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1、六国论练习题能力演练题库【跟踪试题】一 选择题 :1.下列有关文学常识不正确的一项是:A.苏洵，字明允,号老泉,唐宋八大家之一.B 六国论和过秦论的论都是一种议论文的文体.C.苏洵的嘉祐集之 ''嘉祐二字取自苏洵的书斋名.D 六国论的中心句是六国破灭, 非兵不利 , 战不善 , 弊在赂秦 .2. 下列加点词语的注音和解释正确的一组是: 率赂秦耶率 : 全部思厥先祖父厥 : 代词, 其暴霜露 , 斩荆棘暴:bao暴露暴秦之欲无厌厌 : 厌烦与赢而不助五国也与 : 结交始速祸焉速 : 很快洎牧以谗诛洎:ji等到当与秦相较当 : 应当或未易量易:轻易而为秦人积威之所劫劫 : 侵略A.
2、B. C. D.3. 下列句子中有相同的词类活用的一组是;铸以为金人十二, 以弱天下之民后秦击赵者再, 李牧连却之以事秦之心礼天下之奇才日削月割, 以趋于王能谤讥于市朝, 闻寡人之耳者能守其土, 义不赂秦A. B.C. D.4. 下列四组句点词, 含义相同的一组是 :A.小则获邑,大则得城8. 胜负之数 , 存亡之理此言得之兴尽悲来 , 识盈虚之有数C.或曰：六国互丧，率赂秦耶D.有如此之势，而为秦人积威之所劫当与秦相较或未易量桂殿兰宫 , 即冈峦之体势二 填空题 :5. 分别解释下列加点词语的古今意义:与战胜而得者 , 其实百倍古义 :今义 思厥先祖父古义 :今义 至于颠覆古义 :今义 可谓
3、智力孤危古义 :今义 而从六国破亡之故事古义 :今义6. 中国文学史上往往有作家并称的现象, 如三曹是指.; 初唐四杰是指.; 唐宋八大家是指. 三苏是指.; 元曲四大家是指.【提高试题】三阅读下面一段选文, 完成 7-10 题 :秦以攻取之外 , 小则获邑 , 大则得城 . 较秦之所得 , 与战胜而得者, 其实百倍 ; 诸侯之所亡, 与战败而亡者, 其实亦百倍. 则秦之所大欲, 诸侯之所大患 , 固不在战矣 . 思厥先祖父, 暴霜露 , 斩荆棘 , 以有尺寸之地. 子孙视之不甚惜, 举以予人 , 如弃草芥 . 今日割五城, 明日割十城, 然后得一夕安寝. 起视四境 , 而秦兵又至矣 . 然则
4、诸侯之地有限, 暴秦之欲无厌, 奉之弥繁 , 侵之愈急 . 故不战而强弱胜负已判矣. 至于颠覆, 理固宜然 . 古人云 : 以地事秦, 犹抱薪救火, 薪不尽 ,火不灭 . 此言得之.7.下列加点虚词含义和用法相同的一组是:A.秦以攻取之外8. 与战胜而得者以地事秦 , 犹抱薪救火与战败而亡者C 犹抱薪救火D. 然后得一夕安寝犹有可以不赂而胜之之势然则诸侯之地有限8与至于颠覆, 理固宜然的理字含义和用法相同的一句是:A 当窗理云鬓, 对镜贴花黄B 则胜负之数, 存亡之理, 当与秦相较C 不以木为之者, 文理有疏密D 我知种树而已, 理 , 非吾业也9本段层次切分正确的一项是:A / / B. /
5、 / C / / D./10. 对本段内容分析不正确的一项是:A.通过诸侯割地赂秦而造成双方土地消长的鲜明对比，证明了 ''赂的损失远远超过战争的损失.B.割地赂秦不但不可能换来和平保全自己，反而助长了秦的侵略野心和实力，造成 颠覆的下场.C.将赂秦比作 ''抱薪救火形象地说明赂秦的危害.D.这一段以骈文的排比句和对偶句为主，又简杂一些散句，语言显得既有气势又有 变化 .四阅读下面一段苏洵的心术 , 完成 11-14 题 .凡主将之道, 知理而后可以举兵, 知势而后可以加兵, 知节而后可以用兵. 知理则不屈 , 知势则不沮 , 知节则不穷. 见小利不动, 见小患
6、不避; 小利小患 , 不足以辱吾技也 , 夫然后有以支大利大患 . 夫惟养技而自爱者, 无敌于天下. 故一忍可以支百勇一静可以制百动 .兵有长短 , 敌我一也 . 敢问 : 吾之所长, 吾出而用之 , 彼将不与吾校; 吾之所短 ,吾蔽而置之 , 彼将强与吾角 , 奈何 ?曰 : 吾之所短 , 吾抗而暴之, 使之疑而却; 吾之所长 , 吾阴而养之, 使之狎而堕其中 . 此用长短之术也.善用兵者 , 使之无所顾 , 有所恃 . 无所顾 , 则知死之不足惜 ; 有所恃 , 则知不至 于必败.尺第当猛虎，奋呼而操击；徒手遇蜥蜴，变色而却步，人之情也.知此者，可 以将矣 . 袒裼而按剑 , 则乌获不敢逼
7、, 冠胄衣甲 , 据兵而寝 , 则童子弯弓杀之矣 . 故善用兵者以形固 . 夫能以形固 , 则力有余矣 .11. 下列各加点词的解释全都正确的一项是:A.知理而后可以举兵举 : 发动知势则不沮沮 : 沮丧夫然后有以支大利大患支 : 应付 . 支撑B.不足以辱吾技也辱 : 玷污吾蔽而置之蔽 : 隐藏使之狎而堕其中狎 : 阴险C 此用长短之术也术 : 本领使之无所顾顾 : 回头知此者 , 可以将矣将 : 出发D 乌获不敢逼逼 : 靠近冠胄衣甲衣 : 衣服据兵而寝兵 : 武器12. 下列句中加点词的意义和用法相同的一组是A.故善用兵者以形固固不在战矣B.夫能以形固,则力有余矣故不战而强弱胜负已判矣C
8、.夫惟养技而自爱者向使三国各爱其地D.夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦知势而后可以加兵13. 下列各句在文中的含义和作用的理解, 不正确的一项是:A.小利J小患，不足以辱吾技也，夫然后有以支大利大患 说明行军打仗要有全局战略眼光, 不能贪小失大.B.吾之所短，吾抗而暴之，使之疑而却 意为要尽量掩盖自己的短处, 使 敌人发现不了而犹豫不决.C.善用兵者,使之无所顾,有所恃 用兵打仗既要无所顾忌 , 又要懂得利用外物 .D.故善用兵者以形固.夫能以形固,则力有余矣 善于用兵的人懂得凭借和利用形势, 那么就有多余的力量了 .14. 下列各个句字编为四组 , 全都说明作者所主张的用兵心术的一项是 :知理则
9、不屈 , 知势则不沮 , 知节则不穷见小利不动，见小患不避；夫然后有以支大利大患兵有长短, 敌我一也 .吾之所长, 吾阴而养之, 使之狎而堕其中故善用兵者以形固 . 夫能以形固 , 则力有余矣 .冠胄衣甲 , 据兵而寝 , 则童子弯弓杀之矣 .A. B . C.D.【创新试题】五阅读下面一段苏辙的六国论 , 完成 15-16 题 :六国论夫秦之所与诸侯争天下者 , 不在齐 . 楚 . 燕 . 赵也 , 而在韩 . 魏之郊 ; 诸侯之所与秦争天下者 , 不在齐 . 楚 . 燕 . 赵也 , 而在韩 . 魏之野 . 秦之有韩 . 魏 , 譬如人之有腹心之疾也 . 韩 . 魏塞秦之冲 , 而蔽山东之
10、诸侯, 故夫天下之所重者 , 莫如韩 . 魏也 . 昔者范雎用于秦而收韩, 商鞅用于秦而收魏. 昭王未得韩. 魏之心 , 而出兵以攻齐之刚 .寿 , 而范雎以为犹, 然则秦之所忌者可以见矣 !秦之用兵于燕. 赵 , 秦之危事也. 越韩过魏而攻人之国都, 燕 . 赵拒之于前, 而韩 .魏乘之于后 , 此危道也 . 而秦之攻燕. 赵 , 未尝有韩 . 魏之忧 , 则韩 . 魏之附秦故也. 夫韩 . 魏 , 诸侯之障 , 而使秦人得出入于其间 , 此岂知天下之势耶?委区区之韩. 魏以当虎狼之强秦, 彼安得不折而入于秦哉?韩 . 魏折而入于秦, 然后秦人得通其兵于东诸侯 , 而使天下遍受其祸.夫韩 .
11、 魏不能独当秦, 而天下之诸侯藉之以蔽其西 , 故莫如厚韩亲魏以摈秦 , 秦人不敢逾韩. 魏以窥齐 . 楚 . 燕 . 赵之国 , 而齐 . 楚 . 燕 . 赵之国因得以自完于其间矣.以四无事之国佐当寇之韩. 魏 , 使韩 . 魏无东顾之忧, 而为天下出身以当秦兵; 以二国委秦 ,而四国休息于内以阴助其急 . 若此可以应夫无穷, 彼秦者将何为哉?不知出此, 而乃贪疆埸尺寸之利 , 背盟败约以自相屠灭. 秦兵未出 , 而天下诸侯已自困矣 . 至使秦人得伺其隙以取其国 , 可不悲哉 !15. 比较苏洵 . 苏辙六国论两文的异同点 , 填写下表 :篇名 项目 苏洵六国论 苏辙 六国论观点 同异结构同
12、异 写法同异16. 试以六国新论为题 , 从人才的利用和革新变法的角度写一篇文章, 总结六国灭亡的教训 , 阐述新的观点 . 不少于 700字.【参考答案】1.C（宋仁宗年号）2.B3.C（使动用法）4.B5.古义 : 那实际上,今义 : 副词 , 承上文转折古义 : 泛指组辈,今义 : 父亲的父亲古义 : 以至于 ,今义 : 表示另起话题的发语词古义 : 智谋和力量, 今义 : 智慧古义 : 旧例 ,今义 : 有情节的事情6. 曹操 . 曹植 . 曹丕 ; 王勃 . 卢照邻 . 杨炯 . 骆宾王 ; 韩愈 . 柳宗元 . 欧阳修 . 王安石 . 苏洵 . 苏轼 . 苏辙 . 曾巩 ; 苏洵 . 苏轼 . 苏辙 ; 关汉卿 . 马致远 . 白朴 . 郑光祖 .7.B 8.B9 .A10 .D（ 以散文为主, 简杂骈句 ）11 .A12.B12 .B（ 暴为显露 ）14 .C15 :篇名 项目 苏洵六国论苏辙六国论观点同六国灭亡, 主要是内因.异六国破灭, 弊在赂秦 .六国破灭, 弊在自相屠灭.结构同逐层深入异设置分论点 , 分论合议.选 其一点深入击破写法同具体分析, 实事求是口异议论有破有'、破有重在立论16 . 略