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1、模块二作业表单省市县名称海门市网络班级海门市初中物理二班任职学校正余初级中学姓名钱宁苗作业要求根据现代教学设计要素，结合任教学科，从4个课例中选择一个课题编制一份教学设计，填写作业表单（抄袭原教案者不得分）。作业内容电压与电压表的使用（二） -探究串、并联电路的电压特点【学习目标】1 学会探究串联电池组的电压与各节干电池的电压关系。2 学会探究串、并联电路中电压的特点。3 能解决简单的串、并联电路中电压的实际问题。【重点难点】掌握电压表的正确使用方法 理解串、并联电路的电压规律。【教学器材】干电池，开关，小灯泡，导线，电压表【教学方法】实验探究法 归纳法【教学过程】 一、 课前预习1. 回忆电
2、压表的使用方法，并与电流表的实验进行比较2. 阅读课本P74页内容，完成下列问题：（1）设计一个由L1，L2串联的电路图 （2）设计一个由L1，L2并联的电路图 （只含一个开关） （开关在干路上） (3)如何用电压表测L1两端的电压U1, L2两端的电压U2, 和电路两端的总电压U,试在电路图中画出相应的电压表。 二、课内探究导学1、探究串联电路电压规律（1）根据电路图正确连接实物，并用电压表测量L1两端电压U1、L2两端电压U2及L1和L2两端的总电压电压U。（2）将实验数据填到下面的表格中L1两端的电压U1/VL2两端的电压U2/V电路两端的总电压U/V测量数据*思考：可以根据表格中的数据
3、得出结论吗？为什么？ （3）分析数据，得出的结论是 数学表达式 *（4）评估实验：选择器材时应该注意什么？提示：灯泡的个数与型号 如果选择了一样的两个灯泡可能会出现的现象及产生什么样的结论？【及时反馈】 1.有2个灯泡串联在6V的电源上，L1两端的电压是2.5V，则L2两端电压为 。 2.有10个完全相同的小灯泡串联接在20V的电源上，则每个小灯泡两端的电压为 。2、探究并联电路电压规律（1）根据电路图正确连接实物，并用电压表测量L1两端电压U1、L2两端电压U2及L1和L2两端的总电压电压U。（2）将实验数据填到下面表格中L1两端的电压U1/VL2两端的电压U2/V电路两端的总电压U/V第一
4、次测量2某女，29岁，因停经38周，阴道见红2小时，于2004年8月21日12Am入院，体温、脉搏、呼吸、血压正常。第二次测量【解析】：C凝血因子和凝血因子（3）分析数据，得出的结论是 数学表达式 *（4）评估：本实验直接从电路图中能直接发现规律吗？【及时反馈】小明家的客厅和卧室各安装了型号不同的两个日光灯，已知客厅中日光灯两端的电压是220V，则另一个灯两端的电压为多少？你是根据什么作出此判断的。【境界提升】组内讨论：一节干电池两端的电压 V？若将2节干电池串联起来则电源两端的电压为 V？ 若三节电池两端的电压分班是U1 、U2 、U3 则总电压为U= ,那么n节干电池串联后电压为 V.在生
5、活中为什么把电池串联成电池组使用呢？如果把两节电池并联后电源电压为多少？ 答案 B【课堂小结】D作为当期已售A产成品的销售成本通过今天的学习你有些什么收获？ B-75万元 自我评价：（ ）A.满意 B.比较满意 C.一般 D较差【课堂检测】1.三节新电池串联后的总电压是 V，将干电池串联使用的好处是 7() 内毒素、抗原抗体复合物、凝血酶等可直接损伤血小板，使其聚集并释放血小板内含有的丰富的促凝物质和血管活性物质，促进血液凝固。血小板内主要的促凝物质和主要作用是血小板第3因子：提供催化反应表面，加速凝血酶原激活物的形成；血小板第4因子：抗肝素作用；血小板第2因子：促进凝血因子I转变成纤维蛋白；
6、-血小板球蛋白(-TG)：促进血栓形成。血小板内主要的血管活性物质和主要作用是血栓素A2、ADP：使血小板进一步聚集，形成血小板血栓；5-羟色胺、儿茶酚胺：使血管收缩、血流减缓(血栓素A2也有此作用)。2.如图所示的电路中，能用电压表正确测出灯L1两端的电压的是（ ）3.如图所示，电源电压为3V,当电压表的示数为2.5V时，灯L2两端的电压（ ）A、1.5V B、5.5V附件l：对乙公司、丙公司投资情况的说明C、2.5V D、无法判断资料（3）甲公司的会计处理不正确。B投资活动现金流出610万元4.如图所示V1示数为6V,V2的示数为2V则电源总电压为 V*5.如图所示，电源有4节干电池串联而成，灯L1 、L2 的规格相同，则（ ）A.L1两端电压为3 V B.L2两端电压为6VC. L1两端电压与L2两端电压之和为6 V D.无法判断组内评价：（ ）A.满意 B.比较满意 C.一般 D较差【布置作业】必做题：完成学程导航中“自主检测1-7”选做题：8-10