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1、,我们在呼吸,第二课时,鼻,气管,肺,咽,喉,支气管,课前复习,口,我们吸进和呼出的气体都一样吗？,实验探究一：蜡烛在不同气体中燃烧时间情况,1、实验目的：比较吸进和呼出的气体是否一样。 2、实验器材：集气瓶、玻璃片、水槽、弯头吸 管、等长的两支蜡烛3、实验控制的变量：集气瓶大小、蜡烛高度、 烛焰大小等一样4、可变量：集气瓶中气体不同，一瓶空气，一 瓶人体呼出的气体,实验探究一：蜡烛在不同气体中燃烧时间情况,5、人体呼出气体收集方法：排水取气法。 将集气瓶装满水倒置在有水的水槽中，瓶口侵入水中。 用弯头吸管，吸管一端插入集气瓶中，实验者从另一端向集气瓶中气。 当集气瓶中水完全排除后，用毛玻璃片
2、在水中将集气瓶盖住，并取出集气瓶。 用吸水性强的物品将集气瓶上的水分擦干，避免瓶上的水影响实验。,实验探究一：蜡烛在不同气体中燃烧时间情况,实验操作：将瓶子快速倒扣在燃烧的蜡烛上，记 录蜡烛在瓶内燃烧的时间。,实验记录,结论：通过实验现象分析，我们发现，人体吸进和呼出的气体不相同。 吸进气体：空气氧气 呼出气体：主要是二氧化碳,实验探究二：不同气体在澄清石灰水中的变化,实验药品：澄清石灰水。实验操作：用集气瓶收集空气和人体呼出的气体， 将澄清石灰水倒入这两个集气瓶中， 观察现象。实验现象：人体呼出的气体使澄清石灰水变浑浊， 而空气则没有。实验结论：人体呼出的气体和吸入的气体不同。,人体吸进和呼出的气体成分含量表,结论： 人体需要呼吸，呼出的气体中二氧化碳增多了，氧气减少了。,实验知识回顾,1、一呼一吸组成一次（ ）2、呼出的气体主要是（ ），吸进的 气体主要是（ ）3、收集呼出气体的方法用的是（ ）4、对比试验需要用到（ ）方法,呼吸,二氧化碳,氧气,控制变量,排水取气法,