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1、第 1 页 学生升旗演讲稿：让文明与灵魂对话 特征码 mlSyHfBTivTGtYsLSFFC 各位老师、同学们： 文明，对于许多人，是一种束缚，是被动的强迫性接受。从小， 父母就教育我们如何与周围人相处，如何礼貌待人，然而，随 着年龄的增长、时间的流逝，也带走了童年的纯真，长大与成 熟，我们的心灵是否依然洁净?“不许随地吐痰” “不许乱丢垃 圾” “禁止喧哗” “禁止吸烟”在明确的指令下，人的外在 行为因制约而沿着文明的轨迹缓慢的运行着。 法国思想先驱伏尔泰论及的被动的文明一书就触到了人类 缔造文明世界的尴尬与软肋：你看， “禁止吸烟”的标牌下不乏 吞云吐雾之士，宣誓“文明公约”后仍有污言秽
2、语之辞，校园 内仍有“踏着草坪穿越广场” 、 “乱丢纸屑视无睹”的反文明现 象。 其实陋习在人类文明的历史进程中从来都不缺乏，只是在今天 越来越多的知晓文明的人却在践踏文明，这怎能不引起我们深 沉的反思? 目光投向身边，当以作弊的方式完成中学生日常行为规范 的考卷时;升旗仪式上面对国旗神圣庄重，事后却将国旗摇上摇 下;当部分学生面对受灾的川西表现出不屑的神情时，我们，将 第 2 页 如何去抓握文明;我们，将如何去传，承文明? “现象永不能替代真理去诠释未来” ，爱因斯坦曾用这句话劝诫 战后垮掉的一代，今天我们同样用这句话告诉坚守着文明阵线、 从未以阴霾而忘却蓝天的同学们。只是我们更要理性的认识
3、到： 文明不仅仅是一条干净的街道那么简单，文明必须成为灵魂的 需要，正如周国平先生所说，文明从来都是人类最需要的。 “不 学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁” ， 文明是学习、生活的根基，是健康成长的臂膀。倡导文明就在 于让人们在文明中得到实惠，在陋习中吃到苦头，文明不会让 我们变得木讷、贫穷，相反，只有文明存于我们每一个人的灵 魂深处，世界才会更加有序、和谐与富强! 还记得中央电视台的一个公益广告吗?一个晨练的青年，一边跑 步锻炼身体，一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的羽毛球， 还把路边的垃圾拾起放到了垃圾箱，还帮助一位费力上坡的老 人推三轮车早晨跑了一路，好事做了一路，快
4、乐了别人， 自己也多了一分欣慰。一个让座的落魄者得到了洛克菲勒的百 万美元馈赠，东山再起;一个弯腰捡起废纸的青年在落聘的情况 下得到了重用的机会，创建了“美国福特公司” ，现实中的故事 正在很亲切的讲述着文明的普遍意义，也只有这种普遍的物质 意义为人接受时，与灵魂的对话才成为继续的可能，文明的传 承才真正具有可持续的意义。 没有人不渴望物质和精神上的需求和满足，只是一些愚氓之辈 第 3 页 以陋习的方式来索取物质或丰富精神，愚之蠢也!何须如此，文 明一样可以得到，尚不用背罄竹难书之罪名。美国的埃里克说 过一句很有意思的话：粗暴无礼，是内心虚弱的人用来使自己 显得貌似强大的手段。难道文明就不具有
5、强大的力量?在汶川地 震抢险的人民子弟兵，不仅是威武之师更是文明之师，他们不 正是以强大的力量战胜这场空前的自然灾难吗? 所以，同学们养成良好的习惯确实很重要,清除陋习需要我们要 从小事做起，从身边做起。讲文明语言，做文明学生，平时不 讲粗话、脏话;遵守校规校纪，不旷课、不迟到不早退、不打架 斗殴、不随地吐痰、吐口香糖、不乱扔垃圾;爱护花草树木、公 共设施，不在桌椅上乱涂乱画;生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮 食;尊敬师长，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，做到生活节俭。 当你想穿越绿化带走校园捷径的时候，当你看到鲜艳的花朵想 摘下来据为己有的时候，当你想往绿油油的草坪上扔纸屑塑料 袋的时候，你是否想到过小草也在对你诉说：我也是生命，请 脚下留情!不要让纸屑污染了我的家!绿色象征生命，请珍惜生 命吧!爱护脚下草，莫折枝头花;停止你的一小步，校园文明一 大步;绿色草坪，无须纸化点缀;让我们同蜜蜂、蝴蝶共享花香。 让文明与灵魂对话，就是让我们以一种更为积极的方式去思考 我们需要什么，文明是否能带给我们这种需要。在这样的思考 中，让文明成为我们内心天幕中的灿烂星空，照亮夜行的自己 第 4 页 和他人，温暖黑暗中的一切草木和鸣虫!