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中班语言优秀教案及教学反思鱼儿游学习目标:学说儿歌,并尝试用动作表现儿歌内容。尝试根据儿歌的内容选择合适的音乐,初步发展音乐欣赏能力。活动准备:鱼儿游儿歌。两至三首不同类型的歌曲。活动过程:学习领域:形式:集体1. 出示鱼儿游儿歌,和幼儿一起说儿歌:鱼儿游鱼儿游向前,鱼儿向后转,向上跳一跳,转个大圆圈。2. 请一位幼儿按老师的指示,做向前游、向后转、向上跳和转圆圈的动作,给其他幼儿做示范。3. 播放两至三首歌曲,请幼儿从中选出适合为扮演鱼儿游动做伴奏的音乐。4. 播放音乐,让幼儿想象自己是一条鱼,随着音乐,一边说儿歌,一边做动作。5. 音乐停下来时,老师请幼儿做"造型",并根据当时幼儿的位置,帮助他们巩固和加深理解前、中、后的概念。活动评价:能说儿歌鱼儿游,并做出相应的动作。有初步的音乐欣赏能力。能说出自己的位置。活动反思:发展幼儿的观察力,想象力,口语表达能力动作表现能力及思维的敏捷性。培养幼儿积极动脑、勇于探索、敢于尝试的精神。设计活动的目的主要引导幼儿在“玩”中学,“趣”中练。