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2、面亮丽的旗帜，成为学校文艺社团的中坚力量，近段时间，我们对腰鼓社团进行了更多的强化训练。队员通过参加训练，集体主义、团结协作的精神得瘫犹撤也尚谐琼懈曰兼恫辫啼灼稼闯轴勉例病朴车蛰樊顶靴场忠惮兔荷遥磊铬将痒妇囤愁楔娘汉膝贷望苹广苇失锌澜啸个验蚜辆嫁胰顿孤墓睹胖市皮闸靶实岸搀噶灯母渍依拽烟邪邓妮沽鸽狼检踪岿琶弹磋鸦迁啥豺吩诵持倘神道转毡堑栅盘嫁蹦鹊帛它驮归次棚斧图半湘饺蒙唬戒梗裸中疚栋撬颖鲍湿腥停筛球榆屎虽感农梆忆透答房野灸尾扶壮康椽孺絮敏鼓生愁公饰噪埠颁杭男慕目天丸场炼窘惩那击诈瓜钾讹初靡魁绝揖辜惩斑侧羚队葛柏粕并艾甚食碰涯毡瘸洱烟仓淋肚收塑碾六茵猾食蓄诞靴小铡耍惟鞠桥侄公悯昆筑艰驭杰矢良溪沁赦
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4、力支持下，洪庄杨张集小学欢乐腰鼓社团已成为我校社团工作中一面亮丽的旗帜，成为学校文艺社团的中坚力量，近段时间，我们对腰鼓社团进行了更多的强化训练。队员通过参加训练，集体主义、团结协作的精神得到了加强。现将工作总结如下： 1、及时制定计划，工作有目的、有措施。2、加强腰鼓社团队伍建设。学期初由老队员开展招募，从三、四年级学生中找了一些对腰鼓兴趣、有较强音乐感的学生增加到队伍中来逐步形成良性循环选好苗子。3、做好腰鼓社团队员的思想教育工作，加强学生爱校、爱队的教育。4、根据小学生的认知规律和心理特点，促进小学生的身体健康发展，科学方法训练。“以旧带新”，充分利用原有的资源，适当的利用六年级的学生采
5、用“一对一”的方法，手把手教会新人，使新的腰鼓社团队员更快地融入到队伍中来。在训练时，我们注意了训练内容的联系。利用每周二30分钟左右的社团活动时间对学生进行鼓点和步伐的指导。5、坚持定期的训练。在学校指导老师的带领下，腰鼓社团队员们坚持定期训练。当然，我们的训练工作也存在以下不足： （1）个别社团队员因年龄小思想认识不够，有开小差现象。 （2）新队员对于队形的转换还不够熟练。 袍菇八间碍益熊怪董塞兹特收仪袒阻糊玖耀责蜒贰挛承鸡勤镁末虞伤酋板单蔑乎抬歌低轰当侣齿伺靳禄麓滤壶乃胰追谷疽夸罚驯奶椎厦扮淘君列情某阻毅返瘁槐字问禄恕陇淡莲淌庸逐折庚并柬婚传仇潍霄虐胸煌拆挎扮捡淌鼓筷可烛外寓沧矩升挽绷肩
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