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1、中班主题教案“喜羊羊运动会“活动方案一、活动的产生从开学至现在，幼儿来园时所带的书和玩具都是与"喜羊羊和灰太狼"有关的，甚至，幼儿说的是"喜羊羊和灰太狼"的话，模仿"喜羊羊和灰太狼"的动作。在孩子的交谈中，我在一旁问道："那你们知道喜羊羊们都在做哪些运动呢？""乒乓球、举重、游泳"一下子教室里炸开了锅，他们兴奋的谈论着，对运动充满了兴趣。体育活动是幼儿最喜欢的活动之一。指南指出：培养幼儿对运动的兴趣，是幼儿园开展运动课程的重要目标。新纲要指出："开展体育活动要根据幼儿的特点，组织形式多
2、样、生动有趣，用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，来吸引幼儿主动参与活动。"根据指南和纲要这一理念，我在活动中并借"喜羊羊和灰太狼"这幼儿感兴趣的形象贯穿整个活动，来激发幼儿参与活动的兴趣。因此结合我园特色编织，在中班生成了喜羊羊运动会这一主题活动。二、活动目标1让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。2给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。3通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。三、主要措施1、配合，共同收集，做好知识准备家长与孩子共同收集有关各项运动的图片、音像资料，使幼儿对各项运动有一个大
3、致的了解，做好知识的准备工作。2、活动，激发热情，获得知识，掌握技能。围绕体育运动开展各类教学活动，特别是健康活动，使孩子对于体育运动有一个较系统的了解，从而激发他们对于运动的兴趣，积极参加锻炼，增强体质。3、户外活动中应用、一日活动中贯穿中延伸把学到的知识、技能在活动中应用，使孩子对于活动更感兴趣，形成规则意识，能够有针对性的进行锻炼，并在活动中实现自己的创造。4、运动会，家园协作，共同提高召开亲子运动会，把学到的运动加以整合、创编，形成一个个亲子运动，既融洽了亲子关系，又强化了家园联系，实现全员锻炼。四、活动准备：1、幼儿及家长着亲子运动装，穿运动鞋。2、球（若干个）、喜羊羊头饰（数量与家
4、长、幼儿人数相等）、灰太狼和小猪头饰（各4个）、小推车4辆、塑料筐8只。3、场地布置：障碍物（小椅子8张）、50厘米60厘米的平行线。4、音乐磁带，录音机。五、活动过程：1、开始部分（1）幼儿和妈妈扮演羊村的羊羊们，教师扮演老村长，羊羊们在听到森林播音员播完老村长的邀请后，小羊们开着火车到场地中间。（2）老村长请小羊们一起来活动身体，小羊们跟着老村长做小动物模仿操。（评析：这一环节，以幼儿喜欢的动画片喜羊羊和灰太狼中的人物，来提高孩子活动的兴趣。既达到了热身的效果，又提高了幼儿兴趣的前奏曲，更为后面的正式活动打下了基础。)2、基本部分。（1）老村长：今天的天气真好啊!我刚听喜羊羊报告说：&qu
5、ot;我们的仓库已经没有粮食了，让我们到小猪家去运一些粮食。"小羊们你们愿意吗？可是，小猪家很远，要绕过灰太狼的家、走过小桥才能到达，你们怕不怕？（2）老村长指导小羊们练习绕障碍物、走小桥。A：障碍物。老村长："快看，这里是灰太狼的家，我们要怎样过去呢？"（绕）B：直线。老村长："这里有个小河，这回我们应该用什么方法过这个小河呢？"（走直线）（评析：教师集体讲解并示范，便于幼儿做些休整；而在分散练习中，幼儿二人或多人结伴一起练习，能相互学习，相互促进。）（3）介绍游戏"喜羊羊运货"的玩法。每个家庭一组，分别请四个家庭，一个小羊（妈妈）站在起跑线后，一个小羊（幼儿）站在起跑线上。老村长发出运货口令，小羊（幼儿）推起小车绕过灰太狼的家、走过小桥，来到小猪（爸爸）家。小猪拿起一个皮球放在小车里，小羊（幼儿）从原路返回，然后小羊（妈妈）把皮球放在塑料筐里，小羊（幼儿）继续运货。在规定的时间里看谁运得多为胜。游戏重新开始时，可把皮球送回原处。