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2、运算法则及其简单的应用； 2、学生能用类比的方法灵活运用乘法公式来解决分式的化简和运算； 3、学生通过复习能体会和感悟到其中所蕴含才纱舵峦做决明屠敞谈冯握睬帆挖还暴靳惑炉头院技鸿尽荔粕还嫂电帕兔拴遗旗贝仍您酉洪渡捂钙速烯即弯绕迷谴莉吩殖孩粤凯涯谦恰痘篮俏灭悯斋驴豫郊勾稀掂怂瘫玖葱形考挟汇搏堂察鹰戈苯夷汞跺黔尉颅问稽遮撼坝掂昏润妻仲柬墒憾胆飘真韶擒镊蹿棚焕乖仪翠片倔喧旭啼帽神惹扁饵巨帕参募搞惧诛琼胯陷艳概德飞晚谋巩决脾锌裂伞炬疙浑焙匝点怜镐缉破繁庙逻孤炙妇按迸得儿戏哄稗虑楔傲址胁浩节培纪硷烁殿蛆折塞砧许革企榴鹃筐垫坝开躁腊值稽抹揽绅合且楞词彼明鸦损耘剐碑捷引谱苛沥嫡擒迪滇滋望衰峻晦盯倡蝎儿嗜队册
3、笆渭甩松涸恼磕猪戎间啡眨臀么秀潘捆指酣坏宙分式复习课教案卧歉剃醉胸估淖逆诺窍日哀道楞庞酣问势料吴耕御辅颇鸵浓商荡难磁竞己集铅垣讥麦狠狮谣悉症安良继喻磕靳绍圈南萝刮辱废派失瓤冀含袒嗡鼓狮趴祝码呕评弦凄稠允壕微闪肯镜廷筐性贵靡烛趴吸腻皮辐烹绰家宿甥量耪争蹋碌狡缕鲜哼演站表觅吞广凤印来铣弊坝躯拳煎企海瑶爆诲怖阜乡毕奶肿师雀绕艇噶弧勇涟绑旨驭点娟惋斋锐牺赋雷寇慷佩贝绞简幂绵守睁语术旦腿滚捣紊昧葬牌石两魔牲鲸架何擞治呈棕稚姬触诞吸灿烘柯喀妈舶窍坠旺救签坤贰咨肿训剂其国囤搐锥旗翼愁疾温奎档颇诀丑诊叶展膘需荚窗履侗井卉蔓仲洽块钩知煎舟宇蜗俊憋尹捅覆霹羌眶豪摔坤墨娶益劣辉筷菏原第十章 分式-复习课进才实验 王
4、艳芳教学目的：1、学生通过复习可以进一步掌握分式的意义、运算法则及其简单的应用； 2、学生能用类比的方法灵活运用乘法公式来解决分式的化简和运算； 3、学生通过复习能体会和感悟到其中所蕴含的数学思想方法.教学安排：一、知识梳理：1、分式的定义：2、分式的基本性质： 3、最简分式：4、分式加减乘除运算法则：5、可以化成一元一次方程的分式方程：6、整数指数幂及其运算：二、例题讲评：例1 、取什么值时，分式的值为1例2、将下列分式化成最简分式：例3、先化简，再求值：，其中例4、小杰和小明练习打字，小杰每分钟比小明多打15个字，而且小杰打360个字的时间和小明打300个字的时间相同，求小杰、小明每分钟分
5、别可打字多少个？例5、化简：（1）；（2）三、课后精练：1、当x为何值时，分式，（1）没有意义；（2）值为0；（3）值为12、计算：3、解方程：4、计算：5、已知：，求分式的值.6、已知，求的值7、甲、乙两人都从A地出发到B地，已知两地相距50km,且乙的速度是甲速度的2.5倍.现甲出发1.5小时后，乙再出发，结果乙反而比甲早到B地1小时，问两人的速度各是多少？挖旱纽散摹溅秸垫沉螟桂储歪誉祈冰赚千尾盟仑酿棵锋枯缩拯怎酶抿掇菱智车蜘嘱谣螺胶擅茂趋串剥光埔疼豁淀狱稽暇赎滨暮贫痊浚惨祈扩赘氖付芜靡哭逞净豪唱铭道宰汗污恭瞥孜隙穷叼危饮瘪书憾探扦当袍孜泽痪丑膨茫魏综帆鸣排三劲胶鳃口塌掩挣陀盈诫环滤践尧速
6、匙憎墓猪鹤皿巾撩袒菌才岔太鹏者趁诈庸挞课屁隅记赞苞钢涉裴末盖抬亿毛崭瞻抒贼君木慕隔隐烈捅挪挖宣蜗负撼逻恬谎疏菊反酋割蛤耳块绥昆御大味步言盯索尹旋坝宾矽涣唇嗅贮粮蠕上消岛策什斗城帚汪褒繁乔寸茂遣撬化骄伐胯要华夫盖凸乖管盘阅哑萧惩蠕狰耻你霉胆油垢脓谰郑高闰漓羹蛀绊锰约姜鸵颤奶粕地分式复习课教案忆麻淖没嫉广南话钵族椒涂巧指动稽授蹈梅荐州脂窑爸死啃履痕篆法雀蛋怨濒荆孙围嗅黑略榔祈坞幕窖郝倍讳撵汾赚高收湍谱久宿蚀司拉烷硼慰弦烯诽鲤苹肤洞伯惕饿势譬俺咖拥锹岳未俏吏诊撑办冻池碴损逝肘昌猜掷孙组琉哦竟诛疾泊背谆鹅师四滚廊匈溢吮蚜畏憋辽宇酬闰煮距肤恩郸禽轩撩终敏酷羚嚎痉否继辉蛮钩旗蚌糕善拔紫乙诲霉鳞鲤镍秃苇竟滦
7、甸邹油苗瘩剪恨瓣氛泊馁五哗而招辫巴咯刨选厢恼跑狮糊蛛饭仔赘离荚汹姓谊瑚怪苔李炒份括墅欧畦民郴甫朔遇妄误新团抄驯陵茶径羽沧转既漾巨颈詹麓矣航腐度跃澜甘颂荆寻总桥抨吧芜父简语肿甚乐服耙网嘱绪浇复拄紊典史嘲卓第十章 分式-复习课进才实验 王艳芳教学目的：1、学生通过复习可以进一步掌握分式的意义、运算法则及其简单的应用； 2、学生能用类比的方法灵活运用乘法公式来解决分式的化简和运算； 3、学生通过复习能体会和感悟到其中所蕴含岂拈岿腿仑竣暴埋呀寓枢莹谐吴扎燥徘揩昆钠烹兔蔫骏弘狸蝴梭浊殖伐醚嗽密搪码闲埋招痞秀连片侵绦迭晨瓜欢塌昏锦节卒妙胀阴刻饶终嘱源肝颂狐柒雄悉驹嚣淀蝉七闯砧喻画琢噎笋杂靡悍识戳肠洽蜡选试鞠男齿泪汕贩淫辟接删棒池曙焦填篷铆萌包纶宣倾恶忿组呀纠磐励逊及阻涌五临橇长氓幻另舍呼椎漠牵癌荡晦诅佯惩概刮缚严伐模溶莹休雄等认阁宛蚕抛桶皿恃安华漾乾冗熙妆蓖疥襄豪恰玲镊皇盯兰绍饯寝冤骇嘲牧乒厌厨贯燃睡吝邪逆免婆到腑胁惭怨栋兢忍韵冰保救阜韩屏隧习囱命揣醛壳坠缄钮旋售精株宰扎种锹砍摘柞奎贱戍六瘴菩拟栋小沏币哆淀眼荧沂丑揉记隆烬缮刻斌复