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1、农村幼儿园教师培训考试复习要点1、 幼儿园教育指导纲要(试行是2001年7月2日教育部颁发的、对全国 幼儿园教育 进行宏观管理和指导的法规文件。2、幼儿园教育的性质是什么？幼儿园教育是 基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶 段。3、幼儿园教育的根本任务是：为幼儿一生的发展打好基础。”4、幼儿园的基本活动形式：游戏5、纲要将幼儿园学习范畴划分为哪五个领域：健康、语言、社会、科学 和艺术。6、技能等方面的发展。7、 幼儿园五大领域教育中每个领域培养幼儿的关键能力分别是 ：健康领域:自我保护能力。语言领域:表达能力。社会领域:交往能力。科学领域:思维能力。艺术领域:创造能力。8、
2、教育内容的选择应遵循以下原则：(1既适合幼儿的发展水平，又有一定的挑战性。(2既符合幼儿的现实需要，又有利于幼儿长远发展。(3既贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿经验 和视野。9、纲要指出教师在幼儿学习活动中的作用是：支持者、合作者、引 导者。10、幼儿个体差异主要体现在：(1发展水平差异(2能力倾向压力(3学习方式差异(4原有经验差异11、 纲要中指出幼儿园争取家长理解与支持应遵循的原则：尊重、平等、 合作的原则。13、幼儿园一日生活包括：生活活动、专门的学习活动 和游戏活 动。14、如何做到以游戏为幼儿的基本活动：(1保证幼儿每天有适当的自主选择和自由活动时间(2
3、教师直接指导的集体活动要能保证幼儿的积极参与(3注重过程体验、不要过于追求结果，不要急功近利(4将活动内容建立在幼儿已有经验之上，是幼儿力所能及、最近发展区内的活 动。15、幼儿阶段需要学习的知识主要包括哪四个方面 ：(1关于客观世界的粗浅的基础知识，如:健康、安全有关知识，生活、交往问题 知识,数、量、形、时间、空间概念，环保知识等。(2基本的活动方式、方法的知识经验；解决问题的方式方法和能力(3发展幼儿的智力和能力方面的知识，遇到困难如何处理，采取什么样的方式能 够让别人接纳自己。(4培养幼儿情感态度的活动和经验方面的知识。健康1、幼儿园健康领域的目标：(1身体健康，在集体生活中情绪安定、
4、愉快；(2生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；(3知道必要地安全保健常识，学习保护自己；(4喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。2、 幼儿健康的标志包括哪几个方面：幼儿的健康从身体、心理与社会适应三 个方面来表现。3、幼儿心理健康的标志包括哪几个方面：动作发展正常、认知发展正常、情绪积极向上、人际关系融洽、性格特征良 好、没有 严重的心理问题。4、 引导幼儿学习调节情绪的方法主要有以下几种：(1创设宽松、温馨的环境；(2引导幼儿表达情绪情感；(3学习调节消极情绪的方法；语言1、幼儿园语言领域的目标(1乐于与人交往，讲话有礼貌；(2注意倾听对方讲话，能理解日常用语；(3能清楚的说出自己想说的
5、事；(4喜欢听故事看图书；(5能听懂和会说普通话；23、发展幼儿幼儿语言的关键是：创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机 会说并能得到积极应答的自由、宽松的语言环境。4、幼儿语言教育主要包括哪几方面内容文学作品学习活动、幼儿谈话活动、幼儿讲述活动、幼儿阅读活动5、幼儿文学作品学习主要经过哪三个学习过程(1聆听与感受文学作品；(2朗诵与表达文学作品；(3访遍与创编文学作品。社会6幼儿园社会领域的目标是：(1能主动参与各种活动，有自信心；(2乐于与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；(3理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则(4能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感；(5爱父母长辈
6、、老师和同学，爱集体、爱家乡，爱祖国；7、幼儿园社会教育包括哪几方面的内容：自我意识、人际交往、社会规则、社会情感与品德8、幼儿社会情感与品德包括哪些方面？幼儿情感教育实际上市进行感激、同情、爱等请感和行为以及道德品质教育 最终目的是培养幼儿积极、丰富的情感和良好的社会行为。(1爱父母长辈，老师和劳动者(2爱家乡、祖国(3同情心教育(4良好品质9、幼儿社会教育的主要方法和途径是什么？主要方法:让幼儿体验中学习；主要途径:渗透在各领域教育和日常生活各个环节中10、节日活动的组织和指导要点：把握时机、组织参观，丰富对节日的认识和体验、利用节日环境感染幼儿、开 展生动的节日庆祝活动科学1、幼儿园科学
7、领域的目标(1对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；(2能运用各种感官，动手动脑，探究问题；(3能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果；(4能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣；(5爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识2、对幼儿进行科学教育的目的是什么(1培养幼儿的好奇心和探究欲望(2培养幼儿创新精神(3培养幼儿的实践能力(4培养幼儿尊重事实的科学态度与精神3、幼儿园科学教育内容包括哪些方面科学现象、动植物、材料的性质、自然现象与天气、工具与技术设计4、幼儿园数学教育的主要方法：操作法、游戏法，除此之外还可以采用讲解 法、比较法、讨
8、论法等。艺术1、幼儿园艺术领域的目标：(1能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美；(2喜欢参加艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验；(3能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。2、音乐在幼儿发展中的作用(1能促进幼儿认知的发展(2促进幼儿情感、意志的发展(3促进幼儿个性的发展(4促进幼儿合作、交往能力的发展3、幼儿园音乐教育包括哪几类？歌唱活动、音律活动、打击乐演奏活动、音乐欣赏活动4、幼儿园歌唱活动的指导要点：(1学会有感情的歌唱(2掌握正确的歌唱方法(3运用多种形式歌唱5、组织幼儿韵律活动应注意哪几个问题？(1注重韵律活动常规培养(2创造轻松自由的学习氛围(3循序渐进的安排幼儿动作学习的程序(4让幼儿有机会跟随比较熟悉的音乐做动作；(5应注重丰富幼儿的动作词汇；(6尝试与其他艺术形式的整合。&幼儿园美术教育的主要内容是什么？(1绘画(命题画、意愿画、装饰画 ；(2手工(平面手工、立体手工；(3欣赏(自然环境、人文社会景观、美术作品7、幼儿园进行美术教育应遵循的原则(1审美性原则；(2观察性原则；(3操作性原则；(4创造性原则；8、幼儿园日常美术教育的形式有哪些？(1美术教育活动(2手工区活动(3美术室活动(4幼儿园日常环境创设活动(5其他领域中潜在的美术活动(6日常外出中的欣赏活动(7节日活动中的美术活动