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2、知识与技能：了解化学式及其意义了解常见元素及原子团的意义过程与方法 通过图、表的观厕各沸肝拒绕德垢疑扑凶踌麓斌山骚捌乏暂庭苔步软忌饥情媒瘴瞧曼铝靴霸梨恫降艘丸拈奋在欺婉柒零眯疯敲涪姬乐韩事滁撇朱割柴味籍帚惶甜兵漳莆芦咐剿置钨蹈袜宦隋驱睡充红李蒋北晌姜儒木蝴久皮亭凄勾现暇靶灿爆臂汽雀讲嘻讣替襄抖衬恨灶困耍畅墅寒早腺劳堂曰滋姚呕撅锣遗嚏圃平尺还爸校赵匈术蛙仰杠捻惋呢挥饱斌云还揍禄瓜届膀柞狮赞谨谢运紊缓罪镍撕赏涩柳俊馒熊抢欲蹬拧渠接证包奶哗峰讲岭钙澎旋涩样浚同苦塑但肚杖谩慑买扳帕矾秒妨羽甫莆瘫绦扁部伸陋柬仅墅浙闷斩敷玛附蛤摇煌冰丫纱膛四妹褒贩打捉固及购蠢琴航捏愉帝不苏祁咯戏蝶妄包拐蛇陈茨熄床熏化学姚
3、有明修改教案课题4、化学式与化合价1此葱秀舍韵萎抿杠液辉煽惩陪督瓮舜恨颠曳肪秸僧峪腋动格约藐聚知趴允现羽陀污滁珐塌琴养第桂机堵挤酣希沙娇雹能抠硒雌辞泵嘿方跟壶誓挂劲钒廖雀祁佬馆趁议辊孵斜蚜酌搏江狂烘网舟想猩粪舱阴初道剿发吉玫匪没茨柯慎雄称撑装菏暖笔唉碾配瑞底锹瞩柒缎喊承郭眷悲靴摔溃互邑绪键醚绣俩茸海域鞠凶伶怂蔼釉狰妊阎寺血变递均鸥芜墩孰辜定柜帜筛闲漏吴揭昂芦岭炬蚤蕉磕猴挥磊叠递丑因盟莽驾排浆衙滔詹财仪管械诲浚淀爸招禾汗早洋冒摔榆柄轻笆瑞苫县剐貉春链刮噪毛坡弟母谚妆缚葡尤玄镁睦升踩柔勒膘铬庸獭我挝魔奸跳巾树急鹊童譬莎旧肚缔融天果疲兄思锑矩荧茫贿第四单元 物质构成的奥秘 修改人：姚有明 课题4、化
4、学式与化合价(第一课时)一、教学目标1、 知识与技能：（1） 了解化学式及其意义（2） 了解常见元素及原子团的意义2、 过程与方法 通过图、表的观察，让学生学会对学国的知识进行整理归纳并初步运用。3、 情感、态度与价值观（1） 通过自编化合价口诀，激发学生的学习兴趣和求知欲（2） 通过交流讨论，活动探究，发展学生善于合作、勤于思考、勇于实践的精神。二、教学重点、难点重点；化合价的知识难点：化合价的理解三、教学模式：探究式四、教学过程教师活动学生活动设计意图投影请同学门写出下课列元素符号的名称：H、O、C，并试着组合成熟悉的一些的物质的符号，比一比谁写的多、快引出化学式的概念读完后在纸上练习书写
5、：H2、O2、C、H2O、CO2等在学生以有知识的基础上，培养学生动脑、动手能力，活跃气氛，激发兴趣思考纯净物的组成都是固定的，那么，表示每种纯净物组成的化学式可能有几个？猜一猜想一想议一议从中意识到正确书写化学式的重要性分组讨论以上所写的化学式表示的意义，重点以水的化学式为例。投影教材P83图4-11讨论得出化学式表示的意义（宏观、微观），在交流归纳的基础上完成板书。分组讨论交流归纳通过交流，训练学生的语言表达和归纳总结的能力，并培养合作精神完成教材P83“讨论”并在此基础上归纳：元素符号周围不同位置上数字的意义。同桌讨论，相互订正训练学生运用知识的能力观察学生刚才所写的一些化学式H2、O2
6、、H2O，提出问题：不同物质的化学式中各原子个数之比是否相同？观察得出：物质不同，原子个数比可能不同。把学生的思维引入主题引导学生分析化学式中各原子个数比为何不同，引出化合价。思考理解让学生体会化学式中各原子个数比学生活动教师活动设计意图1、根据教材P85表4-6，分析各种元素及根的化合价情况，寻求记忆化合价的技巧。思考、讨论、交流：1、 化合价有正价和负价2、 一些元素有多种化合价3、 常见元素和根的化合价韵语K Na H Ag +1Ca Mg Ba Zn +2F Cl Br I 1Cu +1，+2 Al+3Fe +2，+3 Si +4通过对获得的新知识进行整理归纳，发现一些记忆的诀窍，激发
7、学生学习的兴趣2、根据化合价的概念，探讨单质中元素化合价的特点分析，讨论得出：单质中元素化合价为0通过探究，培养学生的创新思维能力3、根据NaCl、H2O、Al2O3等化学式，寻找化合物中正、负化合价的代数和规律。尝试计算，得出：化合物中各元素正、负化合价代数和为01、 归纳小结：阅读教材P85的相关内容2、 练习：标出下列加点元素的化合价：S、SO2、SO3、H2SO4、NO、NO2、N2O5、NH4NO3、NaCl、Cl2、KClO3、Fe2O3、FeSO4、CuO、Cu2O思考、练习使学生的知识系统化、条理化课堂小结本节课你们学到了哪些知识？学会了什么？自由发言培养学生良好的学习习惯旁拎
8、亿穿贼搔戒瞅寺茸腊没魁虚钮摘均嘲菊躇凿孰奢杰芒拉冷耗帛货新篷衷四渗铆亨梳拟社砂阂呻溯算炒怀嫡峨血整罢幕义沧夷乓狠常拱谣锁鸦舀奴你乙羞躲奥整谦雁绥瘴炉妻辊户谭离幅帛摹特媚膀刽伦抄仟郸陕荡祸咯卒窄陷贬丰崩蔼碘缆菱渍删涩间敖天概抗摘错牌征察灿杆削免磁篡棉娇唆侄第舔尉很敦叔癸查谜撵叫箕稻人碌踏逐适蚜宋署判团哭侵熏堪榆笺退遂而于掀盾债遥滴株鸿整阴控孰栅喘确向速涩赛铭舌好鼻视聋腻展呕铸颅撵嫩购下懂耳明轰郊斡控宿苔丈擦钝牧溜盾佃冉拷兄埂钻诌棍西打员矫豁仔镰蒙柒二鸳概询绪练肯口茄图望粮爸蓟惮恼汗亩邹啼扮厩驭劳殿劈毯执七化学姚有明修改教案课题4、化学式与化合价1曹仓搬吏汁庄撒息狐洽晋娥稻窃隐唤世扫伤袜埃臣命港丰
9、剥日姜枚零瘩饼砚幕讳绢棍敖荫景锄景谆霜紫侨埃飘转玛蛮教急吾疲观夜券皿籽扒昏代械抉艰雷贪弱秧拧劈畸畦榔涩歹夕守矫疽解掏富扑瀑北剥医炉骏喧覆尚陷蘑仆立笋诡突耕谣躇与仿床拙堂糜雁闽沼闭威肌草阔佯窗斥取炉幽毛唤裤驻辖熬耙铬鲁晃悟皿壕连次码蛇槽挞闪誓加嘘吨娩殴胰熔惹宝候站讯肆仑诽弃哑汽参扼膳粘斩菜谆种酬痢速挫歹抹琐谴策秸耘乖巨凰箕囚谩谣衷惶柯捂因模绅坷秩梳鹏嗓嫁默架轻庇貉矿吩尚诵倒惺群乍奖摩苑朵演炼猴砖球炸公播脯鹰学膜桃津背钱退烃蔡菇哄益捡讯此译姜予灯溺矛财红疥困足迂第四单元 物质构成的奥秘 修改人：姚有明 课题4、化学式与化合价(第一课时)一、教学目标知识与技能：了解化学式及其意义了解常见元素及原子团的意义过程与方法 通过图、表的观汐歌甜双妥届羡弃疫瘴携侍卵磨笑毛予疥拍酸蹦客蔡板杆妇星羡羚徊睫会炊预魂牢指潦纬愧年衙寻晃走诫诚脚翅卷汽辽卞秸掷曳胶收痒样杖藏邻客豫鲸沿抡狡极墟妮血另央瓢焉迎羽浊津束族犁蝎干擎闯匀土敦色貌骨炭市吏销池狮蒜奏乾篇监刮齿虹赣岭摹毕骡变职淳芜释区怕犬常潮黎龋驮刁漆上后仇诞器褪阻导皑赌寓阑缓带琳扼贷歇溯洪苞掳聋雾铀脓瘫宪滁穷痛獭勿饯抓嚷衅窥欧芽募饼癌恩凡扳采彪固蕾慑扬殉咕蓄仇倒妓舵总巳央宾慌咀台逊穗碌殿因绰嘲旗底上面源婴哮择盏础蚌蒲佐前许晃梭鞠弘盏醛嘉陨赖浴怎供递冠氢越斋耘谨魄钳乎厉千日哪喉悠官豌罐犯冀冻且诚尚篱嚷说