三条角平分线有可能在三角形内，也可能在三角形外D. 三角形三条中线相交于一点.三.能力提升7. 在下列图中，分别画出三角形的三条高:7题图8.如图，Z BAD= Z CAD , AD ± BC,垂足为点 D,且BD=CD,可知哪些线段是哪个三角形 的角平分线、中线或高？8题图四.聚沙成塔相交于点锐角ZABC中，BD和CE是两条高，相交于点M , BF和CG是两条角平分线,N，如果/ BMC=100，求/ BNC的度数.