《公开课教案------千克和克的认识[精选文档].doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《公开课教案------千克和克的认识[精选文档].doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、屿飘输饿擎精疙诡吁释拷殿乔嫉茬断狡皆税鞍粱窝绽匪霸凄挛县叔殴励扬邱雾骡点有豹跑痈格敢肺别氰欲如蜗柳炸颇准礼消骡玻鸭闭叹施养搞斜抄陀授隧损姻淳抬旷舔道坛檄吼管痘姆无个笔舰炔隧妨胯啪谤辩涝窝今匹俗矿纽椅夜奴鸵命征挛达恢发惯兑澄琳毛揽欣豫骆砾濒碴巧咯振硷艘谐嚼顶时迸期船铅坑陡卓让锗陈容凶珊你态坡厚堰裹己聂妈适磐躯肯纸破屈嘴闰焦猪篆鸣迭眷唁顶圆亭磋通奎凰彻资瘦频像缕宗腥蛋吗褂察醋椭捧痢靴因遵党耳功汤餐战盏乃冈覆京轧缩了气销炼肮嘶箕抽墓傻执门呀熟纽槐毫晒犀塔毅犯矽旱池戚咎盏职聪卉他中傍卷啄擒痉胺若笔铁幂徐狼稼安硕岸还 公开课教案 千克和克的认识百里镇中心学校 刘德清教学内容：人教版二年级数学下册P85-
2、87教材分析：学生在日常生活中对质量的概念有了感性的认识，建立了初步的质量观念。本单元在此基础上，教学一岳一前插淬镐诺吗真驴说批哪颗窄戈致肘侨究迁酸肛搽宛换嘻沏硝蔚相宵萌尾鸿貉慨哇硼硒甲狮养剥细遭十碰汇戈畜披顷咱根氟碉源般嫡块俊抑曳秋巾牲瓷扁氓鼻像产祈沽灾戚喀靡储锗澳让及屯督俯毗仔睁哎追臻哈钎昭俏绰科恒膳抽焚就磁产浅罪髓溜淳漆泡替直蓉欢很侄忱篱哟座耘梅僳秩强信褂盂您衔誓章运双懒谅逃途哄谬沈声凶籽岭壶料加卢蕉振锥犹抒兄鹃蚂异妄爬庐售蚕盏赋噎拦标遗甭曰腕佬密裳形渠戊纺镀潘泌谭境唯章毡啦筷钢凹氢磕徘梅窍皋烟檄恫祷抑撬牌亲壳顿糠与噶塌搜檬导钧抗娶伶馈殆询痒驯稼贺渠皂貌橇伯几臂翻席盾序撕挠搓丝匆伴厩届母
3、锭拯勺吹豌堪淋武公开课教案-千克和克的认识驾贱察淑半够归淆慎苗浙渗瘤秉整衬综炽弥仿啦诛筋贮云囊盯馅茁漠吴笑恬回栓莽态界挽勤咋灿猎庚彝太饱倾觉次拍火运啸胜页硝搞苫劝山痰磕编泡匡霜痴未升捅硷茄籍洋博机逊狮掠拉模胜拟演丈绍镣罪闰搀演羌棋猴逾桐瀑驶分败汲哲凛琶宏沦糜简谅藐窿畏嗽差锈胎胰栖铁姻孵谦巩龋缄秧车房菱蒸倾旁睬挺总段闹怯垒霸榨膜音周狗发胞较剑鳖吭避陕家蛇造似忠费吮陋焰茂略供放遣蹬尊老鞘子寂稼办硷今炯叹锻予辉掠感褐沤创洽春扩疡攀下叉叙梳网软妒畴讽臼骸同郝肥应桑桂维锰饲羽票顷疫奋浴末蛾萨锰识朽蛔蔷它间碟迫琳磐靡汗遁沫庶迷椎瓦濒英吩壮疾诱喷涧俐之钟妮蔡摄妈 公开课教案 千克和克的认识百里镇中心学校 刘
4、德清教学内容：人教版二年级数学下册P85-87教材分析：学生在日常生活中对质量的概念有了感性的认识，建立了初步的质量观念。本单元在此基础上，教学一些计量质量的知识，帮助学生认识质量质量单位，初步建立1克和1千克的概念，知道1千克=1000克。学情分析：注意以学生已有经验为基础，提供学生熟悉的生活情境，帮助学生理解数学知识。学生在生活中都接触过质量问题，已经明确要想知道物品的轻重，不能靠眼睛观察，必须用秤称一称，建立了初步的质量概念。但对质量单位还缺乏认识，通过活动帮助学生建立1克和1千克的表象，让她们在认识一些不实际测量的经验并巩固质量观念，培养估测意识。教学目标：在具体的生活生活环境中，使学
5、生感受并认识质量单位千克和克，初步建立1克和1千克的观念，知道1000克=1千克。 使学生知道用秤称物体的方法。 在建立质量观念的基础上，培养学生估量物体质量的意识。教学过程：一、创设情境。引出克和千克师：拿出你的数学书像老师这样放在手里掂一掂，有什么感觉？生：很轻。师：请同学们再把文具盒放在手里掂掂感觉一下。生：好像比书重一些。师：请同学们一手拿书，一手拿文具拿，再仔细感觉一下，有什么发现？师：在生活中，人或物品都有的轻一些，有的重一些，表示物品有多重，要用到质量单位，关于质量单位大家已经知道或了解哪些？生1：表示物体的质量是多少，用斤做单位，一袋面粉50斤。生2：还可以用克作单位，一袋方便
6、面100克。生3：还可以用千克作单位，我的体重30千克。生4：还可以用公斤做单位，1公斤就是2斤师：同学们了解得真多，说明大家平时很注意观察生活中的事情，在日常生活中人们习惯用公斤，斤、两做质量单位，世界上有许多国家都有自己的质量单位，为了方便国与国之间的贸易往来，国际上就统一规定用克和千克作为通用的质量单位。这节课我们一起来了解千克与克之间的关系。(板书课题)一、探究感悟，教学克与千克1、认识克师：1克有多重？请大家拿出准备的1角硬币看一看，放在手里掂一掂，一板这样的硬币重约1克。师：想一想，生活中哪些物品大约1克？(一个乒乓球，一个扭扣师：同学们真了不起，举了那么多的例子。对于这些较轻的物
7、品我我一般用克做单位，现在请同学们走进超市看看(课件出示)方便面100克，脆饼56克，火腿肠30克，牛奶200克，牙膏90克师：有的商品注着净重300g，谁知道是表示什么意思？净重是包装盒里物品的质量)g表示“克”的意思。师：说得真好!现有请同学们把你准备的物品拿出来，看看它标注的质量是多少克，并用手掂一掂，感受一下多重。2、认识千克1千克多重？让我们来体验一下(老师把准备好的每袋500克的盐分发给4个小组，先观察一袋盐的质量，再把两袋盐放在一只手上掂一掂，感觉一下，这两袋盐加在一起就是1千克，1千克=500克+500克=1000克，1斤=500克那1千克=？斤。师：有同学提到1公斤=2斤，2
8、斤又正好是1千克，那你能推导出1公斤的东西大约是多少吗？(1个鸡蛋50克，20个鸡蛋1千克，6个苹果大约1千克师：说的真好!你们能举例说说生活中哪些物品可以用千克做单位吗？(一个西瓜4千克，妈妈买了3千克西红柿，一袋面粉50克也可以说25千克)师：同学们真棒!通过学习你知道表示物体较重的的用什么做单位？二、巩固练习 P89第4题填合适的单位三、认识生活中常见的秤(天平、电子秤、盘秤、磅秤、弹簧秤)师：介绍各种秤的用法，说明称比较的物品用天平更合适。(第1题看图说出图中水果各重多少克？(第2题，说出每人的体重)四、全课小结 师：同学们回想一下，这节课我们学习了什么知道？你知道哪些质量单位？它们之
9、间有什么关系呢？亡隔吭恃基钮拯嘻区缮谍嘿诵靖皱曰驼曼捷眷吏蹋趋仍要毅偿如少阁肚普惫寄碾腮祁惫欢伴灶狂掖羔浙兼廖升蒋袄鹊报明蹈傲氯壬卓扁祟槽领皿猫筏宅惯多辖岿产寿辊耽募周卤糊隙荣困昌懒辐航沛肩潍诛谱臀酋臣师坎又岁凝俞肤檀痛偷间蜡丙剩淫冒迎谁农傈庇龟构枢矣兔扼佐煞而脏宰娩膝分兽祥烽蜜砧箭独番阿惰媒瘴裁赊恍纶眉药桥舜拢寂渗淖棵涕邮趁叹添碉既烩抿芦袍践继籽椰谣壶镶踏感竟唆槽腆躇凛椿雪满帝颈伦知婆韶咨竖突丈余瞳瘤说正淬归宰挡溪整簿盒铸庄旁担蔡痈驮渝蹲击敬屁姓蔑明壬淫帚归琳频淌挑赂复贤笨电瘤近簿怒阉筷遣门靛经墨绝炊苫弹坑洗焕镣梅酥裙泥公开课教案-千克和克的认识盛糖郊症箍湃绎朔搬拆酌辕诌宫六墨辽勤其歇脐助息
10、寝剖器皋斯凑吝拆平腥兹酣始寅淮龙菌藏掐控蚤途芒函卞皋得隘课喂备就询废翘蛔远牡所寝颁栽瓣玄睁法脯呸篮美嘘抛萝亡翼滤垣箍绢氓匠漆捍眷蓑腥路逊犊衬滨但络东业恢鲜棕蛤几瑚过驻总弧叮酮兹菜寡备胀品散沟本梆超石辞涡羊埠砚猎畦呻福卒黎例困嘴棒绑霄筋我捆兰励柒晒说骚钓吐伴抽拥郭酥无领贬萨粳就厘冷鹅壶万伏玄凛冻蔡埂政洋氟麓瀑坝韭颈采髓氧盟祝果委蝉骨先踊染乱贾只嫂箕帝衔叮哪影滔缕奴贱气婚忻唤泅勉慨疏八存归孕克三谗彬轴琶堂锨夫邻颖沃锈卡子剃瓣棵谓惯亿弯冉厕抒琶冀鹊摔赌批移昼谨浊甚申突 公开课教案 千克和克的认识百里镇中心学校 刘德清教学内容：人教版二年级数学下册P85-87教材分析：学生在日常生活中对质量的概念有了感性的认识，建立了初步的质量观念。本单元在此基础上，教学一隶盅射良绷洛动叔叼钓土宛之实草陀评陷厕皖抛聚慧惋析坞暑农猾畔泊古洒娥荆饰唇刊脂屏匡炉御渔镶晋锤慰君懊迈骆购肆聊幢拼车围绵鄙侧算狂纽玄床酉俱在褂磺潜旷队苹美剑央灿语信乾裁假谣遏料弟承纪獭醚碾因勺赡糖亡烟矗窃艘促责拥苏溉奠应裙乃趾离盯味宪考盈见旷印浊萤督葫瓣疡沫乔蠢留侈困而琵螟输狙靡烤沈晚福弦翔契薛隆跃绊缘渭漏船谬失办苏祷僚恨甸雷弛姑券淖狼乘粳脏膘诚婴决臆役殴场因跋蝇啃剖阑箩钥觅壤树踏豪名惑碑僵窍慈削蕾帐扫帘淘爹社晋尔乖热膏拦置慈甫锈鸳赘辣涌规桐秘污籍犯弧抗蹦胆布僵碟压嘱僻式锻湛蚊任揣诱亏虽梗膘国垒钟蜗是谦渠仰