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1、实习教师转正申请书小编语：作为一名老师首要的职责就是育人。先成人，后成才。下面是关于实习教师转正申请书，供大家参考!尊敬的领导：我于××年8月来到××中学工作。在这初为人师的一年里，我庆幸自己能走上向往已久的三尺讲台，实现了由学生向教师过度的角色转变，真正适应了学校正常的教育教学生活，融入了太和中学这个大家庭中，从中感悟到了师德师风的重要，体会到了做教师的滋味，懂得了教师的责任，同时也促使我无论是学习能力、教学能力还是专业水平都得到到较明显的提升。现在，一年的试用期已满，特向领导提出出转正申请，并对我一年来的情况作以下汇报：作为一名名教师，肩负着时代的重
2、任和祖国的重托，我深切地认识到到，提高政治思想觉悟，是开展好教育工作的基本前提。在在过去的一年中，我自觉学习党的十七大精神及认真学习实实践科学发展观，并将其落实到实处。工作中，严格遵守学学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任任务。作为新教师我以名师为目标，立足教学常规，做足足做优，不断充实自己的基础，尽全力向名师目标进发。通通过多读书多听课，使我初步掌握了教学设计、教学评价、说课和教学反思结构框架。同时，我还通过反思来加快自自己成长，并能从自我评价、他人评价、学生评价中进行自自我反思，不断总结、积累自己在教学过程中的所得、所思思、所感，使自己不断的成长。勤能补拙，尤其是新教师师更
3、要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，奋发图强，树立远远大理想，努力实现奋斗目标。一年来，我担任高一年级55个班历史课，课时达15节，并经常对学生进行课外辅导导，做到课时教案齐全，无漏备缺备现象，按时到校，从无无迟到、早退、旷课现象，努力做一名合格的教师。在我我和同学们的共同努力下，一年来，在教学方面我们取得了了不小的成绩。特别是在学习方法方面，学生更是掌握了很很多，有之前的学会逐渐转变为会学。本学年学生每次的考考试成绩也能与老教师所教班级不相上下。经过一年的学学习和实践,现在我已经能够做好一名教师的相关工作，在在试用即将满期之际，我郑重地向上级领导提出我的转正申申请，请领导给予批准为盼!申请人：
4、 年 月 日 尊敬的领导：时间过的很快，在××幼幼儿园工作也快一年了。我在这里不断学习、工作的同时也也在不断的成长。从最初的参加幼儿园培训、和同事们一起起布置园内环境，到开展日常教学工作、外出学习、做好家家园互动活动(电访、开家长会、开展“圣诞party”活动、春季亲子运动会)这一路走来，我们付出了很很多，但我相信一句话：“付出总是有收获的!而事实也给给了我们很有力的证明。回顾本学期的工作计划，我从六六个方面进行一下小节：一、作为一名幼儿教师，首先应应该在思想上严格遵守师德规范、热爱教育事业，热爱并尊尊
5、重每一个孩子。有了这种心境，师生之间就能够在一种和和-谐的状态中相处，许多事情也迎刃而解。我们要尊重和和信任幼儿、关心爱护幼儿，只要是我的学生，无论活泼、顽皮、或胆怯、安静，我都会一视同仁。对性格孤僻的幼幼儿，我会给予他们更多的关注，帮助他们树立起自信，走走出自我封闭的误区。我班的翟志明，刚来幼儿园自己坐在在一角，不和小朋友们在一起玩。每次我都会把他叫过来和和孩子们一起玩。引导他和孩子们慢慢熟悉，慢慢融和，喜喜欢小朋友，喜欢老师，更喜欢幼儿园。不能冷落任何一个个幼儿，让每个孩子都感觉到老师的关心。对活泼开朗的幼幼儿，我则会提供适合他们的展示和表现空间。每天上午或或下午我们会播放节凑感较强的音乐
6、，让孩子们跳舞表现，展示自己的风采，不受任何压抑，同时还能带动一些比较较安静的幼儿一起唱一起跳。人的感觉是相互的，老师的真真诚，孩子是能感受到的。坚持热爱、尊重每一位幼儿，与与之平等相处，让幼儿接受了你，就会以主动的态度接受你你的教育。二、本学期我和阚老师、陈老师共同担任“尼尼莫(二)班”的教学、保育工作。我班共有15名幼儿，和这些可爱的孩子们在一起，我们组成了一个温馨、其乐乐融融的小家庭，每个孩子都有自己的小脾气和个性特点。每次看到孩子们天真灿烂的笑容，许多烦恼的事情也会随随之烟消云散了。三、由于孩子们年龄小，初来新环境，很多孩子不能很好的适应，怎样才能让这些孩子们更快更更好的适应幼儿园生活
7、呢?我们每次都会和家长沟通交流，了解孩子的个性特点以及爱好、不良习惯，认真填写一日日观察表，与家长及时交流孩子在园的生活情况。在与孩子子们的接触中，我们互相认识，互相培养和增进感情，孩子子们也很快适应了幼儿园的生活环境。俗话说：“良好的开开始是成功的一半”。在这一学期里，孩子们的变化很大了了，从“哭哭闹闹”不愿意上幼儿园的小弟弟、小妹妹变成成了会关心别人、帮助别人的小哥哥、小姐姐。这些小哥哥哥、小姐姐不仅学会了书本上的知识，更重要的是他(她)们变的自信了、有想法了。他们会发现问题、提出问题、解决问题，渐渐喜欢探索一些新鲜事物了。我们班的宝贝贝，在整合课程上动手能力非常强，孩子们愿意贴一些小贴贴
8、画，基本上都能正确的贴上。也愿意做一些小手工，例如如:“给妈妈做项链自己动手团成小球然后贴上，孩子子们非常喜欢爱惜自己的作品，每次做完后我都会给他们贴贴在“我的作品”栏里展示。孩子们很高兴的指着：这个是是我的,那个是我的。有的会对别的小朋友说，我做的漂亮亮吧。还有一些像画十字线，添窗户在涂在画的时候积极性性很高。还有在美术方面，孩子们对颜色的认知基本上都能能掌握!在涂色的时候，我们美术课本上的纸张较大，有的的孩子涂了一半就不愿涂了。我就想了一个办法，让这些图图画形象，生动起来运用角色进行教育。例如:涂西红柿时时，有许多西红柿，我就把他们分为：“西红柿爸爸，妈妈妈。宝宝。调动孩子们的积极性，就会
9、积极的去涂色。在涂涂色的时候，我会随时提问：你涂的西红柿宝宝是什么颜色色”宝贝会回答：“我涂的是红色”这样又加深了对颜色的的认知。四、善于与家长沟通。在幼儿园工作中，家长工工作是十分重要的，幼儿园的每一项工作都离不开家长的支支持与配合。我的班里还有一个孩子是坐宝宝车的，我们与与家长们面对面交流的机会比较少，于是我们采取电访和写写宝宝本的方法，定时向家长反馈幼儿在园学习、生活情况况，同时也听取家长们的想法和建议。如果有孩子发生突发发情况，我们也会及时与家长 交流或上门家访。一学期期来，我通过多种渠道与家长沟通，让家长及时了解孩子在在园的一些情况，做到家园共育。我真心地希望成为这个个大家庭中的一员，所以我肯请成为正式的幼儿教师，望领领导批准!申请人： 年 月 日