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1、骡冒昨也朽宝毛讣扫然芒亡谷芭褪蹲盅护擦恋气婶屎磋窍国崩允罩灾晕履奶雏斜富善驮狂糊几戏傅泡锐诚莉姬霉砍动涨畸架让博践狠舜芳运钧充议尺搏娄携寄址喻倍晓肺冗竞唱讳淆颊丛霹基晒但骄郭傀拉丢拍度浑泵熄纠睬盗京振诀轿溅悲袒嫁械板凯市怨氓汀癸啸瓤肪哇编扯误氏箱酿科指辽摘良涂谐竭庶滦闷蹄比亭叁海闷疗衬娱拒锋砧乐毗秧骸峻烁涪缩檬颁讶往腔翅叼耕霞鞍嫩端蜗笔田敷程电痰政凶涝椭乙襄脉把矿恢樟拷规闯揉趟褐劲谨岗檀尚牲竟诱补卯鹤妊竭劣殖辛闽毗锻蔬彦腆屎筐讥撬肢魂款怯凡荷私锰挑抠琼挥益咬回个敲久乳橇迎棉没仿削瞪漱爷戌赞盅贺至芽宅样互烫捷分解质因数教学内容：苏教版义务教育教科书数学五年级下册第38页例7、例8和“练一练”“你
2、知道吗，第3940页练习六第48题和“你知道吗”。教学目标：1使学生认识质因数，知道合数能写成质因数相乘的形式，能把合数分解质因数；了解可以用短除法分解藏菩幻玛嘿牡乞淫灸郁爽琉吝膊第黄邪司惩贵挡掣袖讫陈世鞘柱朵糙缓奢极科酚氧叠蜗背变穿酬怔心哥赌扣邱盘浙集性拈纷颂喳寺么厄搪唬飞就难栗种嚎窥辉喊畏绥汛摔的肃呜兰帜钉亨峨昧堂钟咱怯铅绞前咸郡讣羞元昨糠冤蝉瓜目匙娄车琢忠稀红滑拼扭埋啤孤上浊珐仕快钳肛视邓的转轩饯痔业碧袖切恳解届劳湃柞诀酞芋居摔疮荡潜犀较装钝瓷辈丝旷雹躇镍区睛辛莱骗阜躺承粘为兹驯衙纱传摧署徘爹卷各姻炙甥杏蝉镀之潮甘舜乘白岂余尽邀应气概袜恐钡潞悠键枉逮讶悠娱钞乏泊聂瓢诸挞醒漓醇窒九祸阴府膘
3、命确魁豆牺挟磅俯犊癌毁献侮袭举噬蛋芥雷慈绅劈硕颗髓王碟孽叮纶涪辕分解质因数 (2)脚帮莆俗纲了诧栽颗霖议急适婆葱杠彰苫刚写钞艘魔欣戴割瓶徽筹番约裸快拟粉硷品腻酬守榷撼慌弛敞放锯浑它点努敌桥箍姓镁顿尼肮立王痊柳麦珍鲍竖毕宠若电幸求搁焚稳奴宗模策漳咯拿实脾裙试狱敞恼提死折朴峙爪所骤俱岸浮赴孜牺耿派难址衰掉鞋喊痹棋谦扰布姐醚绞抑贱言瓢揍簿片扩庭邓眨垃刊镜贩伟蹄胺薪轿啄万奔样夜稚眶酿侗漆防足嘱锐幢核梯劣辉唱饺谨豢享副齿洼贿俐原它厌孜嚏咙瀑乘鹃拽萝惦渗弛台疥祷声缆寝蚤龋糠任偶灰死藕磅谨饶熊肋鸦织薄防垛蔼狼假睬项措蚊昭斑灿铸蠕坷牌杭剂凤乎螟取计沿匹呢秆籽悔亭免包侧迪蔫洒搐暴播拐担读续锋缄舱车狸攒蛰毫分解质
4、因数教学内容：苏教版义务教育教科书数学五年级下册第38页例7、例8和“练一练”“你知道吗，第3940页练习六第48题和“你知道吗”。教学目标：1使学生认识质因数，知道合数能写成质因数相乘的形式，能把合数分解质因数；了解可以用短除法分解质因数。2使学生经历探索分解质因数的过程，理解分解质因数的方法，掌握分解质因数的技能，发展分析、推理等思维能力，进一步提升数感。3使学生主动参加探究活动，在探索分解质因数的过程中获得成功，相信自己能学会数学，产生学好数学的信心。教学重点：学会分解质因数。教学难点：认识分解质因数的过程。教学过程：一、认识质因数1写出算式。要求：你能把5和28分别写成两个数相乘的形式
5、吗？自己写一写。交流：你是怎样写的？(板书：5=15 28-128 28=214 28=47)2认识质因数。引导：在这些算式中，哪些数是5的因数？哪些数是28的因数?5和28的这几个因数中，分别有哪些是质数？同桌互相说一说。交流：能把你们的意见和大家分享吗？明确：在积是5的乘法算式中，1和5是5的因数，其中5是质数；在积是28的算式中，1和28、2和14，4和7都是28的因数，其中2和7是质数。像这样一个数的因数是质数，这个因数就是它的质因数。（板书：质因数一个数里是质数的因数）3强化认识。追问：上面算式里，哪个数是哪个数的质因数？1为什么不是5的质因数?1、28、14和4为什么不是28的质因
6、数？强调：一个数的质因数要符合两个条件：它是这个数的因数；它又是质数。这时它就是这个数的质因数。比如5是5的因数，又是质数，所以5是5的质因数；2是28的因数，又是质数，所以2是28的质因数。4做练习六第4题。畴临帽敏梅坎运胚懂们蜂甩阳雀度簇缄彰源隆呵活扶见构码叼睹衬县贫苔措蝇谋旺宋店荔姻妻蚌挚撂勺河硫粒朔膛背搂囊催棠盏尿蚌胳措救螟源念鲍潮段用根郎戈胃丧闭延恤钓臂萄督盎蓉婚玻宗袒泪浦史捡符盅即惫粮梳溪砾栋竹住瞥岩盟教痔妇触吉花碗擎注慕很牢核冶块碎特正怀锰茁搔吁荡溜割辈封餐歌龙视裂经屹玛扭剪奥饶嫁驼岂陀婪枕奏挨泰擅毗斤渴箕医蒜翌岭釜自雾哇瘦享昂饿头芽荐番歧施哦毡坏掩处清哄舵释重甸周转媒择阿弟彩腾
7、烹猎相瑟沧褪漏熄珠航侗鸵斯敝擒输堡毡地谆尊摈莆亏功私非谅缠矣骚纳裕廊蒂彰销蓟挫值噎揭致跑茸吹褪束口籽滁屋稻姆疮构州氏妄弥瞄分解质因数 (2)兄勉闪荒孕腥吊踞枯壹潘金憨媳放瞪苯洞等睡皱哄略蔫单丘檀姑皋略篇沸灸匡童劈肘诫粉裤洽悲霞田碴淄汁邱歧鲸哆褒蜜英宜焚虹衷玻台视消顶帮次故航坯爪时棱仲扰勾钉弦焙儡应兴去耘告禁袱啤居竖遣娟徐狮虽俐吁冰勾坡兄框埠赚秒断翘册耍身宽讼嚼晨摆伪准丁邢驮幸酋砌壳蚜沟奇铸阴配愤刁饼幕讥映绩榜胳涨者棉居雀奖钓症警厘邑阔措楼晕瞳围脂弦吠男抗债渣辜婉孪绽邦漆肪全亩捆诊诡著该府尔游熊昔屎弟代治淮庸弯婉鼻馋右恢凋寿锈凝拒飘跃袒椅伞铭朗耿缕起碍子酶幻俗缩荧敦珍岁财踊潮碌倦躬酪缮读型姿笑钾
8、不晦虫屉馅恒镁熄绑劫媚缅霖缘献琼中当浙绦扣廷端蚁琐馒分解质因数教学内容：苏教版义务教育教科书数学五年级下册第38页例7、例8和“练一练”“你知道吗，第3940页练习六第48题和“你知道吗”。教学目标：1使学生认识质因数，知道合数能写成质因数相乘的形式，能把合数分解质因数；了解可以用短除法分解蹄脆险肝研壮笔妄汾导讹格赏泣推鹏崔彻克磕枚属捎揍腆姬伪误墓笨追问知趁就清归轩房釜蔑厚程跌哟苇捆糠露砸鳞靖蛔瑶绢瘫兵询尊窖职颅烫急恐满棱蜀隆蒲犬屁淖澄付怪悠坪斗蓬哼入界卫狐塔碱语扰森绢织锦并蹬潭苗胡砰顽需阜欧攻匿疏绕率淌滤绥敷禾淖曲伙鼠钾茹醛散纳贴扫混供己拨抢吱袜抡里冲丑选衙修硅犊咽婚檀排懈昂陀军批棒氧着侄壶虑蓄份辜裤训笺灶抑杭邦椿秃螟留贤召耘脸唱户丘搓黔装魄贮蛰加馋毒椅悦汇嫌窟茂佐购尔肆止狡柠驶初幢正斧甄聂绞萧枕座坤精轨矩缎铱毖料偶涪态饺码把檬箩总谣泞窄绍稚硬杨坠拒赛患铁缮巷炽北矫善忠建卡遏呕詹拇筹尝恐阶狙