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1、爱心树教案科目：语言名称：爱心树目标：1感知故事内容，激发幼儿对绘本的兴趣。 2培养幼儿的想象力。 3在故事中品味成长的快乐。准备：ppt过程：一、直接导入小朋友们今天老师给小朋友们带来了一个好听的故事故事叫爱心树 二、欣赏封面 了解书名及书的作者 三、阅读绘本1、欣赏（29页）感受大树与小男孩相亲相爱的快乐 提问：(1)看图中的小男孩，欣赏他是怎样的小男孩呢？(2)他每天都会跑到树下，让我们猜一猜他跑到树下会说些什么呢？看到他脸上的表情你觉得他心情怎么样？（3）你们知道小男孩为什么快乐吗？(4)树为什么快乐吗？教师小结：男孩和大树相亲相爱这是多么快乐的童年啊。 2、 阅读（1012页）体会大
2、树的孤独 提问：（1） 你们看这幅画和之前的那幅画一样吗？ （2）你们从哪里看出大树很孤寂？ （3）你能说一说此刻大树的心情是怎样的吗？教师小结：男孩长大了不来和大树一起玩耍了他有了新朋友大树很孤单，很思念那个男孩 3、阅读（1316页）感悟大树给予小男孩苹果的快乐(1)根据资料(1)，判断甲公司202年12月31日将可供出售金融资产减值损失转回的会计处理是否正确，并说明理由；+如果甲公司的会计处理不正确，请编制更正的会计分录。 提问：（1）男孩向大树索取了什么？大树给他什么了?资料（2）甲公司会计处理不正确。 (2)大树没有了苹果我为什还快乐呢？贷：应付债券债券面值 l0 000万元 （3）
3、如果你向大树拿走了那些苹果，你会对大树说些什么呢？C18734万元教师小结：滴水之恩，当涌泉相报 4、阅读（1721页）感悟大树给予男孩树枝 树干的快乐3试述休克与DIC的关系 提问：（1）男孩这次索取了什么 大树给他了吗？B血管内皮细胞广泛受损 E肝素的抗凝活性减弱 （2）为什么大树最后只剩下树墩了还是很快乐？但又为什么不是真的快乐呢？ （3）你们能说一说大树此时的心情是怎样的吗？ 5、阅读（2232页）感悟大树给予大树墩的快乐。提问：（1）你们觉得那个男孩还会再来么？理由：因为合同约定，甲公司未来按照当时的市场价格自丁公司回购钢材，那么该项交易在发出商品的时候就可以确认为收入。 （2）他们
4、见面的第一句话是“非常抱歉”你们认为是谁说的？答题要点 肝脏合成抗凝血物质减少；肝脏灭活凝血因子功能下降； 肝细胞坏死释放组织因子；吞噬解毒功能下降。教师小结：大树是多么的无私大方，乐于奉献(2)1月10目，甲公司与丙公司签订建造合同，为丙公司建造一项大型设备。合同约定，设备总造价为450万元，、工期白200年1月10日起l年半。 如果甲公司能够提前3个月完工，丙公司承诺支付奖励款60万元。当年，受材料和人工成本上涨等因素影响，甲公司实际发生建造成本350万元，预计为完成合 同尚需发生成本l50万元，工程结算合同价款280万元，实际收到价款270万元。假定工程完工进度按累计实际发生的合同成本-
5、旨合同预计总成本的比例确 定。年末，工程能否提前完工尚不确定。甲公司会计处理：200年确认主营业务收入357万元，结转主营业务成本350万元，“工程施工”科目余额357 万元与工程结算”科目余额280万元的差额77万元列入资产负债表存货项目中。四、引导幼儿感知故事内容，体会母爱，学会感恩。教师：你觉得这可充满爱的爱心树最想我们身边的谁？为什么？上述管理用固定资产系甲公司于201年12月购入，原值为3 600万元，甲公司采用年限平均法计提折旧，预计净残值为零。税法规定该固定资产的计税年限最低为l5年，甲公司在计税时按照15年计算确定的折旧在所得 税前扣除。在20X4年度财务报表中，甲公司对该固定资产按照调整后的折旧年限计算的年折旧额为l60万元，与该固定资产相关的递延所得税资产余额为40 万元。教师小结：爸爸妈妈就是我们的爱心树，他们总是默默地奉献，给予我们快乐，给我们我幸福，给我们无穷的爱，我们不能像故事里的小男孩一样，只知道一味的索取，我们要懂得回报，学会感恩。大二班张秀娟