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一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部优势劣势（组织）1.有一定的基础知识1.教学倦怠2.善于思考2.语言组织能力不强3.善于观察细节3.教学设施短缺4.积极参加各种培训4.钻研意识不强5.务实5.事务繁杂外部 机遇（庆幸条件） 威胁（挑战）（环境）1.各种培训学习多1.创新意识2.团队敬业精神强2.综合素质的提升3.学校的设备逐步改善3.学科课改的前景发展4.注重教师的学习二、我的对策 用（优势） 停（劣势）发挥已有能力，积极参加各类培训学习、观摩研讨，学习他人的长处，并应用到自己的教育教学中改正自己的不足，积极地训练自己的语言组织能力，尝试改正，大胆的创新，多听课，学习有经验教师的教学经验，调整心态，加强自身素质的培训，有所为有所不为抓重点，做教学改革的实践者。 抓（机遇） 御（威胁）利用学校现有资源与环境以及每一次的学习机会，功，大胆的创新，不断提升自己文化功底。扎实语文基本积极参与，注重实练，克服教学及繁杂事务中的困难，迎难而上，坚持就会有成效。