人教版八年级下册第一章第二节昆虫的生殖和发育 (共14张PPT).ppt

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1、第二节昆虫的生殖和发育,五星江村中学:张军,毛毛虫与蝴蝶有哪些不同之处?,什么时候才能上天呀?,上天啦!,你能即兴编一段“毛毛虫”与“蝴蝶”的故事吗?,在生物圈中,毛毛虫与蝴蝶有怎样的关系呢,毛毛虫是蝴蝶(蛾)的童年时代!,还有许多昆虫的发育过程与蝴蝶相似,如家蚕等。, 蚕吐丝作茧, 1、2、5龄幼虫, 雌雄蚕蛾交尾, 正在产卵的蚕蛾,蚕蛹, 正在羽化的蚕蛾,观察与思考:1、生殖发育过程的正确排序是(填图的序号)_。2、家蚕一生经过_、_、_和_时期。3、家蚕的发育过程属于完全变态吗?, 蚕吐丝作茧, 1、2、5龄幼虫, 雌雄蚕蛾交尾, 正在产卵的蚕蛾,蚕蛹, 正在羽化的蚕蛾,观察与思考:4、

2、家蚕在哪个阶段吐丝?从家蚕的发育过程来分析“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”有什么不准确的地方?你能通过改其中两个字使之既有科学性,又不失艺术性吗?,蝴蝶与家蚕的生殖发育过程有哪些共同点?,完全变态:,成虫,(家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊等),卵,幼虫,蛹,不完全变态:,成虫,(蝉、蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂等),蝉和蝗虫的生殖发育过程有哪些共同点?,卵,若虫,家蚕与蝉的生殖发育过程不同,根据本节内容,完成下列表格:,思考与讨论:,昆虫与人类有怎样的关系呢?,拓展延伸:,1、不同发育时期的昆虫对农作物的影响一样吗?你认为哪个时期捕杀害虫效果最佳?2、没有茧的蛹能生活吗?请设计一个可行的实验方案进行探究。提出问题:没有茧蛹能继续发育吗?作出假设:假设蛹能(不能)继续发育。设计及实施方案:得出结论:没有茧蛹能(不能)继续发育。,

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