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,童心是小鸟,春,夏,秋,冬,聆听并思考：,这首歌曲给你们带来了什么样的感受？,目,有节奏的念歌词，注意休止符停顿和附点四分音符演唱。,目,拓展与编创： 分小组为歌曲编创歌词并表演。,如：我把（.）春天的( . ) 我把（）送回夏天的(. ) 我把（）带到秋天的 ( . ) 我把（）请到冬天(. ),再见,小树苗春天故事,小蜻蜓夏天目光,小鸽子秋天歌声,小雪人-冬天-童话,