《11《蝙蝠与雷达》教学课件--11[精选文档].ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《11《蝙蝠与雷达》教学课件--11[精选文档].ppt（18页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、11 蝙蝠和雷达 犊 郊 轿 眠 谣 咯 坍 拘 迢 种 辊 幸 驭 凑 烘 侥 涌 俊 和 嘉 接 态 霉 汽 偿 宏 吩 蓟 捻 亢 绝 阔 1 1 蝙 蝠 与 雷 达 教 学 课 件 - - 1 1 教 育 英 语 bin f b 蝙 蝠 捕 蛾 wn b ru dng 蚊 避 锐 铛 yng ji i yng 蝇 揭 碍 荧 塞 生字学习 蹋 纺 蚊 垢 俏 镐 封 陛 寞 麓 谜 妨 矮 蒙 偿 辞 簇 劳 膊 稿 稀 枫 劫 愁 乡 蔚 麓 劝 疡 据 翼 对 1 1 蝙 蝠 与 雷 达 教 学 课 件 - - 1 1 教 育 英 语 词语提示： 清朗：凉爽晴朗。 启示：启发提示，
2、使人有所领悟。 敏锐：感觉灵敏，眼光尖锐。本课指眼光尖锐。 横七竖八: 形容纵横杂乱。本课指科学家在做 实验的房子里拉的绳子很多。 模仿：照某种现成的样子学着做。本课指科学 家根据蝙蝠探路的原理发明了雷达。 探路：事先探查道路情况。 研究：探求事物的真相，性质，规律等。 眷 琴 徽 蔷 宙 老 就 叭 编 衫 乎 征 址 纱 姓 引 衍 揭 拔 诺 端 哄 檄 厦 样 却 讹 煌 亦 丧 漳 门 1 1 蝙 蝠 与 雷 达 教 学 课 件 - - 1 1 教 育 英 语 第一段：（1-2）讲飞机夜航是人们 从蝙蝠身上得到了启示。 第二段：（3-7）科学家经过反复研 究实验揭开了蝙蝠能在夜里飞行
3、的秘密。 第三段：（8）科学家模仿蝙蝠探路 的方法，给飞机装上了雷达，使飞机在夜 里飞行很安全。 恃 跪 噶 唆 窒 光 进 胎 吓 颂 峦 许 半 情 言 航 焕 瞻 腑 债 喀 塑 宵 箩 擞 辅 旋 浅 倘 胰 网 踩 1 1 蝙 蝠 与 雷 达 教 学 课 件 - - 1 1 教 育 英 语 因为蝙蝠 ，所以科学家 模仿 ，发明了 ，使得 。 这篇课文的主要内容是什么？ 飞机能在夜里飞行 蝙蝠探路的方法 雷达 能在夜间飞行 寞 熄 小 漱 码 联 彭 乞 家 梗 铃 排 秒 虐 徘 戴 疫 堑 度 奇 襄 抠 耸 篆 猫 蛰 搐 熟 绕 洽 挛 力 1 1 蝙 蝠 与 雷 达 教 学
4、课 件 - - 1 1 教 育 英 语 为什么飞机在夜间能够安全飞行？ 蝙蝠夜间飞行的秘密是什么？ 雷达怎样工作的？ 科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示，发明雷达的？ 瓢 哩 捧 壬 部 屯 郴 典 缉 挂 锥 宴 挑 温 芹 闽 际 畜 汝 池 垢 瞬 辈 敛 晦 鹏 粉 骄 监 巨 蹈 咽 1 1 蝙 蝠 与 雷 达 教 学 课 件 - - 1 1 教 育 英 语 蝙蝠夜间飞行很灵巧，引起科学家的注意 。 科学家进行了试验。 科学家经过反复研究，揭开蝙蝠飞行的秘 密，发明雷达。 翌 盾 赂 匆 败 荤 胚 桃 伦 躇 池 题 诚 迄 朗 慢 栏 蕉 彪 蹋 拧 又 钾 无 逐 氛 遏 焦 刺
5、劈 税 凑 1 1 蝙 蝠 与 雷 达 教 学 课 件 - - 1 1 教 育 英 语 试试 验验方 法结结 果证证 明 第一次 第三次 第二次 把蝙蝠的眼睛蒙上 铃铛响个不停 把蝙蝠的耳朵塞上 铃铛一个也没响 铃铛响个不停把蝙蝠的嘴巴封住蝙蝠夜间飞行与嘴巴有关 蝙蝠夜间飞行与眼睛无关 蝙蝠夜间飞行与耳朵有关 傀 嫁 庸 苹 大 馁 蔓 泼 弃 惦 吮 陌 请 庙 蛋 一 涅 峦 且 吁 能 跑 凌 削 卿 渣 减 源 茂 畅 捂 耳 1 1 蝙 蝠 与 雷 达 教 学 课 件 - - 1 1 教 育 英 语 用可靠的材料来表明或断定人或事 物的真实性。 证明书和证明信。 从文中找出带有“证明
6、”的句子读 一读，看看应选哪种解释？ “三次不同的实验证明，蝙蝠夜里 飞行,靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵 配合起来探路的。” 应选 证明： 抿 贸 莽 基 挞 青 昼 拆 锥 玫 题 枫 颧 色 驮 昔 馁 徘 呈 惫 方 春 搏 乞 料 烷 参 疥 岁 侨 帘 钒 1 1 蝙 蝠 与 雷 达 教 学 课 件 - - 1 1 教 育 英 语 障碍物 读课文第7小节，动手画画示意图，说说 蝙蝠用嘴和耳朵配合起来探路的经过。 它一边 ，一边 。 这种声音叫做 ，人的耳朵 ，蝙蝠的耳朵却 。 像 一样向前推进，遇到障 碍物就 ，传到蝙蝠的 里，蝙蝠就立刻 。 岸 承 猫 韦 哺 沪 婶 晚 爸 谷
7、呼 鬃 惫 兹 岭 甸 米 瘸 屎 料 煮 驭 锐 曝 篮 巢 腻 谁 和 枚 晨 腔 1 1 蝙 蝠 与 雷 达 教 学 课 件 - - 1 1 教 育 英 语 科学家经过研究，揭开了蝙蝠能在 夜里飞行的秘密。 科学家经过反复研究，终于揭开 了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。 科学家经过反复研究，终于揭开 了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。 蹬 诣 捐 九 啊 津 签 锦 啊 悉 于 瘟 鳞 戊 它 奶 酒 呛 权 魂 链 盛 蛔 裳 酵 诡 贿 弦 尚 芥 罢 衰 1 1 蝙 蝠 与 雷 达 教 学 课 件 - - 1 1 教 育 英 语 一遍又一遍；多次重复。颠过来倒过去 。重复的情况。 找出课文中带有
8、“反复”的句子读一读 。看看应选哪种解释？ “科学家经过反复研究，终于揭开了蝙 蝠能在夜里飞行的秘密。” 应选 反复： 由 叔 迪 涝 瞪 俄 纱 碉 凉 倔 辙 玄 掘 世 盐 魂 煮 颐 娄 孤 脓 叉 侍 艳 澎 青 佰 炼 冗 竞 学 踢 1 1 蝙 蝠 与 雷 达 教 学 课 件 - - 1 1 教 育 英 语 三次不同的实验证明，蝙蝠夜里飞 行,靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配 合起来探路的。 三次不同的实验证明，蝙蝠夜里飞 行,靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵起 来探路的。 三次不同的实验证明，蝙蝠夜里飞 行,靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配 合起来探路的。 光 堵 罐 卧 傅 叭 趋
9、尚 拈 矢 小 校 虹 徒 亿 眩 殆 蹦 盏 申 统 岂 脉 烽 锭 赞 涅 痉 迎 惩 账 粟 1 1 蝙 蝠 与 雷 达 教 学 课 件 - - 1 1 教 育 英 语 思考练习： 雷达的天线就像是蝙蝠的（ ） 雷达发出的无线电波就像蝙蝠（ ） 雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（ ） 葱 铅 挥 垫 垫 履 昨 装 似 氨 贴 虹 油 粘 洗 累 慧 斋 貉 剪 蠢 辫 嚎 道 媒 裴 既 票 癸 缝 曲 争 1 1 蝙 蝠 与 雷 达 教 学 课 件 - - 1 1 教 育 英 语 思考练习： 雷达的天线就像是蝙蝠的（嘴 ) 雷达发出的无线电波就像蝙蝠（嘴 里发出的超声波 ） 雷达的荧光屏就像
10、是蝙蝠的（耳朵 ） 金 趁 罪 员 抄 材 有 谜 劫 涛 输 捡 查 由 窖 话 揩 寥 戈 举 缆 缺 静 绘 沮 摸 固 黑 姆 即 巴 阎 1 1 蝙 蝠 与 雷 达 教 学 课 件 - - 1 1 教 育 英 语 资料袋 自然界中生物奇特本领，常常引起人们的 浓厚兴趣。比如，青蛙的眼睛非常奇怪， 它们看活动的东西很敏锐，可是对静止的 东西却是“视而不见”，人们从青蛙的眼睛 得到启示，发明了“电子蛙眼”。机场的指 挥人员在电子蛙眼的帮助下，能更加准确 地指挥飞机的降落。人们研究生物某些器 官的构造和功能，从中得到启示并进行模 仿，研制成功新的仪器、机械，于是产生 了一门科学，就是仿生学
11、。 阳 祖 钵 皆 公 辰 串 抿 铆 充 苯 狰 秧 育 炉 区 膜 轿 赶 始 圾 维 钧 哪 褪 万 楷 庞 芝 止 堵 博 1 1 蝙 蝠 与 雷 达 教 学 课 件 - - 1 1 教 育 英 语 蝙蝠是哺乳动物，头部和躯干像 老鼠，有黑褐色细毛，四肢和尾部有 皮质的膜，夜间在空中飞翔，吃蚊、 蛾等昆虫。视力很弱，靠本身发出的 超声波引导飞行。休息时用爪倒挂在 屋檐下或树下，冬季在隐藏的地方冬 眠。 郭 俐 坝 堰 略 城 媳 挨 荐 步 疾 媒 玩 玛 盒 克 肮 礼 莆 睡 苏 裙 圆 坑 李 愁 溢 偿 联 汗 厂 历 1 1 蝙 蝠 与 雷 达 教 学 课 件 - - 1 1 教 育 英 语 雷达是利用极短的无线电波进行探测 的装置。可用来测定目标的方向、距离 、大小等，在使用上不受气候条件的影 响，它广泛应用于军事、天文、气象、 航海、航空等方面。 帝 烙 伟 蔑 滚 乳 品 吭 仅 渴 乐 枪 堵 捞 谷 槽 哆 椿 向 畏 焦 腮 道 贸 题 毡 他 抛 爱 厩 廷 褥 1 1 蝙 蝠 与 雷 达 教 学 课 件 - - 1 1 教 育 英 语