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1、中班语言：狐狸种菜活动目标：1. 在看看、听听、说说中理解故事情节及人物性格。2. 知道想不劳而获的人永远得不到好处。3. 体验参与故事表演的乐趣。活动准备：1自制故事课件一套活动过程：一、律动导入 教师带领幼儿根据音乐学习小动物，做律动。二、理解故事。 导语：今天老师给宝宝带来了两个朋友狐狸和兔子， 他们是邻居， 他们都在 种菜。（一）出示图 1 ，理解故事第一部分 1说说图上两块地里的菜有什么不一样？2狐狸看到兔子的菜很肥， 会怎么想呢？它会出什么鬼主意呢？ （听录音）（二）出示图 2、图 3，理解故事第二部分，兔子和狐狸第一次“合作”种 菜1兔子在干什么？狐狸在干什么？兔子喊狐狸来帮忙，
2、猜狐狸会怎么说？ （点击播放录音）（引导幼儿观看表情）兔子干活时感觉怎样？狐狸呢？老师扮 演兔子，小朋友扮演狐狸体验表演。2（1）第一次分菜之后，狐狸高兴吗？为什么？（ 2）兔子这次种了什么菜 呢？兔子和狐狸各分到菜的哪部分？（挪开遮罩牌看一看，原来是萝卜）讨论： 萝卜的哪部分可以吃。（3）狐狸没有得逞，又出了个主意， （点击放录音）狐狸对分菜又有什么要 求？（狐狸要长在地面下的东西）（三）出示图 4、图 5，理解故事第三部分，兔子和狐狸第二次“合作”种 菜1这次兔子在干什么？狐狸在干什么？兔子喊狐狸来种菜，猜猜这次狐狸会怎么说？（点击狐狸图片听录音）小朋友扮演兔子，老师扮演狐狸体验表演。2为
3、什么第二次分菜之后狐狸又不高兴了呢？说说菠菜哪一部分好吃3狐狸没有得逞，又出了个主意，（点击放录音）狐狸对分菜又有什么要求？（四）出示图 6、图 7，理解故事第四部分，兔子和狐狸第三次“合作”种 菜1兔子和狐狸分别在干什么？请两个小朋友直接看图进行表演 2猜猜这次分菜之后狐狸会不会高兴呢？讨论玉米的哪一部分可以吃（挪 开遮罩牌看一看）三、完整欣赏 这个故事的名字就叫狐狸种菜 ，我们再来听一遍，会将的小朋友可以跟 着一起说四、提升主题1. 请幼儿讨论为什么小兔总是把不好吃的部分分给狐狸呢？2总结：狐狸不劳动，还想可以分到丰收的果实，这就是不劳而获。世界 上没有不劳而获的事情， 我们要像小白兔一样做个勤劳的好宝宝， 只有辛勤劳动 才能获得丰收的果实。