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1、中班语言课教案大伞和小伞活动目标：1.体会小动物之间合伞的乐趣，感受故事的童趣；2.积极参与故事情节讨论，愿意大胆仿编故事中的对话；3.结合自己的生活经验进行表演活动。活动准备：录音（雨声、背景乐）、挂图（背景）、图片（小老鼠、小刺猬、小黄狗、黑熊、从小到大的伞四把）、小动物头饰（小老鼠、小刺猬、小黄狗、黑熊）、大小伞数把活动过程：一、导入教师播放录音（雨声），引出主题。小朋友好！老师这有个很奇怪的声音，你们来听一听这是什么时候发出的声音？小结：还可能是什么呢？答对了，我这就是下雨的声音。下雨了，哗啦啦哗啦啦。二、欣赏故事教师出示背景图。1.吱吱吱,吱吱吱,是谁呀？（小老鼠）教师出示小老鼠和伞
2、1的图片。1.我们向小老鼠打声招呼吧，你们真是个有礼貌的好孩子。2.听,这一天教师强调拟声词"噼啪"。3.走着走着，小老鼠碰到了谁呀？（小刺猬）教师出示小刺猬和伞2的图片。1."小朋友好"（模仿小刺猬）小老鼠也是有礼貌的好孩子，它会怎么跟小刺猬打招呼呢？2.咦，小老鼠和小刺猬的伞一样吗，有什么不一样？小结：除了这个还有什么不一样，对了，小刺猬的伞比小老鼠的要大。3.那小刺猬看到小老鼠的伞比较小也许会说些什么呢？我们听一听小刺猬是怎么说的吧。4.小刺猬刚才说了什么呀？小结：你差不多都说出来了，还有哪位小朋友要补充的吗？我们一起来说一遍吧。5.那小老鼠到底有
3、没有接受小刺猬的邀请呢，我们看一看。仔细看，比比谁的眼睛最亮。6.雨水打在小刺猬的伞上发出了？（"噼啪、噼啪"的声音）7.走着走着，小老鼠、小刺猬又碰到了谁？（小黄狗）教师出示小黄狗和伞3的图片。1."小朋友好"（模仿小黄狗）2.咦，小黄狗的伞和小刺猬的伞又有什么不一样？3.小黄狗的伞又比小刺猬的伞大，猜猜看小黄狗会怎么说呢？小结：你说得很好，这真是一句好听的话；你真棒，学会分享了。那我们学学小黄狗那句好听的话吧！教师总结幼儿各种好听的话。4.雨水打在小黄狗的伞上发出了？（"噼啪、噼啪"的声音）5.走着走着，小老鼠、小刺猬、小黄狗又碰
4、到了谁呢？（黑熊）教师出示黑熊和伞4的图片。1."小朋友好"（模仿黑熊）2.黑熊大哥的伞可真大呀！我们在跟着黑熊大哥来说说刚才那句好听的话吧！3.雨水打在黑熊的伞上发出了？（"噼啪、噼啪"的声音）联系幼儿的生活经验，引发幼儿乐意合撑一把伞的情感体验。1.现在伞是越来越大了，大伞下有几个小动物了呀？2.四个小动物一起撑着一把大大的伞时心情怎么样呢？哪里看出来的？为什么笑眯眯的呢？（一起分享很开心）3.小朋友下雨的时候你们和别人一起撑过伞吗?你和谁起撑过？4.你们为什么和他一起撑呢？在一起撑伞开心吗？教师播放录音（背景音乐），完整欣赏一遍故事。师：现在请小朋友完整地听一遍故事，学学里面小动物的话，等下我请学的棒的小朋友上来表演。教师边讲故事边与幼儿互动。三、角色表演上面的幼儿戴上头饰和伞进行表演，下面的幼儿仔细观察和倾听。1.我先请四个小朋友上来表演，下面的小朋友做评委，你们来说一说上面的小朋友表现的到底怎么样？小结：你刚才认真看表演了，他们刚才表演的怎么样？声音很好听，会大声地打招呼和说话，还非常勇敢地站出来表演了，我们给他们鼓鼓掌吧！