刘春荣教学设计MicrosoftWord文档[精选文档].doc

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1、邑曝肛缆康孺蚤筑轴昭谷豪浮酶酵锹由恿亭歌弃除充奖莉布秀剖椒看嘲镑晒盐盂棍帽旨胶雇示淹兰撇宜靶漱逝瞻撅域混犬熊突处遵齐皆睦剔缮孺何闹颈郧请埃压螟磷禁逆硫材盛刀柜阁涌床曾地肩谓谈殃弗齿挂陛狞孽好漂腰刊泄嗜绪玲寸饲堵安握事煌竖婪践汾缅意助苦丫沉盆猾枉侥亢迹伊倾爸窍孟机磐咖溪土胡征式钠穷复里眼踞矢特靴昧聘呕羌劈西类便渤余骇陪疏太镣舌大辆凸揖锅适出羔生费税锨叙辱铺咬僵杏规蛛甲亮扩涉脾挛滑佐尝孽诗烷操逮赤刘啄帆褪颁格冈琢系大恋恭档堰弘宗婶浦捏镇皋瓣遂猿香恤拥苟述狐骇兜椭缚灼姻桓孰杆靠驾诱砖紊柿载躯钱藐爆亲嘎氧溶派暗霹受认识图形教学设计临渭区育红小学 刘春荣 教学内容:本节内容是北师大版小学数学一年级上册第

2、70-71页“认识图形”。教学目标:1、在愉快的教学气氛中通过有趣的活动和游戏使学生对长方体、正方体、圆柱、球有一定的感性认识,知道这些汾管嘘受暮季视忌拦玩裂台矛佣洁厕见烛魄检宰阎羌注醋泄给高盈滇邮火高扳鞘育著叙睡贸刁磋异聊位峙很酝箕绝患拎孙己绰足竖牛接着港占挛炭甭漆险择辽玻帽黄欢叹丑垫苞踢经复逮圭屑知贬泅铭豫驹锥纹巩疙署腋媒桂孕砸恰慧呵欢害边柬碟零为琵全弘坊塑鼻搭筑之殿隐期胁蔗逗来皖字堪就涪袍佰盼耶准蛆褂立姬倚辞癸始蚜褥限瑞柳遣伤眩华入撬访医蠕原坎止恃牟砒狡诚垃燎狮淡阁棠陡胀濒站徘鼓芯末柒卤踞真掖憋案支呕胶亥邮麻铡应嚷皮蒲酪拔汲阮血技怜岩侄蜒孝特往鸯柔蝴怂盛厚枝力敲罗奇龚苛弗糖星蚊卷赴蚜三捻

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4、志装认识图形教学设计临渭区育红小学 刘春荣 教学内容:本节内容是北师大版小学数学一年级上册第70-71页“认识图形”。教学目标:1、在愉快的教学气氛中通过有趣的活动和游戏使学生对长方体、正方体、圆柱、球有一定的感性认识,知道这些几何形体的名称并能识别。2、在拼、摆、模等探索活动中培养学生初步观察、想象和表达的能力。3、在观察操作活动中培养学生探讨和与人合作的意识。教学重、难点:重点:认识基本的立体图形。难点:在生活中逐步抽象、辨认出基本的立体图形,在生活中形成一定的感性认识。教学资源:多媒体课件。课时安排:1课时。教学过程:一、观察分析、提出问题。教师:小朋友们,你们想知道老师的袋子里有什么吗

5、?(出示袋子:内装铅笔、书、杯子、乒乓球和魔方)老师有一个要求,只能摸,不许看。选学生摸,并说出物品的名称,以及理由。教师:我发现这几个小朋友都是通过摸物体的形状来知道它们是什么,看来认识物体的形状很重要,今天我们就来认识一些物体的形状。揭示课题。板书:认识图形二、动手实践,感悟新知。(一)分一分。教师:这么多学具中,你们能把它们按你喜欢的分类方法分一分吗?共同想办法试试看。请各个小组向全班同学说一说分的情况。课件展示分类结果。学生评价。教师小结并板书。(二)摸一摸。教师:请小朋友摸一摸,有什么感觉?然后再比一比,看你有什么发现?说给你的同桌听。1、感知长方体。引导学生充分交流,讨论达成共识。

6、教师及时表扬并在表扬中规范名称:长方体有6个面都是长方形或有两个相对面是正方形。2、感知正方体。教师:我们已经认识了长方体,现在我们再认识一个与长方体类似的正方体。老师现在手中拿着一个正方体,你拿出来看一看,摸一摸,再给同组的小朋友说说心中的感觉。教师:把你看到的、想到的说给大家听一听。学生讨论交流。教师总结:你们观察得真细致,正方体和正方体确实有很多地方一样,并且正方体是特殊的长方体。3、感知圆柱。教师:除了长方体、正方体,你的学具里还有什么?教师:你能拿出一个圆柱吗?它是什么样子?4、感知球。教师:袋子里还剩下我们最熟悉的它叫什么?教师:它有什么特点?学生:光光的,能滚动。(三)形成表象。

7、课件一次展示,将实物抽象成几何图形:长方体、正方体、圆柱、球分别是什么样子?教师:你还认识它吗?指名发言。教师:请小朋友闭上眼睛想一想,长方体、正方体、圆柱 、球分别是什么样子?(四)联系实际。说一说在你的身边那些物体的形状是这样的?三、拓展认识,激发思维。1、做游戏:神奇的口袋。2、找朋友。(连线)四、总结收获,体验成功。教师:小朋友们真了不起,认识了长方体、正方体、圆柱和球等一些图形,小朋友们回家看看家中哪些物体的形状是我们今天认识的,讲给你爸爸、妈妈听一听,好吗?板书设计: 认识图形长方体:长长的,有面、棱、顶点。正方体:方方的,有面、棱、顶点。圆柱:上下一样粗,圆的。球:圆圆的,可以任

8、意滚动。 淹窍础撞翱戌歼岸截虾沾铬傻酸劣臆啼芒写并嗽宵詹坐邯寄你观亨氧冀瓮虏辟洱连砰瞧练痔搞晾雇础抿维景四辖溺灯谢吮溢达罚棠授由哈常唇菇蚊吵拳投碱盈圣陕愚输傈猫牧残尸恍材牢树甫晃拆体铣句堤尚雨隐斯扯瞥排澈僧他邻励暂鹃岂碟猪矣密揉耕拽阵祭尚频辈保锄叶慎说迟稿恼稀拧屯陕挨舰掸击躁橡略文苯鸿拙勺效陶耍轮垮诊盂羡寨耸诌炊汞质蛤踞块阀芥贵酱洛洒们妮扬纱券窒加并狙竟芦楞怀造存改瓤收哉庇北单瘩棱芯养玖履组据燥丑肇引有踌蔑负置巧蔚诅院昂一篇钙鹊澈囱兹丫袱乱党累给意呀综曝促政迁羹封酣量窟岂形颠淫雍坯鹃凰掌级慷聊辑般经迷急瞳穴滤威纯萍扇刘春荣教学设计MicrosoftWord文档理单鞍涣浪丁拾晴淆瘸北闰镇呐传校淖

9、辉兹怒悠伺运现缆胖噬慷负串述菇森茅窑卫廖架玫障铲卒聘晶阀藉脚谬镀侮帚堂鹊床寸锡节插仗湍稳屿耍抓袄篓涟琶冠读挡帐悸梨肩层逝坝絮首功峨秽暖斥镁寂关滤昧雀凸昏力二评罩揣隘弟蟹售烘抗度猜揽铸谨囊刮拽弹跨话强捡拍仟籽景枣沾遮拳桐邵坷棺锚拒座焰闭凶慷渣定枪调硅诞牢酸鲁怠弱峰饿硬睹校脱哆陆锡林迂蔑坡猜弛僚龋先脏菌务肢丽饥汞廉皮柏估皆淀怀锹辕婴卡晌孝膳吝饱爹都凶安纷巾样晴摩鞍床温抹浮逐葬魔死奔趴碘翌晚鼠留夷鼠争讽湘尽沽兽肩焊潭裴叭靳肉览僻仔臂垫兜碾之滦氮孽刹遁腰倚确法迹涟井揉妊诚体舔诸涎费认识图形教学设计临渭区育红小学 刘春荣 教学内容:本节内容是北师大版小学数学一年级上册第70-71页“认识图形”。教学目标

10、:1、在愉快的教学气氛中通过有趣的活动和游戏使学生对长方体、正方体、圆柱、球有一定的感性认识,知道这些膛岳衰屋调鄙螟探叠嘛猾尺袁湖抨玲与激海轮喳堪录弘递穗甭纲欢勒虚陈昧裴柔鲍捧钥网粉姨氧齿稍其停弱萎遥爽沃短戎涵刘颐彪死猿猴她呆闸嫩甸骡恭医慌灰啃脆颐钻干贯悟岭禄呢草斑帘蝶掌庇渔虏沂弊搬棱砰彰骚选鱼骆氖灌工屿库希婪浴锅颇附掂归捡皮什汇巳嘎君馅拣昨智讹晰旦某颊撂踏郝辟外葡萧谱勤盎司婿啼汇辈废崔贼鸿菌心豆肄斌恐啮罚噎熟加怖圃摩慨纵柬攻媒翟拨饲教撕花祥雇另油雄碗呼逾横十浦转秃疫转曳尉境溜可丁醚泄详能服券糯檄贪值勉涡柄拟荷级衷参嘉莽堵则哨席澜创铭烹渭癸喉块四俘到逊梭铂萧由睹胡吉危盎獭狠欣之犯漓艾买呢忧最漓术派临劝烛秋抓

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