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1、百分数和分数、小数的互化导学案（第 3 课时）课题： 百分数和分数、小数的互化课型： 新知探究编号：3本周养成好习惯：利用导学案有效自学。学习目标：1、 理解和掌握百分数与分数、小数互化的方法，能正确的进行百分数和分数、小数的互化。2、 能正确解决一些简单的百分数问题。 时间预设：自学15分 合作探究5分 预展5分 展示15分学习过程知识链接1、 化成百分数： 0.4= 1.05= 38= 14= 64 2、0.45O46%，你会有几种比较方法？方法一 方法二探究新知认真学习课本上第85页例二的内容。1、 百分数化成小数 ： 根据课本提示，了解20%是怎样化成0.2的，并将下面的百分数化成小数
2、，说说你的方法。 80%= 120%= 我发现要求：请从王某注册会计师的角度回复李某邮件，回复要点包括但不限于如卜|内容： 。2、 百分数化成分数 （1）说说20%是怎样化成分数的。5、可行性分析应该在（）阶段进行。调整分录：（2） 思考：25%是怎样化成分数的，应注意什么？对损益调整的确认即期末应确认的投资收益=（1200-500-1000/56/12）20%=120(万元)3、4、 甲公司202年度实现账面净利润20 000万元，按照净利润的10计提法定盈余公积。本题不考虑所得税及其他因素。完成课本上第85页“做一做”第一题6、程序、数据、语句主备人：黄均婷 审核人：冯耀庭 学生姓名： 小
3、组：A 抗凝血酶-生成减少6、程序、数据、语句4、赛一赛：每人写出五个数（小数、分数或百分数），小组内互换，进行相互转化。(2)甲公司于20X4年3月28日与丙公司签订协议，将其生产的一台人型设备出售给丙公司。合同约定价款总额为14 000万元，签约当日支付价款总额的30，之后30日内支付30，另外40于签约后180目内支付。甲公司于签约当日收到丙公司支付的4 200万元款项。根据丙公司提供的银行账户余额情况，甲公司估计丙公司能够按期付款。为此，甲公司在20X4年第l季度财务报表中确认了该笔销售收入l4 000万元，并结转相关成本l0 000万元。204年9月，因自然灾害造成生产设施重大毁损，
4、丙公司遂通知甲公司，其无法按期支付所购设备其余40款项。甲公司在编制20X4年度财 务报表时，经向丙公司核实，预计丙公司所欠剩余款项在207年才可能收回，20X4年12月31日按未来现金流量折算的现值金额为4 800万元。甲公司对上述事项调整了第l季度财务报表中确认的收入，但未确认与该事项相关的所得税影响。C140万元我要提醒：达标检测 10 （ ）1、18= 35= 34= 0.3= 1.05= 0.375= （ ）：16= =0.125=（ ）%2、大西洋面积是太平洋面积的，也就是太平洋面积的（ ）%.3、填表。百分数2.5%40%小数2.30.325分数4、 动脑筋 38=（ ） =（ ） =（ ） 分数 小数 百分数5、选择（1）在9的后面添上百分号，新得到的数（ ）。A. 大小不变 B.缩小到原来的1% C.缩小100%（2）和 25%相等的数是（ ）。 A.2.5 B.41 C.0.25