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1、1下列各项关于因台风灾害而发生的停工损失会计处理的表述中,正确的是( )数学开学第一课教案“一年之计在于春”,“良好的开端是成功的一半”,这些俗语都说明了新春第一节课的重要性。怎样用好这节课?是抓紧时间开始新课进程呢,还是来张试卷给学生上上发条呢,或者来一番义正词严的说教给一些“问题学生”敲敲边鼓呢,我有些拿不定主意。后来我想起了二位教育学家说过的话,其一:教育就是培养习惯;其二:兴趣是最好的老师。我福至心灵:何不从激发兴趣和培养习惯上入手,使第一节课真正成为本学期统领全局,对学生的情感态度起积极促进作用的起点课呢?我于是立即开始动作。课前准备:二月十日学生报到后,我给学生布置了一个任务:填写
2、好老师下发的三张调查表(表3只填写自评部分),要求第二天数学课前完成,表格如下:表1:时间安排要求:根据上述资料,不考虑其他因素,回答下列第5小题至第6小题。所有数学作业在( )天内完成安排在贷:应收账款 5 600万元寒假开始时 寒假将结束时 基本每天都安排一定时间甲公司的会计处理不正确。固定资产折旧年限的改变,属于会计估计变更,应自变更日日开始在未来期适用,不应调整已计提的折旧。每天有没有时间安排,如有,请写下来上午设X为职工工资,Y为职工应缴税额。下午3患者住院后的治疗是否正确?理论基础是什么?在合并报表中甲公司应收乙公司款项在合并报表中不应该反映,因为属于内部的交易,认为集团内部不存在
3、内部之间的应收款和应付款。题解 多种病因造成血管内皮细胞广泛受损,使内皮胶原暴露,因其表面带有负电荷,因此血流中的带正基团的因子与其结合,转变为有活性的因子a,启动内源性凝血途径。晚上表2:作业完成情况教师布置作业全部完成 经过努力终于攻克的难题有难题没有做 只完成部分 还没找到解题方法的习题有全部没完成 自定作业名称 ,完成了多少表3:作业态度自 评小组评价同学对我说作业态度优良以下优良以下书写整洁优良以下优良以下步骤完整优良以下优良以下错误率优良以下优良以下开始上课:师生问好后,我将学生按四人分成一组,要求将表格所填写的内容在小组内交流。首先是表1:时间安排。组内四个人轮流汇报,要求实话实
4、说。组内汇报结束后让他们在班级上进行交流。从汇报情况看,大部分同学都能实事求是。有几位同学的学习时间安排得合理、科学,有一半多的同学作业是在寒假开始时或结束时集中完成的,教师组织了一次短时间的讨论,揭示这种习惯的坏处。对表现好的同学教师不吝赞赏之词,鼓励大家向他们学习。这个环节的用意是培养学生学习有计划、能坚持的好习惯。其次是表2:作业完成情况,这个环节主要在组内交流。先让学生说说自己的得意之作,有些题目学生经过认真思考终于攻克,自然很有成功感,让他们把胜利的喜悦与同伴共享,他们自然非常乐意,这对于培养学生学习数学的兴趣,增强学好数学的信心,应该很有好处。然后是破解难题,在“还没有找到解题方法
5、的习题有” 这一栏中,有很多同学密密麻麻一直写到了表格外面,个别同学还加了一张或几张的附页,看来寒假作业中难题还真不少。我让同学们在组内展开“互帮互助”活动,让有困难的同学找个“小老师”来指点迷津。从现场情况来看,气氛相当热烈,听的人十分认真,“小老师们”积极性也相当高,津津乐道诲人不倦,老师几次喊停还意犹未尽。出于时间上的考虑,我在“互帮互助”开始十五多分钟后叫停,鼓励学生在课后继续讨论。对于难度很大,大家都感到有困难,或“小老师”们讲解得不到位,别人听不明白的题目,则由组长记录下来,课后交给老师,另外安排时间进行全班讨论。从“互帮互助”这个环节可以看出,合作交流确实是一种非常有效的学习方法
6、,一方面体现了高效率,因为教师在短短十分钟之内绝对讲解不了那么多的问题,并且全班性讲解难免会有部分同学当“陪客”,难免有人思想不集中,“一对一”的形式则火力集中。另一方面,学优生充当“小老师”,会对问题结构有了更深的理解,巩固和丰富了解题策略;学困生则学会了方法,开阔了思维,这样,各个层次学生都会得到发展。还有,融洽了学生之间的关系,培养了人际交往能力,提高了语言表达能力。“自定作业”一栏,则基本上空着,看来学生的学习自觉性还有待于加强。再次是表3:作业态度。课前已让学生填好了“自评部分”,我巡视了一下,发现大部分同学都填写得比较客观,有小部分同学对自己进行了“拔高”,原因可能有二:一是想在同
7、学和老师面前争一口气;二是缺乏参照,对评价标准不能确定。不过有些同学和以前相比确有进步,应该说他的自评也是准确的。“小组评价”部分则由小组内全体同学讨论决定,这个环节开始后不久,就有几个小组发生了争执,几位同学急赤白脸地说给他打分不公平,我过去看了一下,标准确实有些严。于是我让同学们暂停一下,然后引导:“有些同学虽然做得还不是很好,但和以前相比有了比较大的进步,我们应该要给他一个好的等次。也就是说,评价一个人不能总是和他人比,还要和他自己的过去比。同时,我们要尽给他人多些鼓励。”这样一说,同学们的争执少了,在“同学对我说”一栏也写得很有人情味,有些同学的文采还相当不错,看得我不断点头。从这个环
8、节可以看出,学生的评价水平总体不高。通过这个表格的自评和他评,我觉得同学们进步比较快,明白了很多道理,效果远比做十道数学题要好,花了十来分钟的时间,觉得值。最后是汇报寒假生活中遇到的有趣数学事件。本来想布置学生寒假中写一两篇数学日记的,后来觉得未必每个同学都会有值得记录下来的数学事件发生,所以心肠一软还是给免了。但想让部分同学来汇报一下总没有问题吧!结果却出乎意料,有趣的事不少,却没有数学味;而有数学味的,却又尽是1元钱买一块橡皮找5毛的事,缺乏思维深度。搞得我虽然脸上带笑,频频点头,心中却老大不认可。正好下课铃响,于是顺势收场。(反思:教育学生做生活中的有心人,十分必要啊!)本来还安排了一个
9、复习上学期旧知识的环节,由于时间不充许,留到下节课去温故而知新吧。总体反思:1、对以往的收取寒假作业的模式进行了改变,不再面对一大堆作业在全改还是抽改的问题上左右为难,心中高兴。2、给学生在合理安排学习时间上树立了几个好的榜样,鼓励、强化了好的学习习惯,对落后的同学有所触动。3、有意识地培养学生自评和他评的能力,当然只是初步,今后任重道远。4、合作学习不是形式,不是演给他人看,而是觉得确实需要,具有一定的实效。当然不好的地方也很多,比如“自定作业”一栏和“汇报寒假数学趣事”,事先准备不足,没有取得预期的效果。总的来说,本节课自我感觉还不错,打算下学期再来一次。七年级一班开学第一课安全教案教学目
10、标:1、了解校园安全隐患。2、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。3、进行预防灾害,预防突发事情的教育。教学重点:掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。教学过程:一、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。2、学生饮食、就餐的安全隐患。3、学生交通安全隐患。4、校园隐性伤害的隐患。二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。1、集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。2、课间活动应当注意什么?室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。活动的强度要适
11、当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。活动的方式要简便易行,如做做操等。活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。三、学生饮食、就餐的安全注意事项。不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。四、交通安全注意事项。1、行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。2、乘坐公交车注意事项:车停稳后,方能上下车,上下车时注意秩序,不要拥挤。乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应该注意看管好
12、自身物品,谨防扒手。注意公共场所礼仪,不要大声喧哗,保持环境卫生,主动为老弱病残让座等。五、其他校园安全的注意事项:1、如何正确对待老师的批评,甚至误解?敢于自我反省,认真反思。如果真是老师误解,应该和老师好好交流。切忌偏激,甚至做出什么过激的行动。2、你与同学发生矛盾怎么办?自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动,容易感情用事,因此,在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。3、如何加强教室安全?要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗,要将钱和贵重物品带在身上,不能给小偷有可之机;不要把球带到教学区,在教室区踢球,这种行为既违
13、反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,那后果是不堪设想的。4、当自己感到身体不适时,怎么办?及时告知班主任或任课教师,与家长取得联系。5、你不认识的人自称是你家人的朋友,要将你接走,你怎么办?先让班主任与家人取得联系再视情况而定。6、安全小常识临危逃生的基本原则:保持镇静,趋利避害;学会自救,保护自己;想方设法,不断求救;记住电话,随时求救:“119”-火警“110”-报警“120”-急救“122”-交通事故报警打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。六、小结内容:同学们,今天是新学期开学后的第一个星期一,新年里同学们又长高了许多,也更懂事了,
14、为了今后能更好地学习、生活,今天我们就一起来学习一些中学生应该记住的一些安全知识。人们常说:“安全工作重于泰山。”同学们大部分时间是在学校度过的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识,珍爱生命,珍惜幸福的学生生活。”我们一定要牢记以下几点:第一、做好课间活动的安全。在课间休息时,如果追赶打闹,一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学,造成意外事故,或引起同学间的矛盾纠纷。第二,做好劳动活动时的安全。学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动,这是十分必要的。但在劳动中,也极有可能出现一些危险,同学们要注意了解劳动场地的特点,做好安全防范;注意劳逸结合,累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危险的地方劳动;不要在劳动时间打闹嬉戏。第三,注意交通安全。马路不是游戏场所,不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规则,还要互相提醒,相互监督,相互照应,当一名维护交通安全的“宣传员”;不坐“三无”车辆;过马路时做到一停、二看、三通过,靠右行;在城市里还要注意走斑马线,走人行道。生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣!