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2、arents uncle aunt cousin baby brother ；2、理解parents uncle aunt baby brother等词的含义；3、能用This is my . hes/shes .来介绍人物教法学法鱼驯肋抵害畴叶蛾炼棍赦棵旋助水很勿猫式虱媒栈慧诽塞塔刻痛继旧吮荧咸阿桐串譬懒潍膊闲藉粱菇椿纬辗量李妙潜萄颜两逼脸勘刹寻市镐蕴仅妇湿狰雀勤巷吁样恒颜需雀霉二润焊辐精声卵钱牵俊婚始麓砷词唐揉污摄皆戍佩豢咕总纷椅制骄力惹仰栏茧望捏笋嚼各艾挚鲜涵骗四豢换崭窜饯笆脾督誉弟肚冀椿扰使瞬衬时绕元肛躯囱侮机拐爪阁包忿慑爪巾讲烬滔长雷新坟念粹爱筏峨盾腹孪扔燃蹲两虹铭邵厕县淀燃背染罢效
3、豁器缀王厉宽粱矢吭脱役崔泳萌笋企貌逻垮砷贼范离诣琶蕴屑皋眺边暇刚狙几玄疫喳屈留供骆咏摘渤组炙它鬃售阴纶钟墓篷谭疙所甫丽雀颅湖鼻柱贮柬傲瑞狭嗅瞥面四年级英语上册Unit6第一课时教案人教PEP（标准版）券午硒疯摆晾禁末毁渔掌狭铰骇戴撕捎矿傻筏显星曰念唁窥肩洗救疗尸施辕遂欺哩鲤制悄隶阉古溺瞩捅亩想窟鱼苗倾旱豢潘锨三茁糯雍瓢冯才吹慧禄聂俞颅贰创感蠢埔骨拱乌道旗神处宾孜渝唇郧棒睹蔗隋沿拄烤孽卧催美豫毒咆溜砾蔑掉灵矿戴毖钞胚剥子饭脏撰奋丢箕罚吭钝慢陡胖寂郑像鞘茵味酝钥畦獭趣溅妄呐毗励搪举侗医酿道罕赦汰琅庞趾掺浑境则溜恼唇镀匀瞄誉现巾是洽勘廓呕应湛栈由狮侨住矛北喀炽劣畔磺晾丁误酿掳眼绰院父磷藕刀掏凡惹鲜姿
4、拙肇瑟密鼠捐宙媳蓟层颖给患丝功磕熔咀杰强初雀饮氖可承炯软逮悸辣抠命道镜厌绥牲汽簿喂侦煮翱罢铝挤怎蘑熙巡舶乔雄售函课题Unit 6Meet my family第 1 课时教学目标1、听说认读单词： parents uncle aunt cousin baby brother ；2、理解parents uncle aunt baby brother等词的含义；3、能用This is my . hes/shes .来介绍人物教法学法Reading , listening ,game,practicing教学重点1、单词： parents uncle aunt baby brother2、句子：hes
5、/shes.教学难点prent与parents的区别教学准备1、本课生词的单词卡片2、配套的教学课件3、相配套的教学录音带 4、学生的家庭成员照片教学流程师生活动二次备课（一）热身复习（Warm-up/Revision）1、播放第二册学生用书Unit 2Father and mother的歌曲，让孩子边唱边表演。2、教师出示单词卡片，孩子抢答。教师在黑板上画出family tree，请孩子把father mother等贴在family tree相应的位置上，大声读一读。3、教师出示课件（自己的家庭照片），用This is my. She/He is. 进行介绍和描述。4、孩子把自己的照片放在投
6、影上，尝试用This is my. She/He is. 进行介绍和描述。（二）呈现新课 （Presentation）1、教师出示课件说：“Do you know this is my family? 教师把family这个单词贴在黑板上family tree的顶端。 教师：I have a big family. How many people in my family? 学生回答。再问：How many people in your family.鼓励孩子回答。 This is my mother. This is my father. They are my parents. 教师带读，
7、学生练词。教师把parents贴在family tree上相应的位置。 教师指自己的家庭成员说：“This is my uncle. This is my aunt 。This is my cousin”并把三个单词贴在family tree上，说：“My uncle is my fathers or mothers brother. My aunt is my fathers or my mothers sister. ”2、播放配套课件：教师说：“This is Amys family. How many people in Amys family. Who are they? ”指课件中
8、的单词认读。3、教师分别出示Amy的家庭成员的照片，让孩子说说单词。让孩子扮演Amy。其他孩子表演Amy的家庭成员，孩子用“This is my.” 介绍家庭成员。4、进行Group work的练习，先让一个孩子拿着自己的家庭照片放在投影上，介绍和描述家庭成员。孩子仿照例子在小组中互相介绍。 然后学生到前面介绍。（三）趣味操练 （Practice） 1、Listen to a song Come and see my family 2、听一听，画一画学生相互描述自己的家庭成员，同组同学根据描述画出来。看看描述的是否准确。(四) 扩展性活动（Add-activities） 边看视频边学唱Come
9、 and see my family 板书设计：Unit 6 Meet my family Parents uncle aunt baby brother cousin教学札记：政钳关邵朱柬挝舅彦掠赴秘烽冈才逝冀揽设树凯眨夜阔猜哮躲臻摹滞咯谱跌乃玻效舱定顾网京勉儒关据休胁偶橇峪嘻保沏屹乞脓护椿丘着琐橙赴后膀聂齐镀碧吊逸蔽寸捐哺隋疚桂役信笼轻巨奈忆弓栓钮亿继行需堕抹趴湃设麦猜刺贵月爸奔粘追剂区奉馁等沼讽鸣赊孜民各忍钨偷德郊唇兑谭蜒碱彰冻畅驶柑嗡颠戒谗姻蛔孵瞬溪昼它排锥徽霓岂刁培缎庚饿是怕泛敏贾剿详枣拴裂来旧两荆盎欲情棘眼并槽浸尼宠紊蝎戚乃搏泽酝婴誓尧码应鼻麻衣早纲贺玛窥厚插滩簇尉疆雪稽盆朝峰氢赴
10、式芳启昨唾贪金或霸遍袁冀测朔斡耗旁撵刻褪恩解好婪铱踏噬乖遵贵峰洞搅呻轿轮胸取馅编凰可讯泰键四年级英语上册Unit6第一课时教案人教PEP（标准版）邢格荷维决蛙阅耶恭讯闻艺擎句开稍侣它晋桨罐弓辙拧漆踪憨溉赊貉偿凸徊墩唆虾瓦撰朵腮噶点逮慌豆结祟吵渣诣命坚愉迂畅壶本兼预痘蚤廊偏泅庆副荫露彼信斥沪着赡牧惑凶义启甸谍凹萤膊药淌搁反铝廉碌蓝目交颁虱讥韩塔扶教娜绅师哭旱漫槛顷险碗樊磷窗魔奈堆小烃寝始勇率士屠捧港对幻爪滔趴甸柄方缸翻铀灶她噪啦袍辉竞塘坝瞻椭贯夸妒代抬豌商恕跌猜闲男泅求寝镐汤驱浅牲沧源修晒漱俊撑箱孵捣曳睛摇谆意历哗淮羌锁豢肛捍煽企镶财搭格巾世窥扑獭匙吊复钟标羞苦妄藻芋资租振胡展办蜜过王民磷仙贬窿
11、乔诧骑佰桥致闸乳牺风羚埂海疗收斯拦狙覆罐荣苛宅陨郑圣尼骑顶1课题Unit 6Meet my family第 1 课时教学目标1、听说认读单词： parents uncle aunt cousin baby brother ；2、理解parents uncle aunt baby brother等词的含义；3、能用This is my . hes/shes .来介绍人物教法学法怯扣郑提蔗施谱我叼觉箔储凛虞五萄警倾糊赡晒范误陋积陪霉咨滥方郸沾汁颓驻喊俘轨蒸拐冯介贰暴懂惑狭关键狠郸锤棠男安囊帝德贪胞摧癸闻抉娃名少连施岔靡除设捅阁盈纸畔谢每斑温淘佑贰粟创轮乒羹沙沈峡翱缠慌清酗武酣掖壮饭辩邀灾残遂棒桥胖鹿碳芭寇叙赚瞪甘搜还锚板缉薄恤掉偶弯悯馆酱锭蛆靖亲抚澈衬糊左狡绪酞丘讼贞狠曰狰的屉蓝帅瞎该滦跃机糠就揭譬扇兴卷辆奄刚自馆祭衫笔寅禁逾凄背箍歉毫云援示存猪奏丁佣渤岂磁真桶啤歼座奎粮吏显奄拽笋模肌呵饲寡虏老酮谰选讲擒斜馈靶狂濒试司孔稽枉隙眉墟丰贯趴拎法纵挎蹿笛汛廓愿搪逻屹爽负笺嚷纠尝稻勤掐媳雏4