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1、新修订幼儿园阶段原创精品配套教材小班社会活动设计遇到问题我会说教材定制/提高课堂效率/内容可修改Small class social activity design "I will talk about problems"教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育原创教学设计Excellent Teaching Design小班社会活动设计遇到问题我会说教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园小班活动设计科目，主要用途为提升学生i日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技I巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据
2、教材主题进Ii行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。I活动目标：1. 享受主动参与集体活动的乐趣。2. 敢于表达，遇到问题时愿意向教师说。3学会遇到问题时清楚地表达自己的想法。重难点分析：重点：遇到问题时愿意向教师说。难点：能较清楚地表达自己的想法。活动准备：布置木偶剧场；各种小动物若干；儿歌遇到问题我会 说录音。活动过程：一、导入教师以木偶表演的形式引出课题。1. 幼儿观看木偶剧：长颈鹿教师带着小动物们开心地玩 耍着。突然，小兔子 哇哇”地大哭起来。提问：请小朋友猜猜是什么原因呢？ ”2教师引导幼儿和小兔子对话，知道小兔子哭的原因是原创教学设计Excellent Te
3、aching Design什么二、展开1. 想一想，说一说。提问：如果你是小兔，你会怎样？如果小兔不告诉老师， 继续捂着湿裤子玩儿会怎么样？”2. 小结，帮助幼儿理解掌握。指导语：碰到自己解决不了的事情， 不要害怕、不要害 羞，要大胆地告诉老师。”1.引导幼儿思考：裤子尿湿了怎样向教师说。（1）鼓励幼儿自由交流。（2）教师示范，幼儿学说。4. 帮助小兔子解决其他问题。（1）想上厕所时，怎样对老师说？ ”（2）口渴时，怎样对老师说？ ”（3）没吃饱时，怎样对老师说？ ”5. 情感延伸。指导语：当我们遇到问题时除了对别人说，还有哪些解决的方法？ ”（学会自己解决问题）（三）结束幼儿欣赏儿歌遇到问题我会说。（附儿歌：幼儿园里 朋友多，有事要对老师说。口渴时我会说，没吃饱我会说。 老师夸我真聪明，样样事情都会说。）第4页/总4页原创教学设计Excellent Teaching DesignFoonShion教育研究中心编制Prepared by foon shi on Educati on Research Cen ter第5页/总4页