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.学习概括物体的两个特征;同时根据物体（或图形）的 两个特征（颜色、大小、长 短、形状、粗细、高矮、厚 薄等）分类。2、时间:2021.02. 08创作人：欧阳生3、学习按物体的粗细、高矮等差异和一走规律对5个物体进行 正排序和逆排序。4、能目测出5以内物体的多少。5、能不受物体大小、排列形式的干扰正确判断物体的数量。6、学习按物体的粗细、高矮等差异和一走规律对7个物体进行正 排序和逆排序。7、认识数字6、7、8、9、10 ,会用数字表示物体数量，体验数 字在生活中的应用。8、能按从大到小的顺序给数字排序。9、能正确点数10以内物体的数量，并说出总数。10、理解数字代表的序数意义”会用序数表示生活中物体排列的位置。11、观察、比较、判断1 0以内相邻两数的多1和少1关系。12、在日常生活和游戏中感知梯形、椭圆形。13、以某一物物体为中心区别上下、前后的位置关系。时间：2021.02.08|创作人：欧阳生