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1、沪教版 2019-2020 学年五年级上学期语文期末质量检测试卷B卷姓名 :_班级 :_成绩 :_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 读读写写 ( 共 5 题；共 18 分)1. （3 分）照样子，写词语。自言自语_2. （3 分）小小书法家。 （看拼音，写词语）yoshuji nchá_r úhur út ú_3. （3 分）读拼音，写词语。quán y nqíng r óuxi o h é_4. （4 分）给下列划线的字选择合适的解释。盛： A兴盛；繁盛。B盛大；隆
2、重。C深厚。 D普遍；广泛茂盛 _盛会 _盛情款待 _第1页共8页盛行 _5. （5 分）写一写（ 1）例：你们已经长成青蛙了。_已经 _。（ 2）碧绿碧绿的 _雪白雪白的 _冰凉冰凉的 _二、 读读记记 ( 共 3 题；共 11 分)6. （4 分）把句子补充完整。（ 1） _甲天下。（ 2）十年树木， _。（ 3）种瓜得瓜， _。（ 4）五岳归来不看山， _。7. （2 分）孟子语录里说鱼和熊掌可以兼得。8. （5 分）把对应的内容用线连起来三、 感悟主题 ( 共 1题；共 3分)第2页共8页9. （3 分）根据课文草原的早晨填空。草原上的羊儿 _ 圈门。牧民们 _骏马。白云在蓝天上 _
3、。四、 读读想想 ( 共 2 题；共 35 分)10. （15 分）课内阅读。哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气， （ ）已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存， （ ）氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命体系提供能源。根据这些条件，科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。水星离太阳最近，向阳时
4、表面温度达到三百至四百摄氏度，不可能存在生命。金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星，阳光辐射和云层造成的“温室效应”，使得金星表面温度极高，不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度，一般都低于零下一百四十摄氏度，因此，也不可能有生命存在。（ 1）选择合适的关联词填在文中的括号里。即使也因为所以虽然但（ 2）选文第 1 自然段用先 _ 后_的方法，让我们知道有生命存在的天体必须具备的条件。（ 3）有生命存在的天体必须具备的条件是（）。A .适宜的温度，零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间。B .必要的水分。C .适当成分的大气。D .足够的光和热。第3页共8页
5、（ 4）根据选文内容判断对错，用“正确”“错误”表示。水星上温度过低，所以不可能存在生命。金星是一颗高温、缺氧、缺水，有着强烈阳光辐射的行星，也不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度过高，所以不适合人类生存。11. （20 分）阅读短文，回答问题。生命的姿势一对夫妇是登山运动员，为了庆贺他们的儿子一周岁生日，他们决定背着儿子登上7000 米的雪山。他们特意选定了一个阳光灿烂的好日子，一切准备就绪之后就踏上了征程。天刚亮时天气一如预报中的一样，太阳当空，没有风，没有半片云彩。夫妇俩很轻松地登上了5000 米的高度。然而，就在他们稍事休息准备向新的高度进发时，一件意
6、想不到的事发生了。风云突起，一时间狂风大作，雪花飞舞。气温陡降至零下 40 摄氏度。最要命的是，由于他们完全相信天气预报，从而忽略了携带至关重要的定位仪。由于风势太大，能见度不足一米，上或下都意味着危险甚至死亡。两人无奈，情急之中找到一处山洞，只好进洞暂时躲避风雪。气温继续下降，妻子怀中的孩子被冻得嘴唇发紫，最主要的是他要吃奶，要知道在如此低温的环境下，任何一寸裸露在外的皮肤都会导致迅速地降低体温，时间一长就会有生命危险，怎么办？孩子的哭声越来越弱，他很快就会因为缺少食物而被冻饿而死。丈夫制止了妻子几次要喂奶的要求，他不能眼睁睁看着妻子被冻死。然而不给孩子喂奶，孩子很快就会死去。妻子哀求丈夫：
7、“就喂一次！”丈夫把妻子和儿子揽在怀中。尽管如此，喂过一次奶的妻子体温下降了两度，她的体能受到了严重损耗。由于缺少定位仪，漫天风雪中营救人员根本找不到他们的位置，这意味着风如果不停，他们就没有获救的希望。时间在一分一秒地流失，孩子需要一次一次地喂奶，妻子的体温一次又一次地下降。在这个风雪狂舞的 5000 米高山上，妻子一次又一次地重复着极为简单而现在却无比艰难的喂奶动作，她的生命在一次又一第4页共8页次的喂奶中一点点地消失。三天后，当救援人员赶到时，丈夫已冻昏在妻子的身旁，而他的妻子，那位伟大的母亲已被冻成一尊雕塑，而她依然保持着喂奶的姿势屹立不倒。她的儿子，她用生命哺育着的孩子正在丈夫怀里安
8、然地睡眠，他脸色红润，神态安详。被伟大的生命的爱包裹的孩子，你是否知道你有一位伟大的母亲，她的母爱可以超越 5000 米高山而在风雪之中塑造生命？为了纪念这位伟大的母亲、妻子，丈夫决定将妻子最后的姿势铸成铜像，并且告诉孩子，一个平凡的姿势只要倾注了生命的爱便可以伟大并且抵达永恒。（ 1）“生命的姿势”在文中指的是一种怎样的姿势？（ 2）为什么说母亲的这种姿势是一种“生命的姿势”？（ 3）在夫妇俩带着孩子登山的过程中，发生了什么意想不到的事情？（ 4）为什么说“一个平凡的姿势只要倾注了生命的爱便可以伟大并且抵达永恒”？五、 习作展示 ( 共 1题；共 5分)12. （5 分）你在生活中、学习中会
9、得到许多人的关心和帮助，他们可能是你的父母、老师、同学或其他人。选择一件使你感受最深，至今难忘的事情，有条理地写下来，题目自拟。不少于400 字。第5页共8页参考答案一、 读读写写 ( 共 5 题；共 18 分)1-1 、2-1 、3-1 、4-1 、5-1 、5-2 、二、 读读记记 ( 共 3 题；共 11 分)6-1 、6-2 、第6页共8页6-3 、6-4 、7-1 、8-1 、三、 感悟主题 ( 共 1题；共 3分)9-1 、四、 读读想想 ( 共 2 题；共 35 分)10-1 、10-2 、10-3 、10-4 、11-1 、11-2、第7页共8页11-3 、11-4、五、 习作展示 ( 共 1题；共 5分)12-1 、第8页共8页