数学类毕业论文选题.ppt

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1、数学与应用数学专业数学分析类毕业论文选题,1毕业论文概说 毕业论文是高等学校教学过程的一个重要教学环节,其目的在于综合训练学生运用所学的基本理论、基本知识和基本技能,分析和解决实际工作问题的能力,完成相应学科高级技术人才的基本训练,使学生具有从事生产和科学研究的初步能力。它是对学生学习成果的综合性总结和检阅,是检验学生掌握知识的程度、分析问题和解决问题的一份综合答卷,是学生从事实际工作之前的最后考验,是学校通向社会的桥梁。因此,毕业论文对实现高等教育的培养目标,起着重要的作用。毕业论文要求选题恰当、论证严谨、文字通顺、书写规范、表述准确、言简意明;要求具有思想性、科学性;倡导独立思考、杜绝抄袭

2、。学校要求毕业论文字数不能少于6000字;对具有重大成果和重大发现的论文不作论文字数和篇幅的限制。,2毕业论文选题、材料搜集及撰写 我们首先介绍查阅文献的方法,对于数学理论研究来说,搜集材料主要就是查阅文献,对于应用数学和数学教育研究来说,查阅文献也是搜集材料的一个主要途径。查阅文献在论文选题、论文写作中非常关键,查阅文献主要有两种方法:(1)查阅电子文献 上中国期刊网(网址:http:/,(2)查阅纸质文献 去学校图书馆或院资料室,查阅教材,专著,期刊,各种论文集(包括本科毕业论文集)等,将查得的文章复印,然后仔细研读。阅读文献时先看题目和关键词,感兴趣后再看文章的摘要,然后关注全文,有必要

3、时要仔细研读,一般来说,做毕业论文时至少要仔细研读10篇以上的参考文献。,阅读文献注意以下两个方面的问题: (1) 关注背景,关注内容别人进行某方面的研究,内容到了什么层次?你能否对该研究作一些推进? (2) 关注研究方法已有的研究采用了什么方法?该方法是否还可以更新?是否可以把该方法移植到其它方面,即是否可用该方法解决其它问题?,下面介绍毕业论文选题。所谓选题,就是选择毕业论文的论题,即在写论文前,选择确定所要研究的问题。正确而又合适的选题,对撰写毕业论文具有重要意义。爱因斯坦曾经说过, “提出问题往往比解决问题更重要”,提出问题是解决问题的第一步,选准了论题,就等于完成论文写作的一半,题目

4、选得好,可以起到事半功倍的作用。选择一个好的题目,需要经过反复推敲,精心策划。选题基本决定毕业论文的价值和效用。我院毕业生毕业论文的选题有两个来源:(1)教师命题。教师根据科研工作、教学工作的体会,在查阅大量参考文献的基础上,命出适合于本科生的毕业论文题目。(2)学生自选题目。学生通过查阅大量参考文献,对某一类数学问题较感兴趣,经过指导教师和学院审核,同意作为毕业论文题目。,毕业论文选题应遵守如下原则: (1)有价值原则。选题必须符合本专业培养目标及毕业论文教学基本要求,体现本专业学习、研究与实践的基本内容,使学生受到比较全面的训练;(2)创新原则。选题应注重学生创新能力和综合科研能力的培养。

5、让学生在科研活动中得到实际锻炼和培养,充分发挥自己的创造力和实践能力。(3)可行性原则。选题的难易要适宜,工作量适当。要与本科毕业生的基础理论知识和专业知识面相适应,并要保证在毕业论文规定的工作时间内,学生在指导教师的指导下经过努力能够完成毕业论文的全部工作。,毕业论文选题应遵守如下原则: (1)有价值原则。选题必须符合本专业培养目标及毕业论文教学基本要求,体现本专业学习、研究与实践的基本内容,使学生受到比较全面的训练;(2)创新原则。选题应注重学生创新能力和综合科研能力的培养。让学生在科研活动中得到实际锻炼和培养,充分发挥自己的创造力和实践能力。(3)可行性原则。选题的难易要适宜,工作量适当

6、。要与本科毕业生的基础理论知识和专业知识面相适应,并要保证在毕业论文规定的工作时间内,学生在指导教师的指导下经过努力能够完成毕业论文的全部工作。,毕业论文选题应遵守如下原则: (1)有价值原则。选题必须符合本专业培养目标及毕业论文教学基本要求,体现本专业学习、研究与实践的基本内容,使学生受到比较全面的训练;(2)创新原则。选题应注重学生创新能力和综合科研能力的培养。让学生在科研活动中得到实际锻炼和培养,充分发挥自己的创造力和实践能力。(3)可行性原则。选题的难易要适宜,工作量适当。要与本科毕业生的基础理论知识和专业知识面相适应,并要保证在毕业论文规定的工作时间内,学生在指导教师的指导下经过努力能够完成毕业论文的全部工作。,(1)数学理论研究类选题,对某一个数学科学中的理论问题有一定见解,解决了一个理论性的问题,纠正了某杂志上论文的错误且提出解决修正方案,或自己提出有意义的结论,推广了已有的结果,或对已有的结论减弱条件。(2)应用数学类选题,应用数学方法解决实际问题,对一个实际问题建立数学模型,应用数学方法解决,或对现有的数学模型进行改进,考虑更多的因素,进而能提出自己的创见。 (3)数学教育研究类选题,研究数学教育规律,解决数学教育中的问题。,

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