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1、5.5 显微镜和望远镜教学目标一、知识与技能了解显微镜和望远镜的基本结构.二、过程与方法1.通过观察引导学生发散思维.2.培养学生综合运用所学知识的能力.三、情感态度与价值观初步认识科学技术对于社会发展和人类生活的影响教学重点显微镜和望远镜的原理教学难点显微镜和望远镜的成像原理教学过程一、显微镜 1.结构镜头两端各有一个透镜组 2.原理图 物镜 目镜 把物放大看来源: 来源:Zxxk.Com投影仪原理 放大镜原理两镜成像： 倒、大、实 正、大、虚 总体成像：正立、放大、虚像 3.f目f物 放大倍数=物镜放大倍数目镜放大倍数二、望远镜 1.结构镜头两端各有一个透镜组 2.原理图 物镜 目镜 把物
2、拿近看照相机原理 放大镜原理 两镜成像： 倒、小、实 正、大、虚3. f目f物 4. 视角放大 例1、下列关于显微镜使用的有关叙述中错误的是（ ）A.光线较暗时用大光圈，并用凹面镜对光；A.简化设计工作B. 对原系统数据流程图进行分析B.观察物体的像一般用左眼，同时要求右眼张开； 3月6日5pm：剖腹探查，适量输血。术后一直无尿，高热昏迷。C. 欲将物象从视野左上方移到中央，装片应向左上方移动；2、逻辑模型D.低倍物镜换用高倍物镜后，视野中观察到的细胞数增多，视野变暗。 例2、在“研究凸透镜成像”的实验中，在光屏上已经得到烛焰倒立、放大的像，此时用一块橡皮泥粘住凸透镜中间一小部分，则光屏上所成
3、像（ ） A.像消失了 B.像没有变化 C.像比原来暗了 D.像中间部分看不清了 例3、在“凸透镜成像”的实验中，保持烛焰和光屏的距离为16cm，把透镜移到距烛焰4m时，屏上刚好得到一个和透镜大小的光斑，则透镜向 移动 cm时，屏上看到一个和烛焰等大清晰的像。课堂小结：显微镜构造：答案 E物镜 原理 fu2f目镜 原理 放大镜作用借：本年利润 500望远镜构造：答案纤溶酶水解Fbg及Fbn产生的各种片段的统称。物镜 原理 u2f题解 发生DIC时，可因肾上腺皮质微血管内微血栓形成，阻塞微循环，引起肾上腺皮质出血性坏死，造成肾上腺皮质功能衰竭，即华-佛综合征。常继发于暴发型流脑。目镜 原理 放大镜作用借：本年利润 500实验室检查：血WBC40000/mm3，N90，PaO250mmHg，SaO260。血胆红素11mg，黄疸指数60单位，TFT（+），GPT155单位（赖氏法），凡登白反应直接阳性。NPN70mg，CO2CP35Vol，血清钠130mEq/L，血清钾5.5mEq/L，血清钙4mEq/L。尿胆红质（+），尿胆素（），尿胆原（）。凝血酶原时间36秒（正常对照13秒），血小板4万/mm3，纤维蛋白原100mg，凝血酶时间27秒，3P（+），乙醇胶实验（+），优球蛋白溶解时间100分钟。板书设计12DIC患者晚期出血的原因课后反思：