湘教版七年级地理下册教学计划.doc

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1、湘教版七年级地理下册教学计划相对于七年级上册而言,学生在学习七年级下册地理时要轻松了许多。 一方 面固然是因为学生经过一个学期的学习, 对学习地理的方法有了一定的掌握。另 一方面是因为七年级下册地理相对于七年级上册而言, 难度要小了许多,内容上 也更具体、更直观,便于记忆和理解。一、学情分析通过七年级上册的地理学习,学生已经掌握了一些基本的地理知识, 及学习 地理的方法,同时也提高了自己的读图、分析、判断和理解的能力。对地理的学 习有了一定的经验,初步形成了简单的地理的知识系统,大部分学生对学习地理 兴趣浓厚,也很乐意去了解我们生活的这个星球, 乐意去探索和发现身边的地理 知识。我所任教的两个

2、班级成绩存在一定的差距,两个班级上课气氛都较为活跃, 上课看上去状态也较好,但落实不够,这学期需要重点抓落实以及平衡各班级的 成绩。二、教学目标完成七年级下册地理教学任务。 通过教学,使学生掌握必要的地理知识,和 基本的绘图技能。对我们所生活的世界有更清晰明了的了解, 对世界上一些重要 的国家和地区有较为详尽的了解。 同时通过地理教学,提高学生的观察、探究能 力,发展学生的创新思维,培养学生互助合作的精神。三、教材分析第六章认识大洲本章主要内容是了解亚洲、欧洲、非洲、南北美洲、大洋洲、南极洲的地理 位置,学习并掌握其地形、气候、河流、人口等知识。本章的重点内容是七大洲 的地理位置、地形特点、气

3、候特点。难点是比较七大洲的气候以及影响七大洲气 候的因素。第七章 了解地区本章主要内容是学习并掌握东南亚、南亚、西亚、欧洲西部及南北两极的有 关的地理知识。包括地理位置、地形、气候、资源、人文、经济等。本章的重点 内容是掌握东南亚、南亚、西亚、欧洲西部的地形与气候,以及南北两极的地理 概况。难点是以上各地的地理位置与气候差异对农业的影响。第八章走近国家本章主要是学习并掌握世界上的一些主要国家,如美国、俄罗斯、日本、法国、澳大利亚等。了解其地理位置、地形地貌、资源气候、经济文化等。本章的重点是掌握以上各国的地形特点和典型的气候特点,掌握各国重要的自然资源。 难点是美国的农业带的分布。四、教学措施

4、1、认真钻研教材,理清知识结构和教学思路,把握教材重点、难点。由于 学校条件有限不能使用多媒体教学,所以要积极制作教学道具,创设教学情境, 设置多种课堂教学模式,从而激发学生学习兴趣调动学生的主观能动性和积极 性,变被动学习为主动探究。2、强化学生基础知识和基本技能的训练,巩固学生读图、填图和绘图的能 力。在黑板板书时注意地图的运用, 加深学生对地图的记忆。 同时做到教学过程 中做到穿插回忆前面所学知识, 增强知识的横向和纵向联系, 帮助学生形成比较 系统的知识结构,为今后的继续学习作好铺垫。3 、培养学生运用地理知识、分析问题和解决问题的能力。组织好课堂教学, 面向全体学生。 注意收集学生反

5、馈的信息, 并及时解决学生存在的问题, 激发学 生情感,创造良好的课堂学习氛围和融洽的师生情感, 从而更好的引导学生积极 主动的学习。4、开展多种丰富多彩的课余活动。每个月举行一次地理知识抢答大赛,评选出最优秀的选手,以此来加深学生的记忆,提高学生学习的积极性。五、课时安排A.新课安排(共32课时)第六章 认识大洲 第一节第二节第三节第七章 了解地区 第一节第二节第三节第四节第五节第八章 走近国家 第一节第二节第三节亚洲与欧洲4课时非洲2课时美洲2课时东南亚3课时南亚2课时西亚2课时欧洲西部2课时北极地区和南极地区2 课时日本3时埃及1课时俄罗斯2课时第四节法国1课时第五节美国2课时第六节巴西2课时第七节澳大利亚2课时B.考试安排:每章1课时单元检测,共3课时

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