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人教新课标六年级数学下册,认识负数,教学目标,1引导同学们在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确地读、写正数和负数；知道0不是正数也不是负数。2使同学们初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题，体验数学与生活的联系。,3,3,用颜色区别,（有斜杠为负数）,用颜色区别,用斜杠区别,20世纪初，数学家开始用“+”和“”来表示相反意义的量。这种方法逐渐得到了大家的认同，一直沿用至今。,将下列相对应的事件用线连起来。,将下列相对应的事件用线连起来。,零上 2,零下 4,+2,-4,珠穆朗玛峰大约比海平面高8844米，吐鲁番盆大约比海平面低155米。,+8844,-155,例2 说一说存折上的数各表示什么？,1 . 李叔叔在5楼，他从5楼往上2层楼记作+2层，那从5楼下去一层记作（ ）层，这里把（ ）楼看做0层。2 .李叔叔在2楼，如果把2楼看做0层，他往上2层，记作（ ）层。3 .同样是4楼，为什么一会儿记作-1层，一会儿被记作+2层？,-1,5,+2,谢谢!,