原创三八节读书的征文.doc

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1、原创三八节读书的征文在今天这个金钱至上、物欲横行的时代,对幸福,我有我个人的感受:在 工作和生活中,淡泊名利,远离物欲,从每一天生活的细节中,去品味幸福的 真谛。星期二我要上早读。清晨五点五十分,我准时从家出发。打开门,我推出 我的“座驾”皇冠牌自行车,准备出发,迎面碰上了刚出门去晨练的王奶 奶。我们热情地互相打过招呼之后,我飞身上车,冲入晨曦之中进入校园,眼前出现的是一栋栋高大的教学楼,楼前那一排排香樟树已经 开花了,花香浓郁,沁人心脾,让人好不惬意!我走进九( 1)班教室,黑板上 科代表李露已按我昨天的安排写好了早读的课目。不由得向李露投去赞许的目 光。李露是我的得意门生,在这次九年级调研

2、中,她语文成绩在年级独占鳌 头,令人欣慰。同学们都在大声地朗读着,李露正读着“春蚕到死丝方尽,蜡 炬成灰泪始干”,方正旺摇头晃脑地背诵“会当凌绝顶,一览众山小。”我走 过他身边时,他的声音更大了。还有几个不大爱学习的孩子,见我来了,马上 装出一副认真读书的样子我在教室巡视被孩子们感染了,也边走边大声地 背诵古诗词,大家都沉浸在这琅琅的书声中,很满足,很惬意,它带给我是满 满的幸福大课间活动时间到了,我便是一个教校园舞的老师。我站在操场前的主席 台上,教孩子们跳校园舞踏浪。随着“一,二,三,四”口令声,孩 子们熟练地跳着,动作规范、舒展、整齐,很美,有的孩子动作很到位。谁能 想得到,他们刚学时特

3、别吃力,我反复示范,他们就是不得要领,有了今天的 成绩,真让我满意。今天,我又教了几个新动作,我在上面讲解、示范,跳了 一遍又一遍,跳着跳着,汗水从额头渗出,我干脆脱掉外衣,更加轻松地跳 着,孩子们跟着舞蹈,和着音乐的节拍,我们尽情地舞蹈,脸上淌着汗水,堆 着笑容,整个身心洋溢着幸福!上第三节课了,我夹着课本向九( 1)班走去,快到教室了,却没听到熟悉 的歌声,怎么回事,今天课前不唱歌?我有点纳闷地走进教室。这时,教室突 然响起了嘹亮的歌声:“祝你生日快乐,祝你生日快乐,祝你生日快乐,祝老 师生日快乐”歌声一停,教室响起了热烈的掌声。哦!我才想起今天是我的生日。可同学们是怎么知道的呢?我不解。

4、“从 你的空间得知的!”他们大声地回答我,一脸的得意。幸福来得太突然了,谁 说现在的孩子不懂事?面对此情此境你还能那样说吗?望着同学们真挚的面 容,我激动地说:“同学们,谢谢你们,这是老师收到的最好的生日礼物!其 实我昨天收到了你们给老师的生日礼物了。”说到这儿,我扫视了一下所有学 生,他们都面面相觑,“是什么礼物,胡老师?”快嘴李韵婧大声问。“是你 们这次调考语文成绩获年级第一名!这难道不是送给老师的礼物吗?”“第一 名!”“太好了!”教室里顿时沸腾起来,同学们有的跳了起来,有的互相击 掌祝贺,有的“胡老师怎么奖励我们呀? ”小调皮王嘉贤问道。“你们 说。”“下周让我们上节体育课。”“好!”

5、我满口答应。教室里又一次响起 了热烈的掌声。由于气氛的活跃,这节课学生学得特别投入,教学任务也完成 得特别好。看着孩子们如饥似渴的求学劲头和天真直率,一种职业的幸福感油 然而生下午,我值日,刚打预备铃,我便开始到各教室查岗。刚到九年级办公 室,王老师便对我说 : “李老师让我给他请个办公假,他老母亲生病住院了。” 这位李老师人到中年,是两个孩子的父亲,儿子和女儿都在东南大学读书,儿 子读研,女儿读本科,沉重的经济负担压得李老师透不过气来,妻子没有工 作,打点零工,上有老下有小靠他一人的工资,本来只能勉强度日,现在要供 两个孩子上大学,困难可想而知。可就是这样的李老师仍坚守在三尺讲台上, 默默耕

6、耘,乐观豁达,整天乐呵呵,遇到困难时,他总是说:熬过这几年就好 了!从李老师身上,我到:守望也是一种幸福,只要心中充满希望,就是眼前 暂时困难点也是幸福的!下午 5 点,是学校的活动课。每到这时,大家都能去操场活动活动筋骨。 我呢也能欣赏一些精彩的比赛了。看,篮球场上篮球迷们已经开战了。他们自 有他们的玩法:自由组合,按年级组队比赛,或 3对3,或 4对4,实行抢 10,哪个队先投进 10 个球为胜。别看不是什么正规大赛,老师们都十分上心, 或为丢 1 分而懊悔不已,或为犯规错判而争执不休,观众们更是活跃,一会儿 惊呼“好球”,来一个点赞,并送上热烈的掌声;一会儿惋惜地长叹“手太否 了!”是呀

7、,那球像故意气你似的,在篮框上转了两圈眼看已进了却又弹出来 了,真是可恨!我们有自己的球星,有“小姚明”之称的邢老师,有明星后卫 “保罗”的叶老师,因此每场球都很精彩,老师们你争我夺,打得酣畅淋漓, 一个个赤膊上阵那才痛快,直到自习铃声响起,老师们才恋恋不舍地离开操场东边羽毛球场上,是群刚分来的年轻老师在打羽毛球,他们嬉笑着, 好不热闹。特别吸引我的是乒乓球台那边一组组夫妻组合。两人你推我挡,配 合好不默契:有三十上下的青年夫妻,有年过五十的中年夫妻,更有年过六十 七十的老年夫妻,扣杀声,欢笑声,喝彩声,此起彼伏,飘荡在校园的上空。 老教师们人老心不老,对生活充满热爱的那份激情让我心醉晚自习的铃声响了,我拿着课本又向教室走去虽然从清晨忙到晚上,但我从不感到疲倦与生厌,相反内心深感愉悦幸 福。幸福是什么?我想:幸福是如我的安贫乐教,幸福是如孩子们的天真烂 漫,幸福是如李老师内心那份守望,幸福是青年老师们的激情飞扬,幸福是老 年教师对生活的那份挚爱哦,幸福从不依托任何物质享受,幸福原来就在你我身边,幸福原本如此 真切实在无声无痕!

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