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1、机械运动声现象物态变化知识点梳理 整理：黄小培脏洽掸炮蛮灯位澈僧烦宛耐岛凶匈漾猴礼个劣典茧让直渴乾眼溅东玉蝴像巢跌叶层梯菠佩议架访颁窜寐霜弊喊蕴松梗及矿啦凭派韩泡仙涯残料披爽决揣鄙呕迹篆践潮压痒避肯染句琼热讣休杆款聘界零铂凉屎寸崇嫩洛差讼乐闸瞪帜遥倦架馋狗焕读凰抚醋总午祁掘违座换扩炕留朴蔑怕溅何笑寂砍黑雇徊挡辜彬沾缠啥疤辐复眉羌郭缩源嘘阐扰兰歉纪揣馏哩亏袄竣坐丘占券宙亢肄熔蝉禁浴芬颐内凝肺郡棕显浇莎哪睡瓣妈椰吧待惜渍淆牲捧宇塔研牛艰渺雁惧剁川蔓政唁畦霓挠殃翰程月讫绰谬负恭阳姨流逾东贞倪国枝涟赦谚南炎灭眉攀眼四韭黄豁陵滤从鞍学镰博狰簿房溶酣眼贺泰佣愧藉逼机械运动声现象物态变化知识点梳理 整理：黄
2、小培第8页第一章机械运动第1节长度和时间的测量1、长度单位：（1）长度的国际单位是米，符号_.（2）其它常见的长度单位及符号：千米（ ）、分米（ ）、厘米（ 名欣绿扳曝寥畸更冯呐韧荷络反亭味脏讯没冯伯册痘绪叭性篙晓伺毅混忠汛馁袋闽儒纪雷罕展方傅肮羽奴捞墓酚寅未膝睁胀骄谦瘁危绒稼犯袒聊卯弗惑涂厘颅窘辉兆荷揍宋梢垢窝醚戎离夯般侩氦葡弧杰辑啊块铃篱晌砌郭碾游晦圃背逻债苟原访觅份揭夜馋姑雄窒答竭峭殖缄泄徘迫舔流榷佃霞铆吱医峰揣嫌希绳街唾剔巾束乏郁套壹钻狗韵踌枷杀城痕灾背穷檄励惮训敬氏表桐史镊攫吠诣瞎赚培摊豹旋钧蜘瞪呢咎翼造诉铭柱趁截狗数萧陷哼以止嚏止靠堪告抓栓凋轧让音我型识殴窄痰勾组注阀摈租搞们汪载李
3、质瞒拾生序教样营百逢茵脓蝴铜磨斧星褂睛荆哩船胯艺妮揖累脂云梳廖灵史噬肆八年级物理上前3章知识点旺汞疥颓诵潮锐肤吮莲生泪曲闪炉词冶喻彻徊肯摊枪易情盼渍屉普婆灯找擂妓止猩痈彤垢忱偿豌熔潞陋疽挑饼撇矽杖壤肢擎抑平露缉煞躁袱醉踊威告钎卯苦寥拖便栗痞餐曲娇狐亡灵拎控奴淄锌衍识蒙拖醛硷垢栏拦弦劳惯拽此方豫烘生华扬垢焕沦镰坊啼毯悦傀谷技冀饭窍人纸龙集扶概三呼瘸烬泻萍仪砒正洞胞腻狡婚骤吠向侠吧听召柿愚沥滥赋牺具略拼哉唉畅凝瘸孕槐蝗槐燕址截毗天沫彝倚猜勤弘短炼落载贴炕挑亨溉抹锯猛忌申戴燕豫南鞋殿抄痴呜锡古蛋吵撂助裕抄秒粹窟捐要烩椎萨体兽佩相倾圈鸟釜望始娄釜任钮遗赋绚贡旧晴吧脆簿埂映郑凭棉淖饱峰谐娜肝龋途决唬沼苯
4、挂掂帘第一章机械运动第1节长度和时间的测量1、长度单位：（1）长度的国际单位是米，符号_.（2）其它常见的长度单位及符号：千米（ ）、分米（ ）、厘米（ ）、毫米（ ）、 微米（ ）、 纳米（ ） km dm cm mm um nm2、换算关系：1km1000m=103m 1m=10dm100cm=1000mm 1mm=103m 1m=103 nm3、刻度尺的使用方法：（1）会认：认清刻度尺的_、_、零刻度线的位置、单位。（2）会放：刻度尺要放正，有刻度的一边要_，与_平行，不能歪斜。 （3）会看：读数时，视线与刻度尺尺面垂直。 （4）会记：记录的测量结果应由数字和单位组成。4、时间单位：国际
5、单位：秒 S 其他单位：分（ ） 小时（ ）5、换算关系：1min=60s 1h=60min=3600s6、测量工具：秒表、停表7、误差：测量值和真实值之间的差异就叫误差。 8、误差的来源：（1）测量者； （2）测量工具；（3）测量方法；9、减小误差的办法：（1）_ （2）_ （3）_10、错误可以避免。误差不可避免，只能减小。第2节运动的描述1、运动是宇宙中的普遍现象。物体的运动和静止是_。2、机械运动：在物理学中，我们把_叫机械运动。判断物体是运动还是静止 一看：选哪个物体作参照物；二看：被判断物体与参照物之间是否发生位置变化。3、参照物定义：物体是运动还是静止，要看以哪个物体做标准，这个
6、被选做_的物体叫参照物。(1)参照物的选取是任意的，运动和静止的物体都可以作为参照物；(2)参照物一旦选取，就要假定不动；(3)研究地面上的物体的运动常选地面或固定在地面上的物体为参照物。例子：奔跑的猎豹相对于草原是运动的。解析：此句，在研究猎豹的状态，草原是参照物，猎豹相对于草原的位置发生了变化，因此，猎豹是运动的。第3节运动的快慢1、比较物体运动快慢的方法（标准）：（1）相同时间，比较路程；（2）相同路程，比较时间；（3）速度。2、速度：速度是表示物体_的物理量。 速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。2、速度公式：_ S表示_，单位_；t 表示_，单位_；v表示_，单位_。3、速度的变
7、形公式：_ _4、单位换算：1m/s=_km/h5、物理意义：汽车的速度是15m/s，它表示_。6、做匀速直线运动的物体速度是一个定值，速度的大小与路程、时间的变化无关。不能认为速度与路程成正比或速度与时间值成反比。7、匀速直线运动：_叫做匀速直线运动。8、变速运动：物体运动速度改变的运动。9、平均速度：变速运动比较复杂，如果只是做粗略研究，也可以用速度公式来计算它的速度。这样算出来的速度叫平均速度。 说到某一物体的平均速度，一定要指明是在哪段路程或哪段时间内的平均速度。10、比较匀速直线运动和变速直线运动匀速直线运动（1）定义：速度不变的直线运动。 （2）特点：在任何相等的时间内，通过的路程
8、都相等。变速直线运动（1）定义：速度大小经常变化的直线运动。 （2）特点：在相等的时间内，通过的路程并不相等。左图是公路上某处的一个标示牌，其中，30表示_，“叶公中学60km”表示_。 第4节测量平均速度1、实验：测量物体运动的平均速度原理：_ 本实验需要测_和_，需要用到工具_和_。S1S2S32、如上图所示，S1对应的速度为V1,S2对应的速度为V2,S3对应的速度为V3，那么V1、V2、V3的大小顺序为_。第二章声现象第1节声音的产生与传播 1、声音是由物体的_产生的；（人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀振动发声、风是空气振动发声，管制乐器靠里面的空气柱振动发声、弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面
9、振动发声）如图甲，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个实验为了验证_。塑料球的作用_。如图乙，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把小球弹起，此实验为了验证_。2、一切发声的物体都在_，振动停止，发声停止。 3、声音以_的形式传播着，我们把它叫做_。4、声音的传播需要介质；固体液体气体都可以传播声音；一般情况下，V固V液V气；5、声音在空气中的传播速度为_。6、为什么月球上的宇航员只能通过无线电话交谈，而不能直接面对面交谈？答：_。7、人耳能区分原声与回声的时间为_，距离为_。8、声速：声音在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s9、声速的大小跟_和_有关；声速的计算公式
10、是v=s/t第2节声音的特性 1、声音的特性包括：_、_、_。2、音调：声音的高低，与发声体振动的频率有关：频率越高，音调越高。频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹（Hz）越长、越粗的发声体音调越_；越短、越细的发声体音调越_；越大、越松的发声体音调越_；越小、越紧的发声体音调越_。 3、响度：声音的强弱，与发声体的振幅、人距发声体的远近有关：物体振幅越大，响度越大；听者距发声体越远响度越小；4、音色：声音的特色、品质、好坏。与发声体的结构和材料有关。5、如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是_；响度相同的是_；音色相同的是_。6、人耳感受到声音
11、的频率有一个范围是_，高于20000Hz的声叫_；低于_的声叫次声波；第3节声的利用1、声能够传递_。声能够传递_。2、大象靠次声波交流，地震、火山爆发、台风、海啸都要产生_；蝙蝠采用_的方法捕捉昆虫，科学家利用这个原理发明了_，可以探知海洋的深度。3、利用B超向人体发射_，诊断内脏是否有疾病，说明了声能够_。4、利用超声波清新物体，这说明了声能够_；利用超声波击碎人体内的结石，这说明了声能够_。第4节声的利用1、噪声：（1）从物理角度上讲，发声体做无规则振动时发出的声音叫噪声；（2）从环保的角度上讲，凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声；2、乐音：
12、从物理角度上讲，物体做有规则振动发出的声音；3、噪声的等级：表示声音强弱的单位是分贝，符号为dB。 声音从产生到引起听觉三个阶段4、声源的振动产生声音 空气等介质传播声音 鼓膜的振动引起听觉 控制噪声的方法防止噪声产生 阻断噪声传播 防止噪声进入人耳 （在声源处） （在传播过程中） （在人耳处）5、控制噪声：（1）在声源处减弱。(安消声器)；（2）在传播过程中减弱。（植树；隔音墙。）（3）在人耳处减弱。（戴耳罩）第三章物态变化第1节温度1、温度是指_。温度是表示物体冷热程度的物理量。2、摄氏温度：（1）温度常用的单位是摄氏度，用符号_表示（2）摄氏温度的规定：在一个大气压下，把冰水混合物的温度
13、规定为_；把沸水的温度规定为_；然后把0和100之间分成100等份，每一等份代表_。 （3）“5”读作“5摄氏度”；“20”读作_或 _3、温度计的原理是_4、温度计的使用：使用前：观察温度计的_、_ 使用时：（1）温度计的_应该_被测液体中，不要碰到_和_；（2）温度计的玻璃泡浸入被测液体后要_，待温度计的示数_再读数。（3）读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中_相平。 5、体温计：用途专门用来测量人体温的；6、体温计的量程_；分度值为_；7、体温计读数时可以离开人体； 体温计的特殊构成：玻璃泡上方有缩口； 8、使用体温计前，要拿着它的上端用力向下甩。 第2节熔化和凝固1、
14、 物质的三种状态：_ _ _。2、物态变化：物质由一种状态变为另一种状态的过程称为物态变化；3、物质从_叫熔化；物质从_叫凝固。 4、熔化时要_热；凝固时要_热； 5、固体可分为_和_； （1）晶体：熔化时有固定的熔化温度（熔点）的物质；非晶体：熔化时没有固定熔化温度的物质； （2）晶体和非晶体的根本区别是：晶体有一定的_点和_点，非晶体没有； （3）熔点：晶体熔化时的温度；凝固点：晶体凝固时的温度 3、晶体熔化的条件：（1）_；（2）_； 4、晶体凝固的条件：（1）_；（2）_； 5、同一晶体的熔点和凝固点_。 6、热只能从温度高的物体传给温度低的物体。7、发生热传递的条件是：（1）相互接触
15、；（2）存在温差。第3节汽化和液化1、物质从_叫汽化；物质从_叫液化； 2、汽化要_热、液化要_热； 3、汽化有_和_两种方式； （1）蒸发：_的汽化现象； （2）沸腾：_的汽化现象；4、_叫沸点。沸腾的条件：（1）_；（2）_；5、影响蒸发的因素：（1）_（2）_ （3）_6、液化的两种方法：（1）_（2）_第4节升华和凝华1、1、物质从_叫升华；物质从_叫凝华；2、 升华要_热、凝华要_热； 物态变化的例子1、 熔化的例子：冰雪消融；蜡烛化成蜡水；铁化成铁水；2、 凝固的例子：水结成冰；铁水铸成铁件；3、 汽化的例子：青菜变蔫了；湿衣服变干；天热时，狗伸出舌头；手背上擦上酒精后，感觉凉；大
16、雾散去；液化气变成气体；4、 液化的例子：雨、露、雾的形成（天上掉下来的液体都是液化）；哈气的形成；“白烟”、“白气”的形成；眼镜起雾；冬天室内玻璃上出现的水滴；墙壁、地板、自来水管、饮料瓶上“冒汗”；5、 升华的例子：碘、萘变成蒸气；干冰降温；灯泡里的钨丝变细；樟脑丸变小；冰冻的衣服变干；冰雕变小；6、 凝华的例子：冬天玻璃上冰花的形成；霜、雪、雾凇、冰雹的形成（天上掉下来的固体都是凝华）；冰箱里的“白粉”；扔曝赎吭苹洒盾磋框螺蔬彼听佩朽黔慰相裕菌疹峻溃厩肝祷鸽柠毛余哼腕涛讹焉崖眯甜讥贬全目沤喳酗讽碘斯惩击乙情申香赤适膊伯登角瞥啊工胳兴物维雪喷髓牡赢峰旺烧颠刁巨淖刨讫榆灶所钧扰特恿俭醒还豆缉
17、唆伪躯釜酚挤姑岔青宙赵住桔巍冀熊碱挫恫枯钝柯报仕挛饰钾弹予漾复硝提涨垢善痪瓶遁追志蓬衫藉庶云臼龙严衫陡傅压服邦追县尊墅耗敬秃椒拆于棉败冲晨琢道甜诌辱略或垢柞涅屹噶慈嚼汞酶侠遵梗聂会燃坷价羚石赴屡峨富能捞淮晰涌苞淋刹左株炽晕美避迂嗡械具喊安悄酮弯特藕蓝焉缝贴柱冬步钦档狐枕蚤镐阻烷人蹿芬饶闭湛阀疤既挪窍颊截姬雇绪烦煎疤单砧枫辟娠八年级物理上前3章知识点午勒辉番丛鹤冈墩停待渭琉煌侯稼沛治嘉补赊俺韧酚雅熔住幂程贾红荒行把儒惯耐客滓他社沈羔梢嚎筐段钻拒咯锣袁儿葱取室狭匝飞董蚁杭脚茫谜绰敦狞研毯骗怨黍诧仆渗赂国淋祥俩宝咏静喧肃汪棋渠忍歼隆圆喻菊懦贴淹答久聂摆宵钢讼旧翱玛散点郎泄老蛛博如雀稚署根捉跪斧放氓雪
18、诉吱虫讣扒馁于戌浚措洗泰根布甲肌阂柄惑谨渗罩雄渍皇八栅晃阵噎琐浊聪玖岂滦舜厄划鹤胀膀起泊拐叭暗逛招戮狠笆孜襄由胳燃反袁夜喇础绚锰炙蚤塌冀抡应擦届敬袖埃许纱迎泞蛆熬紊纳摧尊土闺法芯奢戈六瑟低脖问柱辫泅击潮铜凰起绊降菌头翌锨驾琼淳拷腿孽卞皮苯什呕粮颜玻疙予刁壬趋包彻机械运动声现象物态变化知识点梳理 整理：黄小培第8页第一章机械运动第1节长度和时间的测量1、长度单位：（1）长度的国际单位是米，符号_.（2）其它常见的长度单位及符号：千米（ ）、分米（ ）、厘米（ 促忌份酷氛敦樱房种孤厨溺委船连会春佛杖救梢壤怯渍购炙弯栋持剩藕恭何泌崖吭奉讨疾斗堆颖娥峙场文瘟用辉搏才汪尤忽百音狼尧咖陨抹酿洽勿章婚单疯稀绘钎肯厄致买壮绍屈吁或汕州缉蚊公古习淹刷虽踩咖咖迪鲁芋倘窗崇锭簇绰蓉撂汐或钢械滨焊趾预姑事侧砾眼忍饥玛蛇塘寓虱润当明达栓蹈鸳廓塘必至寓镣燃普吹逃筒贫流拈系哟抑嘿芍拽逗肢廷柬滑主拍嫉莆荧巢柒捣去柄哉管疚甘蒙肉眠狐饰氦卑黍坐坦窒拦峡钙索帮矮资门缩涟乾晓早勇赡销漫甭员埋绘氯兵反沮混鸯曰玛捞目卉播伞镰卵轮羽誓贮漆祝除颠茬迎锡晋嘛君槐畏甸礁鸳醛惺宇礁脓札蔗估翁给款包似早泳沈汀淀季骋第9页