《四会市龙甫镇龙甫学校2015年校本培训总结.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四会市龙甫镇龙甫学校2015年校本培训总结.doc（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、四会市龙甫镇龙甫学校 2015 年校本培训工作总结“百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。 ”没有高素质的 教师队伍，一切高质量教育计划都是空谈。基于这种教育理念，一年 来，我们切实按照市教育局、教师进修学校的工作部署，本着“为教 师专业成长服务”的原则，以教师的可持续发展为本 ,在上级领导的 关心和支持下，在学校领导、教师的配合支持下，脚踏实地地有序地 开展着。 我们坚持贯彻落实上级有关文件精神， 结合本校具体的实际 情况，认真落实有关教师校本培训的各项工作， 促进了师资队伍整体 素质的提高，促使了教师的专业化发展，努力创新，不断地在改革中 实践，在实践中探索，在探索中总结符合我校校情的校
2、本培训经验。 在全体教师的共同努力下，本学年，采取校本培训、集中培训和自主 学习三种形式，做了一些工作，取得了一定成效，现汇报如下：一、领导重视，目标明确 1、校本培抓分管领导，抓学科骨干的培训；学校则以学科骨干 为龙头，负责带动全校培训工作，同时以教研组为单位，全体教师参 与培训， 实现科研和教研相结合。 2、三个到位。 （1）经费到位： 本学期学校投入大量资金， 为教师购买大量教育教学用书， 用于教师 的培训，以保证校本培训的全面落实。（2）时间到位：学校除了组织教师参加片教学校组织的集中培训外， 学校也在每学期初就制订 好校本培训的时间，并按计划认真进行，就算有时在时间上有冲突， 学校也
3、会调整培训时间以保证校本培训的总课时。（3）过程到位： 本学期，学校无论是从制定计划，到落实人员，到练习作业和实践过 程的考核，全部过程严格按照文件要求，不缩水，不偷工。一步一个 脚印，认认真真走过程，踏踏实实做培训。记录过程，做好总结，并 严格把好考核关，把培训落实在实处。二、加强认识， 增强教师职业道德本年度，我镇教师学习“再谈教师师德” ，以此继续加强师德行 风建设，树立新型教师形象。开展了以“教师如何增强自己的人格魅 力”等为主题的一系列师德教育活动， 采用自主学习与报告会相结合 的形式，要求教师做到学习楷模，完善自我，恪守规范，为人师表。 增强教师德职业道德。三、加强培训，促进课程改
4、革的有效开展 在开展课改的实验中，我们坚持边培训、边实验、边研究、边开 发。在课题实验中，人人参与，全体合作，充分显示了校本培训的全 员性和主体性原则。 通过构建 “真正的专业是心与技能的结合 ”高效 课堂全面实施素质教育的培训，我校教师群体素质教育观念得到强 化，教育观念得到更新，教学方法有了改进，运用现代化教学技术的 能力大大提高，教师队伍在继续实现“教学型”向“科研型”转化， 教师群体素质明显提高。教师既是学习者，又是实践者和研究者。为 了更好地落实培训任务， 学校规定每五周开展一次培训工作， 组织教 师学文件、学课标、学新的理念、学教材、学继续教育规定的科目， 于思要求教师在学习中要做
5、到：耳到、手到、眼到、心到。不但要做 好学习笔记，还要善考，每次学习结束，我们都有目的地开展一些讨论、交流、研究活动，让教师有自我展示的空间和时间，在教师相互 切磋的同时，相互提高。四、创造环境，提升培训质量 教师在教育事业发展中的地位和作用是不容置疑的。 为了让教师 们都能愉悦地学习， 学校为教师提供了环境相对好一点的电子备课室 和洁净明亮的教研活动室， 利用每周一小时时间让教师进行互动， 每 五周一次总结结合实际，分类要求，立足本校，着眼提高，学校对每 位教师的期望是相同的， 希望教师都能在原有的基础上有较大幅度的 提高。学校坚持校长和班子成员听、 评课制度。通过主要领导听、 评课， 真实
6、地了解教师的实际情况， 促使教师上好每一节课， 使课例校本研 究发挥实效。五、不足之处和努力方向教师对提高学生课堂学习兴趣还存在一些问题， 另外一点， 在教 学的过程中， 很多时候采用探究性学习方法让学生学习， 探究性学习 方是为了适应新的变革而倡导的一种新的学习方式。 而且这种学习方 式贯穿于整个教学之中。 在教师指导下， 在学科领域或现实生活情境 中，通过学生自己探索式的学习研究活动， 在获取已有的知识或实验 的基础上，经过同化、组合和探究，获取新的知识、能力和态度，发 展创新素质的一种学习方式。 这种方法往往很多时候流于形式， 因为 学生没有养成这种学习习惯， 真正参与的学生不多。 这些都是需要我 们继续研讨的内容。四会市龙甫学校 2015 年校本培训工作总结龙甫学校教研组2015年6月 28 日