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1、巩固练习基础积累1 庖丁解牛节选自，该书是庄周和他的门人以及后世学者的著并称“老庄庄周， 时期著名思想家，与学派的重要代表人物。2.给加红的字注音并作解释(1)合于桑林之舞，乃中 经首之会(3)彼节者有间.，而刀刃者无厚(4)吾见其难为，怵然为戒(5)膝之所踦()(6)新发于硎.()(7)奏刀騞()然(8)砉()然向(9)批大卻()(10)导大窾()(11)肯綮()(2)良庖岁更刀，割也()然3从词类活用的角度看，下列各句中加红词的用法不恰当的一项是:(1)( )(2)() A .良疱岁.更刀B. 假舟楫者，非能水也C. 项伯杀人，臣活之D. 位卑则足羞，官盛则近谀 A.以燕乐乐嘉宾之心岁：每
2、年，名词活用作状语水：游水，名词动用活：使 活，动词使动用法词羞：羞愧，形容词做名词乐：使动用法，使嘉宾的心情愉快B .黎民不饥不寒，然而不王 者，未之有也王：以仁德统治天下，名词动用C. 工欲善 其事，必先利.其器D. 上食埃土，下饮黄泉善、禾形容词的使动用法上、下：方位名词E .以无厚入有间厚：有厚度的刀刃，形容词用作名词阅读下面的文字，完成 46题。庖丁为文惠君解牛。 手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然, 莫不中音。合于桑林之舞，乃中经首之会。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年 之后，未
3、尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大 郤，导大竅，因其固然，技经肯綮之未尝，而况大軱乎！良庖岁更刀，割也；族庖月更刀， 折也。今臣之刀十九年矣， 所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。 彼节者有间，而刀刃者无厚； 以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣，是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒， 视为止，行为迟。动刀甚微，諜然已解，如土委地。提刀而立,为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之。”文惠君曰：“善哉！吾闻庖丁之言，得养生焉。”4. 下列句子中加红词的解释，不正确的一项是()A. 嘻，善哉！技盖至此乎B. 批大郤，导大竅，因其固然C.
4、动刀甚微，諜然已解，如土委D. 善刀而藏之盖：大概 批：劈、击地委：卸落、坠下善：拭擦5. 下列各组句子中，加点的词语的意义和用法相同的一组是（）A. 庖丁为文惠君解牛B.手之所触，肩之所倚为之四顾，为之踌躇满志C.而刀刃若新发于硎D始臣之解牛之.时，所见无非牛者.臣以神遇而不以目视提刀而立，为之四顾以无厚入有间6. 下列各句对文章的阐述，不正确的一项是（）A. 庖丁解牛论理深刻透彻，层层相扣，逻辑严密。先说“所好者道也”， 提纲挈领; 然后具体分述解牛经过的三个阶段； 最后，以“怵然为戒”说明要想获得自然之道以达到养生的目的，还必须注意在关键地方小心谨慎，专心致志。B. 文章语言精练而富有表
5、现力。“触、倚、履、踦”四个字活灵活现地再现了庖丁解 牛的娴熟技术；比拟庖丁进刀合桑林之舞，中经首之会，有声有色；解牛结束“提 刀而立，为之四顾，为之踌躇满志”的怡然自得的神态跃然纸上。C. 庖丁技艺高超的原因主要是三个方面：其一，强调对技术的追求 （“进乎技矣”）。 其二，在反复实践中积累经验，探求规律，运用规律。其三，谨慎小心，尊重规律：“怵然 为戒，视为止，行为迟，动刀甚微”，从来不骄傲大意。D. 庖丁解牛阐明了庄子的养生之道。其主观意图是宣传消极处世的人生哲学，在人 类社会中，人们只有像庖丁那样避开矛盾；客观上却告诉人们，只要反复实践，积累经验，就能像庖丁一样，认识和掌握事物的规律，做
6、到“游刃有余”。（2016 陕西西安一中高二下学期期中）阅读下面的文言文，完成下列7-11小题。孔子世家孔子迁于蔡三岁，吴伐陈。楚救陈，军于城父。闻孔子在陈、蔡之间，楚使人聘孔子。 孔子将往拜礼，陈、蔡大夫谋曰：孔子贤者，所刺讥皆中诸侯之疾。今者久留陈、蔡之间，诸大夫所设行皆非仲尼之意。今楚，大国也，来聘孔子。孔子用于楚，则陈、蔡用事大夫危 矣。”于是乃相与发徒役围孔子于野。不得行，绝粮。从者病，莫能兴。孔子讲诵弦歌不衰。 子路愠见曰： 君子亦有穷乎？ ”孔子曰： 君子固穷，小人穷斯滥矣。”子贡色作。孔子曰：赐，尔以予为多学而识之者与？”曰：然。非与？ ”孔子曰：非也。予一以贯之”。孔子知弟子
7、有愠心，乃召子路而问曰：“诗云 匪兕匪虎，率彼旷野 '吾道非耶？吾何为于此？ ”子路曰： 意者吾未仁耶？人之不我信也。意者吾未知耶？人之不我行也。”孔子曰：有是乎！由，譬使仁者而必信，安有伯夷、叔齐？使智者而必行， 安有王子比干？ ”子路出，子贡入见。孔子曰：赐，诗云 匪兕匪虎，率彼旷野 '吾道非耶？吾何为于此？ ”子贡曰： 夫子之道至大也，故天下莫能容夫子。夫子盖少贬焉？”孔子曰： 赐，良农能稼而不能为穡，良工能巧而不能为顺。君子能修其道，纲而纪之，统而理之，而不能 为容。今尔不修尔道而求为容。赐，而志不远矣！”子贡出，颜回入见。孔子曰：回，诗云 匪兕匪虎，率彼旷野 '
8、;吾道非耶？吾何为于此？ ”颜回曰：失子之道至大，故天下莫能容。虽然，夫子推而行之，不容何病，不容然 后见君子！夫道之不修也，是吾丑也。夫道既已大修而不用，是有国者之丑也。不容何病， 不容然后见君子！ ”孔子欣然而笑曰：有是哉颜氏之子！使尔多财，吾为尔宰。”于是使子贡至楚。楚昭王兴师迎孔子，然后得免。注释：非与：难道不是吗？一以贯这之：意思是做人坚守一个根本的原则。率：行走。稼：种庄稼。穡：收庄稼。宰：家臣，总管。(选自史记 孔子世家，有删节) 对下列各句中加横线的词的解释，不正确的一项是( 楚救陈，军于城父 则陈、蔡用事大夫危矣7 .A.B.军：驻扎用事：当权 穷：困厄病：痛苦C 君子亦有穷
9、乎D .夫子推而行之，不容何病下列各组加横线词，意义和用法完全相同的一组是( 孔子用于楚，贝U陈、蔡用事大夫危矣 于是乃相与发徒役围孔子于野8 .A.B.C. 赐，而志不远矣 D .人之不我信也9 .下列各句句式特点不同类的一项是(A.予一以贯之B .使智者而必行，安有王子比干C.吾何为于此D .人之不我行也10 .下列对原文有关内容的分析和概括，)于其身也，贝典师焉 今君乃亡赵走燕某所，而母立于兹郯子之徒，其贤不及孔子)不正确的一项是(A.陈国、蔡国的大夫所作所为都违反孔子的心意且孔子又是贤人，因而当得知楚昭王要派 人聘请孔子时，他们考虑到孔子入楚对己不利，就共同调发役徒把孔子围困在野外。就
10、连被孔子称为最用自己的行为为他所倡导B .孔子一行被困在陈国时，粮食断绝，随从一一饿倒，生命危在旦夕， 勇敢的子路这时也沉不住气了。 而孔子临危不忘义，处惊而不变， 的士的节操写下了形象的注解。但都对孔夫子之道表示C.子路、子贡对孔子 为什么受困在这里”的回答，虽然角度不同， 质疑，表现了二人 穷”境之中的信仰危机，所以遭到了孔子的批评。D .颜回认为正确的主张不被别人采纳，自己仍坚持下去，这才显出君子的修养。颜回对孔 子的回答，做到审时知事而又笃信其道坚守操行，正符合孔子一以贯之”的思想。孔子听了颜回的议论感到欣慰，并许诺将来让颜回拥有许多财产，自己愿给他当管家。11 .翻译下列句子：(1
11、)夫子之道至大也，故天下莫能容夫子。夫子盖少贬焉。(2 )夫道既已大修而不用，是有国者之丑也。 参考答案1 .庄子战国老子道家2. ( 1) zh o ng合乎(4) ch u紧张、害怕(7) hub象声词(9) xi通“隙”，空隙3. DD【解析】第题中，“羞”“下”均为方位名词作状语。4 . Ag e ng更换yi支撑，接触 hu o象声词 (10) kudn空(2)(5)(8)xi(3) ji an空隙(6) x i ng磨刀石a ng通"响”(11) q ing结合处为形容词意动用法，“以为羞”；第题中，“上”、【解析】 A 项中的“盖”通“盍”，何，怎样。5D【解析】D项，
12、“以”作介词“凭、用”解；A项，“庖丁为文惠君解牛”作介词“替、给”解，“为之踌躇满志”作介词“因为”解； B 项，“手之所触”用在主谓之间，“始臣 之解牛之时”作结构助词“的”； C 项，“而刀刃若新发于硎”的“而”表转折，“提刀而 立，为之四顾”的“而”表修饰。6C【解析】 C 项，其一，“强调对技术的追求”错，庄子并没有停留在掌握具体的“技” 上，而是探求“道”解牛的规律作为实践的目标。7 D 试题分析：此题考查理解文言文常见实词在文中的含义。夫子推而行之，不容何 病 病：痛苦。这句话的意思是“您仔细推思并试验这件事，找出您最不能容忍的地方， 做到这一步以后再去找比较高明的人士”这里的“
13、病” ：担心，忧虑。& C试题分析：此题考查文言虚词在文中的意义和用法。C都是代词，通“尔” A表顺承“那么” /表转折，“却” ；B表顺承，“就” /表转折“竟然”；D助，主谓取独，/近指代词， 可译为“这”9. B试题分析：该题考核文言句式。 B为疑问句，其余为倒装句 A. “予一以贯之”正 确语序为“予以一贯之” C 吾何为于此正确语序为“吾为何于此”D.人之不我行也正确 语序为“人之不行我也” 。10. D试题分析：此题考查分析概括文章内容。D “颜回认为正确的主张不被别人采纳， 自己仍坚持下去， 这才显出君子的修养。 颜回对孔子的回答， 做到审时知事而又笃信其道坚 守操行，正符合孔子“一以贯之”的思想。孔子听了颜回的议论感到欣慰，并许诺将来让颜 回拥有许多财产，自己愿给他当管家。 ”后半句对原文“使尔多财，吾为尔宰”的误解，其 中“使”是“假使”的意思。全句意思是“如果将来你发了财，我愿替你当管家”11 夫子（称孔子）您的思想主张精深博大达到了顶点，所以天下没有人能容纳您。那天下的大道既然已经十分正确明了却不遵循使用，这是据有国家的君王的耻辱 试题分析：此题考查翻译文言文句子的知识。 1）翻译的要点是“至大”最大、 “ 莫” 没有谁、“ 盖”：通盍，“何不”的意思。 贬：降低。 2 ）要点：大修：十分正确明了。而： 表转折。是：这。还要注意古今异义“丑”的翻译。