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1、幼儿园大班美术教案三毛幼儿园大班美术公开课教案三毛活动目标：1、通过欣赏三毛，帮助幼儿感受"三毛"这一漫画形象的独特魅力，引导幼儿了解旧社会儿童的苦难生活。2、激发幼儿对漫画的兴趣，愿意去欣赏漫画、阅读漫画。3、引导幼儿懂得珍惜眼前的幸福生活。活动准备：图片4张，幼儿人手白纸一张，记号笔一支。字卡：人不如狗、瘦骨如柴，衣衫褴褛教学活动过程：一、了解幼儿对三毛的认识。你认识三毛吗？你知道的三毛是怎样的？二、教师介绍三毛。三毛是张乐平爷爷设计的一个漫画人物，他很小就没有了爸妈，因为他的头上只有三根毛，所以，人家都叫他三毛。三毛从小在上海的街头流浪，饿了，就在街头垃圾堆找点别人扔
2、掉的馒头、大饼什么的，冷了，就缩在墙角找些破布、破麻袋披在身上取取暖。他就是在这样的条件下慢慢长大的孩子，当然在他长大的过程中，也发生了一些很有趣、很心酸、但是又让我们感到非常敬佩的故事。这样的三毛，你想认识吗？三、通过了解三毛的"三根毛"的神奇，激发幼儿对三毛的兴趣。首先，我们先来见见三毛的三根毛。三毛的三根毛可神奇了，生气的时候、难受的时候、高兴的时候，三根头发都是不一样的，我们一起来看一看。猜一猜。四、通过漫画欣赏，感受"三毛"这一漫画形象的独特魅力，引导幼儿了解旧社会儿童的苦难生活。1、出示图一你们想不想看一看三毛到底长什么样？看了这张画之后，你
3、有什么感觉？为什么会有这样的感觉？我们可以用两个词来形容三毛：瘦骨如柴，衣衫褴褛2、出示图二三毛在干什么？你是怎么看出来的？有没有小朋友像三毛一样，希望能吃这么多碗米饭的？为什么你们不想要米饭？3、出示图三这是什么季节，你是怎么看出来的？图上有谁？在这样很冷的季节里，请小朋友仔细看看他们的衣服，你有什么感受？你喜欢这位小姐吗？为什么？这幅画叫"人不如狗"三毛就生活在这样一个"人不如狗"的社会。五、发挥想象，画一画过上幸福生活的三毛。夏老师觉得三毛太可怜了，如果三毛生活在现在，你希望看到一个怎样的三毛？你把你的希望画下来吧！我来看看谁笔下的三毛最幸福、最快乐！六、幼儿作品介绍。延伸活动：以上是三毛的两个比较心酸的小故事，你想不想了解更多的有关三毛的故事，夏老师推荐你们去看张乐平爷爷画的三毛流浪记看好三毛流浪记可以看三毛解放记。