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1、第一单元 化学实验基本方法(2) 漂 退 闸 姆 涤 抵 葫 习 折 铃 滦 烩 唤 魄 最 酉 粤 癣 艇 猖 藏 札 简 顽 窑 糖 莱 违 谣 遁 陋 汗 第 一 单 元 化 学 实 验 基 本 方 法 2 教 学 课 件 分 离 、 提 纯 和 离 子 检 验 与你一起交流 利用沙和金不同的 比重进行分离 你知道沙里淘金吗？你知道沙里淘金吗？ 你还知道如何把砂子和铁粉分离吗? 那么如何把食盐中混有的碳酸钠除去？ 冠 病 征 翻 是 朱 靖 洲 惩 绅 荡 簇 挞 吸 搀 冠 钉 负 谈 褥 踪 龟 兼 季 蛋 冬 十 长 耐 祸 洞 搽 第 一 单 元 化 学 实 验 基 本 方 法
2、2 教 学 课 件 分 离 、 提 纯 和 离 子 检 验 二、混合物的分离和提纯 分析思考分离和提纯有什么不同,分离出 的杂质都是有害和无用的吗，请举例说明？ 分离是通过适当的方法，把混合物中 的几种物质分开，分别得到原状态的纯净 物分离的对象中不分主体物质和杂质( 如石油分离) 提纯是通过适当的方法把混合物中的 少量杂质除去，以得到纯净物质提纯的 对象中分主体物质和杂质. 化学上所指的杂质不一定是有害和 无价值的，如水中含有的矿物质和 微量元素是对人体有益的。可见， 要视杂质性质及含量来评价是否有 害或有利用价值。化学中的除杂质 ，主要是因为杂质的存在会影响某 物质的利用价值，如在化学反应
3、中 杂质的存在可能会引起一些副反应 ，或在化工生产中反应中杂质的存 在可能会引起催化剂中毒等。 奢 束 撮 礼 剖 蓑 墙 可 旗 霹 滴 炽 请 垛 匀 批 捷 竭 讽 嫂 闰 妖 聂 抡 输 侈 瓶 窗 汽 骄 儒 窄 第 一 单 元 化 学 实 验 基 本 方 法 2 教 学 课 件 分 离 、 提 纯 和 离 子 检 验 1.提纯的原则： 不增: 不减: 易分: 不增加新的物质 不减少被提纯的物质 如：不能减少NaCl成分 杂质转换为沉淀、气体等易分离除去 如：(1)如何除去KCl中混有的K2SO4? (2)如何除去CO2气体中混有的HCl气体？ 蘸 纷 荡 缠 英 际 昭 九 音 铬
4、 贱 余 蠕 秩 潭 芍 琶 酉 锁 断 倦 柿 汕 闯 媳 服 完 慢 垦 智 管 高 第 一 单 元 化 学 实 验 基 本 方 法 2 教 学 课 件 分 离 、 提 纯 和 离 子 检 验 2、物质分离和提纯的一般方法 物理法： 化学法： 如过滤、蒸发结晶、蒸馏或分馏、 萃取、分液、升华等。 如沉淀法、吸收法、转化法、离 子交换法。 屋 邮 敲 菇 敲 尔 万 蔽 厘 拧 亏 母 记 病 胚 侩 旅 躺 律 黔 森 朱 境 螟 脊 铁 疾 柜 窜 挡 级 析 第 一 单 元 化 学 实 验 基 本 方 法 2 教 学 课 件 分 离 、 提 纯 和 离 子 检 验 请设计粗盐提纯的方法
5、 粗盐成分： alal、gl、硫酸盐、不溶 性杂质 实验方案:(在教师引导下由学生逐步设计实验) 各步目的： 溶解 过滤 蒸发、结晶 （将不溶性 杂质除去） （重新得到 al晶体） 实验11：阅读教材P5最后一段 请填写书本的表格并回答，注意文字表达 凿 披 皱 规 短 交 嫂 封 劫 背 紧 馈 疟 撤 美 卖 糟 踌 鞠 趋 寐 茅 纂 磐 陷 症 绥 孝 家 岭 绳 侯 第 一 单 元 化 学 实 验 基 本 方 法 2 教 学 课 件 分 离 、 提 纯 和 离 子 检 验 请动手填写书本的表格，注意文字表达 步骤骤现现象 溶解：称取约4g粗盐加到约 12ml水的烧杯中，边加边用玻 璃
6、棒搅拌，直到粗盐不再溶解 为止。 固体实验逐渐溶解而减少， 食盐水略显浑浊。 过滤：将烧杯中的液体沿玻 璃棒倒入过滤器中，过滤器中 的液面不能超过滤纸的边缘。 若滤液浑浊，再过滤一次。 不容物留在滤纸上，液体渗 过滤纸，沿漏斗颈流入另一 个烧杯中。 蒸发：将滤液倒入蒸发皿中， 然后用酒精灯加热，同时用玻璃 棒不断搅拌，待出现较多固体时 停止加热。 水分蒸发，逐渐析出固体。 顶 火 捆 印 阉 澎 摈 榆 腐 蓬 施 江 荒 而 讥 墓 忍 相 腔 貉 亩 碉 昔 幕 倘 驼 绝 薛 摊 皮 愈 岁 第 一 单 元 化 学 实 验 基 本 方 法 2 教 学 课 件 分 离 、 提 纯 和 离
7、子 检 验 方法适用范围围装置举举例、注意事项项 过过 滤滤 除去氯氯化钠钠溶液 中的泥沙 注意事项项？ 蒸 发发 蒸发发NaCl溶液获获食 盐盐晶体。注意事项项 ？ 从液体 中分离 出不溶 的固体 物质 获得溶液 中的溶质 （分离溶 剂和溶质 ） 一贴、二低、 三靠 玻璃棒要不停的搅 拌，防止局部沸腾 ；先小火后大火 ， 出现较多固体时停 止加热 （一）实验基本操作溶解、过滤和蒸发 读 删 扁 逐 翌 蚁 捉 糊 怂 氧 态 郑 詹 味 肘 申 剖 赛 础 簧 缚 癸 回 北 附 搞 颈 长 抠 攫 珍 颖 第 一 单 元 化 学 实 验 基 本 方 法 2 教 学 课 件 分 离 、 提
8、纯 和 离 子 检 验 1、固体溶解： 先将固体研细，溶解时要搅拌 ，搅拌时玻璃 棒不能碰击容器 壁，以防容器破损。 仪器：烧杯、玻璃棒 注意： 玻璃棒的用法和用途 浓硫酸的稀释等 挎 迂 闰 眺 弯 叛 辉 泊 汝 纫 臂 谚 遇 窗 宙 烘 啤 拄 囊 区 鹿 骸 胡 祟 妈 兴 搬 辱 袁 蒜 斡 筑 第 一 单 元 化 学 实 验 基 本 方 法 2 教 学 课 件 分 离 、 提 纯 和 离 子 检 验 2、过滤： “一贴”，滤纸紧贴漏斗的内壁，中间不留 有气泡（操作时要用手压住，用水润湿 “二低”，滤纸的边缘低于漏斗口，漏斗里 的液体低于滤纸的边缘 “三靠”，倾倒液体的烧杯尖口要紧
9、靠玻璃 棒，玻璃棒的末端轻靠在三层滤纸的一边， 漏斗下端的管口靠烧杯内壁。 若：滤液浑浊应再过滤一次 仪器：漏斗、烧杯、玻棒、滤纸， 带铁圈的铁架台等 码 栈 劝 拴 封 碴 绢 您 富 舜 枕 腕 坎 酌 洋 而 脊 铺 叭 菇 蹭 壕 娠 卡 孺 猛 焰 曹 拨 匀 方 嚎 第 一 单 元 化 学 实 验 基 本 方 法 2 教 学 课 件 分 离 、 提 纯 和 离 子 检 验 3、蒸发 （1）蒸发皿的液体不超过 容积的2/3 （2）加热时，用玻璃棒不 断搅拌 （3）出现较多固体时停止 加热利用余热加热 （4）取下未冷却的蒸发 皿时，要放在石棉网 仪器：蒸发皿、酒精灯，玻璃棒 ，带铁圈的
10、铁架台。 努 锚 害 侦 财 兜 魄 乖 霄 烯 库 痴 拂 岿 撵 电 馒 闲 炯 姓 厢 朗 丘 厕 新 晒 虐 疹 摈 月 省 桓 第 一 单 元 化 学 实 验 基 本 方 法 2 教 学 课 件 分 离 、 提 纯 和 离 子 检 验 粗盐的提纯过程（注意观察） 粗 盐 溶解 悬浊液（泥沙、NaCl、MgCl2、CaCl2、硫酸盐） 过滤 不溶性杂质 NaCl、MgCl2、CaCl2、硫 酸盐的溶液蒸发 NaCl、MgCl2、CaCl2、硫酸盐的晶体 纯净的al 如何检验得到实验中含有硫酸盐？ 浊 诀 澳 金 艾 听 烤 扳 邵 嘛 舅 赴 驭 妙 察 幌 尺 凑 沦 屡 辑 罢 表
11、 散 逆 耽 派 掠 勾 胞 匝 系 第 一 单 元 化 学 实 验 基 本 方 法 2 教 学 课 件 分 离 、 提 纯 和 离 子 检 验 （二）物质的检验 1、原理： 根据物理性质（如颜色、状态、气味、密度等）或 化学性质（生成气体、沉淀等的特殊现象） 2、注意： （1）选择合理的试剂（操作简单、反应灵敏、现象明 显的试剂） （2）不能在待测物质中直接加入试剂；固体一般先配 成溶液。 （3）操作时应注意某些共有现象的干扰。即其他离子 的干扰。 锭 沼 探 裔 肚 四 荧 搪 底 斑 蛮 琅 局 菩 墒 孟 璃 识 市 迈 劣 披 免 痘 印 搪 说 谭 试 翻 吐 卞 第 一 单 元
12、化 学 实 验 基 本 方 法 2 教 学 课 件 分 离 、 提 纯 和 离 子 检 验 Cl-的检验方法 先加入稀HNO3酸化，再加入 AgNO3溶液，如果出现不溶于稀硝 酸的白色沉淀，则存在氯离子。 表述时应说明： 取样取样选用什么试剂选用什么试剂 出现什么出现什么 现象现象 得出什么结论得出什么结论 3、几种常见离子的检验： 圆 枕 料 誊 船 给 克 愚 兰 绍 彤 系 旧 仟 祭 定 念 苯 瘟 雅 绩 棺 祖 殉 室 淌 推 族 夸 垄 在 奸 第 一 单 元 化 学 实 验 基 本 方 法 2 教 学 课 件 分 离 、 提 纯 和 离 子 检 验 实验12： SO42-的检验
13、方法P6 先加入稀HNO3或稀HCl酸化，再 加入可溶性钡盐溶液，如果出现不 溶于稀酸的白色沉淀，则存在硫酸 根离子。 注意排除注意排除COCO 3 3 2-2-等离子的干扰 等离子的干扰 练习写出有关反应方程式。 债 林 镭 缨 练 睫 缘 缸 悄 岭 儒 惊 鸦 豫 禹 骡 翁 神 交 惜 赊 滋 怖 冶 皿 猎 堆 兜 侠 同 损 奋 第 一 单 元 化 学 实 验 基 本 方 法 2 教 学 课 件 分 离 、 提 纯 和 离 子 检 验 如何除去al中的可溶性杂质 请参考书本7的资料卡片填写该页的表格 要除去可溶 杂质离子是: Ca2+ Mg2+SO42- 选择要加入的除杂试剂: 变
14、成不溶性杂质、气体或水； 尽量不引入新杂质 Na2CO3NaOHBaCl2 为了能完全除去杂质离子，加入的除杂试剂必须过量 引入了新的离子:CO3 2-OH -Ba 2+ 如何除去新引入的杂质？请思考书本第二个问题 原 则 训 渝 杆 攻 锭 哦 凛 穿 撂 伎 屎 诌 刚 焦 窍 秒 诫 田 睁 效 末 烟 佣 匙 橱 攀 杆 浦 旱 霓 袋 箩 第 一 单 元 化 学 实 验 基 本 方 法 2 教 学 课 件 分 离 、 提 纯 和 离 子 检 验 加入试剂顺序 1. 1.BaClBaCl 2 2 NaOH NaOH NaNa 2 2 COCO 3 3 HClHCl 2. 2. BaCl
15、BaCl 2 2 NaNa 2 2 COCO 3 3 NaOH HCl NaOH HCl 3. NaOH 3. NaOH BaClBaCl 2 2 NaNa 2 2 COCO 3 3 HClHCl 4. 4. NaOH NaOH NaNa 2 2 COCO 3 3 BaClBaCl 2 2 HCl HCl 讨论讨论: :加入除杂试剂的顺序：加入除杂试剂的顺序： 、只要 Na2CO3 加在BaCl之后便合理 、最后加入的盐酸只能适量 擎 愚 曰 兑 史 兄 老 锡 妈 哆 芝 酋 汞 沏 刊 忠 砂 影 绞 薯 巍 宵 绳 佃 掠 仿 须 鸵 二 篱 趟 敌 第 一 单 元 化 学 实 验 基
16、本 方 法 2 教 学 课 件 分 离 、 提 纯 和 离 子 检 验 1、分离下列混合物，按溶解、过滤、蒸发 顺序进行的是（ ） A、氧化铜、木炭 B、碳酸钙、氯化钠 C、硝酸钾、氯化钠 D、乙醇、水 B 2、实验室里用氯酸钾和二氧化锰 制取氧气，请问如何把反应后剩下 的物质分离开？ 先溶解，然后过滤，最后蒸发 置 哪 顿 饼 登 靖 咒 荧 窄 袒 质 煤 打 柬 黄 腥 睛 瑶 霜 香 镐 恤 选 悠 廷 罕 畔 钟 佣 杭 坏 随 第 一 单 元 化 学 实 验 基 本 方 法 2 教 学 课 件 分 离 、 提 纯 和 离 子 检 验 3、提纯含有少量硝酸钡杂质的硝酸钾溶液 ，可以使
17、用的方法（ ） 、加入过量碳酸钠溶液，过滤，再加适量 硝酸 、加入过量硫酸钾溶液，过滤，再加适量 硝酸 、加入过量硫酸钠溶液，过滤，再加适量 硝酸 、加入过量碳酸钾溶液，过滤，再加适量 硝酸 蛆 吁 吁 李 峻 捕 蓉 莲 嘱 不 递 芋 醇 刺 严 馈 报 霍 础 鸟 巧 岩 龄 约 席 寂 度 曲 雹 腺 消 醉 第 一 单 元 化 学 实 验 基 本 方 法 2 教 学 课 件 分 离 、 提 纯 和 离 子 检 验 一、物质的分离与提纯： 分离：是通过适当的方法，把混合物中的几种 物质分开，分别得到纯净的物质 提纯：是通过适当的方法把混合物中的杂质除 去，以得到纯净物质 二、化学实验基
18、本操作： （1）溶解：(2）过滤 （3）蒸发 （4）结晶： 浩 诬 孺 肺 吹 汇 晦 致 溢 弹 夫 附 胞 檬 克 噪 腊 烦 成 抱 懂 毒 业 拍 赵 闽 蝇 称 端 蛇 烘 侈 第 一 单 元 化 学 实 验 基 本 方 法 2 教 学 课 件 分 离 、 提 纯 和 离 子 检 验 方法适用范围围装置举举例 过滤过滤从液体中分 离出不溶的 固体物质质 除去氯氯化钠钠溶 液中的泥沙 注意事项项： “一贴贴二低三靠 ” 蒸发发获获得溶液中 的溶质质（分 离溶剂剂和溶 质质） 蒸发发食盐盐溶液 获获得食盐盐晶体 注意事项项 枷 棘 玛 喝 胎 祝 迢 岭 廓 灭 筑 院 酬 败 忻 猩
19、毙 茁 陨 园 酣 奉 单 撕 憋 拱 垢 丝 牵 贬 屋 攘 第 一 单 元 化 学 实 验 基 本 方 法 2 教 学 课 件 分 离 、 提 纯 和 离 子 检 验 课堂练习: 课本第10页:2367 作业 患 展 融 散 戳 赠 痕 悍 绊 厚 仲 甜 亮 奥 棒 唇 液 死 搀 叼 影 禾 雨 河 捅 熙 坊 培 譬 泻 腔 状 第 一 单 元 化 学 实 验 基 本 方 法 2 教 学 课 件 分 离 、 提 纯 和 离 子 检 验 练习 、检验a中是否含有a 应排除干扰先酸化 l 和al 或 和al 、检验a中是否含有 排除的干扰先酸化，但要避 免引入 al和l 、检验一未知溶液中是否含有 考虑、g、的干扰 最佳方法最佳方法 先加先加l l 酸化，无沉淀再加酸化，无沉淀再加 a al l 铅 赣 徽 做 赖 虽 新 僚 宽 酸 叮 亿 昧 血 铬 曹 咙 漳 拿 椎 堵 佐 万 滇 破 裹 唤 酥 肛 柄 挑 脱 第 一 单 元 化 学 实 验 基 本 方 法 2 教 学 课 件 分 离 、 提 纯 和 离 子 检 验