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1、2016 年护理程序（奥马哈系统）表认知 缺乏认知 1 分 少许认知 2 分 基本认知 3 分足够认知 4 分充分认知 5 分行为 不恰当 1 分 甚少恰当 2分 间有恰当 3分症状体征 极严重 1分 严重 2 分 中度 3 分 轻微 4 分 没有 5 分患者的具体 健康问题干预方案（从奥马 哈干预方案中的 76 个导向选择，并根 据不同患者制订具 体的干预措施）教育护理资源监测通常恰当分一贯恰当分45a. 环境领域1. 收入444低2. 卫生344洗涤设施不 足503. 住宅533生活空间杂乱4. 安全543物理性危害b. 心理社会领域5. 社 会 资源443没有足够的通讯设置6. 社区53
2、3极少外界刺激7. 角 色 改变8. 人 际 关系9. 信 仰 习俗10. 哀 伤11. 精 神健康12.性13. 照 顾14. 疏 忽15. 虐 待16. 成 长发育认知行为症状体征患者的具体干预方案缺乏认知 1 分不恰当 1 分甚少恰当 2极严重 1 分健康问题教护资监少许认知 2 分基本认知 3 分足够认知 4 分充分认知 5 分分间有恰当 3分通常恰当 4分一贯恰当 5分严重 2 分中度 3 分轻微 4 分没有 5 分育理源测c. 生理领域17. 听 觉18. 视 觉19. 语言20. 口 腔卫生21. 认 知22. 疼 痛23. 意 识24. 皮 肤25. 神 经肌肉 骨骼功 能26. 呼 吸27. 循 环28. 消 化水合29. 排 便30. 泌 尿31. 生 殖32. 怀 孕33. 产 后34. 感 染认知缺乏认知 1 分少许认知 2 分基本认知 3 分足够认知 4 分充分认知 5 分行为 不恰当 1 分 甚少恰当 2分 间有恰当 3分 通常恰当 4分 一贯恰当 5分症状体征 极严重 1分 严重 2 分 中度 3 分 轻微 4 分 没有 5 分患者的具体 健康问题干预方案教 育护 理资 源监 测d. 健康相关行为领域35. 营 养36. 睡 眠休息37. 身 体活动38. 个 人照顾39. 物 质滥用40. 计划生育41. 健 康照顾 督导42. 药 物治疗