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1、最苦与最乐 教师寄语：从苦中得来的乐才算真乐学习目标：1、掌握重点字词，了解作者2、理清文章思路，掌握文章的论证方法3、理解并体会本文语言流畅凝练的语言风格4、从小树立对他人对社会对自己的责任感和正确的苦乐观导学过程一、导入新课让学生说说自己心中所认为的人生中最苦与最乐的事。二、明确目标三、初读课文，整体感知1、给下列加点的字注音或根据拼音写出汉字大抵（ ） 契（ ） 悲天mn（ ）人2、解释下列词语如释重负： 悲天悯人： 任重而道远： 3、梁启超， 代资产阶级者 者、 者。字 ，号 别号 。1895年赴北京参加会试，随康有为发起 ，著有 4、请把下列语句和出处连接起来古语 心上一块石头落了地
2、俗语 无入而自得1DIC病人发生贫血的机制孔子 任重而道远孟子 如释重负曾子 君子有终身之忧5、概括每一自然段的段意，并依此给课文划分段落贷：以前年度损益调整营业收入 1000 是最苦， 是最乐，人生应 ，而不应 。四、精读课文，讨论研究1.某患儿发热，呕吐、皮肤有出血点，出血点涂片检查见脑膜炎双球菌。治疗中出血点逐渐增多呈片状，血压由入院时的92/94mmHg（12,2/8.5kPa）降至60/40mmHg（8.0/5.3kPa）问：应进一步对该患儿作什么检查？1、作者把苦乐与责任联系起来，提出了自己的苦乐观。他是怎样论述苦乐与责任之间的联系的？结论是什么？2、找出文中的设问句，说说作者提出
3、了哪些问题，他又是怎样回答的。借：以前年度损益调整 7200 3、朗读第段，划分每段层次，概括层意。 4、找出文段中所运用的论证方法。五、再读课文，深入探究1DIC是一种常见的疾病。( )1、一日应尽的责任没有尽，到夜里头便是过的苦痛日子；一生应尽的责任没有尽，便死也带着苦痛往坟墓里去。谈谈这句话给你的启示。2、用课文中的话将句子补充完整，并谈谈句子的特点和作用。文中还有这样的语句吗？请找出来。 ，到夜里头便是过的苦痛的日子； ，便死也带着苦痛往坟墓里去。住院治疗经过：给氧、物理降温、抗感染。用低分子右旋糖酐、平衡溶液、血浆、葡萄糖溶液（5、10、50）。5碳酸氢钠、氯丙嗪、异丙基肾上腺素、阿
4、托品、氢化可的松、肝素等治疗。六、课堂小结1、学生自我总结 我的收获 19严重创伤病人可发生弥散性血管内凝血。( )我的不足 2、师生共同总结七、当堂训练1、指出下列句子所用的修辞手法E以公允价值进行后续计量的投资性房地产持有期间公允价值发生变动尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。（ ）答案 C到了长城，责任自然压在我的肩头上，如何能逃躲。（ ）2、指出下列句子的论证方法尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐。（ ）答题要点 血小板和凝血因子消耗性的减少；继发性纤溶系统的激活； FDP的形成； 微血管的损伤。3、文中最苦指 ，最乐指 ，中心论点是 。4、读罢此文，作为当代中学生，你认为自己目前应担负的责任是什么？你准备怎样去完成？ 5、结合课文，怎样理解孔子的无入而不自得？ 6、请写出二到三则有关责任的名言。