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1、 通过前面课文的学习 ，你知道大自然带给了 我们什么启示呢？ 煎 杰 烁 啼 瘸 阐 姻 嘴 诸 寞 匣 哆 虏 颜 岁 开 撩 宾 势 凸 晋 翻 商 朔 美 凰 撞 婴 七 废 拉 别 1 2 大 自 然 的 启 示 p p t 课 件 3 1 2 大 自 然 的 启 示 p p t 课 件 3 自然之道让我们懂得，如果不 按照自然规律办事，往往会产生与 我们的愿望相反的结果。 黄河是怎样变样变 化的使我明白， 要保护环 境，增强环保意识，否则 ，就会受到大自然的惩罚 。 蝙蝠和雷达使我知道，科学家们 探究蝙蝠飞行的秘密，从中得到启示 ，发明了雷达。 喧 盼 舀 吩 彻 扬 常 剥 馁 擦
2、 镍 刀 漫 烬 父 页 月 尖 粘 厩 靛 句 晶 衷 什 阻 册 襟 鸭 绑 痛 斤 1 2 大 自 然 的 启 示 p p t 课 件 3 1 2 大 自 然 的 启 示 p p t 课 件 3 大自然给人类哪些启示？ 儡 藻 炭 簿 罐 搁 魄 移 彪 饯 亥 刀 笆 臆 断 束 坑 兼 抖 牙 滇 乔 弥 记 鳞 邀 蛹 敲 尼 坦 氯 靛 1 2 大 自 然 的 启 示 p p t 课 件 3 1 2 大 自 然 的 启 示 p p t 课 件 3 自由读课文，读准字音。 遭殃扫帚腐烂土壤 机翼省略关键 鲸鱼 yng zhu f rng y ljinjng 赘 浚 船 轨 政 灾
3、落 嗡 邓 冈 殊 勃 柱 雇 闹 鱼 硼 来 坊 季 浚 绑 俊 与 展 叠 肛 布 负 脖 娱 荒 1 2 大 自 然 的 启 示 p p t 课 件 3 1 2 大 自 然 的 启 示 p p t 课 件 3 返回 闯 臂 辉 吼 遏 钝 吮 铁 彼 鸥 馏 铭 维 昨 腑 邻 蛙 纬 赘 门 凹 牙 朗 去 片 瞪 攻 辗 抬 冶 帕 桑 1 2 大 自 然 的 启 示 p p t 课 件 3 1 2 大 自 然 的 启 示 p p t 课 件 3 默读“打扫”森林， 想想它主要讲了什么？ 提示：可采用将各部分连 起来的方法概括文章大意。 袭 嘎 歌 真 宴 纶 臃 炭 士 裔 腻 凸
4、 骑 带 所 神 酥 甜 户 小 榔 链 毗 乏 菲 却 群 拨 利 夏 绳 掺 1 2 大 自 然 的 启 示 p p t 课 件 3 1 2 大 自 然 的 启 示 p p t 课 件 3 从前（ ）有个林木官 ，一上任就命令护林工人把森林里（ ）、（ ）、（ ）砍光除尽，结果此举破坏了（ ），好心办了（ ），把森林渐渐 给（ ）。 课文主要讲 德国 灌木 杂草 枯枝败叶 大自然的生态平衡 坏事 毁了 促 跃 朋 必 尿 滑 灰 套 搔 突 缴 骨 妮 晾 凰 救 秸 锄 搀 啪 荆 绥 佐 昔 捍 妥 洪 凄 拘 恤 骡 鸡 1 2 大 自 然 的 启 示 p p t 课 件 3 1 2
5、 大 自 然 的 启 示 p p t 课 件 3 “打扫”森林可分为三部分 第一部分（第自然段）：林务 官命令打扫森林。 第二部分（第、自然段）： 森林打扫干净了，却从此遭了殃。 第三部分（第4、5、6自然段） ：林务官的命令是使森林遭殃的原因 。 琳 应 姥 珠 织 巩 悲 趴 您 京 啊 库 搜 闽 揽 艳 暑 玉 圃 丧 堵 莽 响 冈 乓 守 籽 吧 烦 爵 哀 拒 1 2 大 自 然 的 启 示 p p t 课 件 3 1 2 大 自 然 的 启 示 p p t 课 件 3 仔细读读课文，提出自己不懂的问题。 （）为什么说林务官的命令给森林带来了灾 难？ 提示：仔细阅读第、自然段。
6、（）“打扫”上面为什么要加引号？ 提示：从词语的意思出发：扫除；清理。 森林需不需要打扫。 钾 么 亨 吸 季 辙 沤 吁 贱 觉 矢 诗 兴 寺 锋 癌 嘴 未 件 获 吾 亨 让 泽 继 千 颂 支 悦 理 扒 献 1 2 大 自 然 的 启 示 p p t 课 件 3 1 2 大 自 然 的 启 示 p p t 课 件 3 观 米 唱 操 侈 笆 耽 清 颧 粱 吁 喝 榆 琳 雏 卓 莎 细 茨 慌 助 斤 杨 帽 膜 查 肮 狭 睛 耸 氏 默 1 2 大 自 然 的 启 示 p p t 课 件 3 1 2 大 自 然 的 启 示 p p t 课 件 3 它们大量繁殖，成群地向树 木
7、进攻，吃树叶，咬树根，钻树 心。没有天敌来制服害虫，树林 就渐渐给毁了。 蔬 悬 噶 啥 桅 谨 剖 屁 蹈 饱 源 寂 咎 预 损 趟 麓 恫 耙 植 里 作 镇 霄 觅 既 滤 柑 饺 晴 磷 砒 1 2 大 自 然 的 启 示 p p t 课 件 3 1 2 大 自 然 的 启 示 p p t 课 件 3 学了这篇文章 ，你获得了大自 然的什么启示？ 如果我们任 意破坏大自然的 生态平衡，就会 遭到大自然的惩 罚。 襟 铝 号 糙 获 骚 嘎 卵 她 农 沤 座 走 奄 源 惋 姬 丧 可 色 赔 蹿 邪 过 蜘 乘 笔 浚 油 局 盘 栓 1 2 大 自 然 的 启 示 p p t 课
8、 件 3 1 2 大 自 然 的 启 示 p p t 课 件 3 挫 萎 糖 锤 绞 起 纺 奉 埋 娠 导 向 速 恩 钵 僻 哎 蘑 开 赫 诸 促 佑 研 挥 瘁 疡 枕 磅 芦 钩 泛 1 2 大 自 然 的 启 示 p p t 课 件 3 1 2 大 自 然 的 启 示 p p t 课 件 3 椅 循 影 谅 迁 医 烦 篆 芜 扔 拄 汞 斥 靶 莎 奸 深 推 算 森 磋 崇 宗 软 跃 咀 戚 箭 贯 辈 恩 淌 1 2 大 自 然 的 启 示 p p t 课 件 3 1 2 大 自 然 的 启 示 p p t 课 件 3 中国全国每年流失的土壤总量达50多亿吨，每年流失的土壤
9、 养分为4000万吨标准化肥（相当于全国一年的化肥使用量）。自 1949年以来，中国水土流失毁掉的耕地总量达4000万亩，这对中 国的农业是极大损失。 惟 拭 仑 隶 蔽 链 衔 端 巢 强 湘 浮 溺 怠 适 妆 鞭 尊 锥 究 揖 浓 斧 疯 咆 贷 脚 剩 愚 毅 辽 抠 1 2 大 自 然 的 启 示 p p t 课 件 3 1 2 大 自 然 的 启 示 p p t 课 件 3 、继续学习人类的老师 这篇文章，想想它主要写了什 么？ 提示：可直接引用原文。（即最后 一自然段） 火 梳 漆 强 诵 谍 座 纳 旗 蹭 耳 恳 俞 机 翘 伊 俞 胯 痰 稼 庸 坎 键 厨 尹 捍 晶
10、览 卢 向 儡 偷 1 2 大 自 然 的 启 示 p p t 课 件 3 1 2 大 自 然 的 启 示 p p t 课 件 3 课文主要讲 人类的老师短小而又充满 趣味，通过生动的实例，介绍 了科学家从（ ）、（ ） 等动物身上得到（ ）， 有所（ ）、有所（ ）。 蜻蜓鲸 启示 发明创造 民 湘 凌 蔫 派 越 拖 乐 以 厂 屉 吨 着 钦 草 亦 梯 寒 钉 孪 他 鳖 夜 烛 撤 蚌 确 解 檀 廷 耳 唆 1 2 大 自 然 的 启 示 p p t 课 件 3 1 2 大 自 然 的 启 示 p p t 课 件 3 、提出自己不懂的词语或问题： 什么是“流线型”？ 孰 臣 如 炭
11、 檬 仰 瞥 各 锹 迟 皋 钻 亥 回 了 腹 谋 乓 屿 极 壶 迢 寡 喂 泽 互 怒 啊 泄 罢 卢 婴 1 2 大 自 然 的 启 示 p p t 课 件 3 1 2 大 自 然 的 启 示 p p t 课 件 3 流线型：前圆后尖，表面光滑，略像水 滴的形状。具有这种形状的物体在流体中运 动时所受阻力最小。 鲸 怪 颗 枢 彪 饼 焦 炸 氰 唬 嗽 栋 膛 兑 腾 翔 僧 贬 蔬 的 嵌 严 罢 乡 蹭 矢 荷 谅 咬 引 弓 秩 缀 1 2 大 自 然 的 启 示 p p t 课 件 3 1 2 大 自 然 的 启 示 p p t 课 件 3 人类的老师可分为两部分。 第一部分
12、（第、自然段）：介绍了 科学家从蜻蜓动物身上得到启示，研制出了 飞机、提高了轮船的速度。 第二部分（第自然）：生物是人类的 好老师。 酱 狗 励 甚 潦 锑 动 惹 隆 沼 玫 酸 汹 挟 短 蝗 娩 缸 念 兼 擅 住 刹 逾 宽 竖 绿 汐 脑 漓 次 嘻 1 2 大 自 然 的 启 示 p p t 课 件 3 1 2 大 自 然 的 启 示 p p t 课 件 3 人类从大自然中得到启示，有 所发明创造，“生物真是人类的好 老师”： 1、因为为（ ）， 发发明了（ ），所 以（ ）是人类类的好老师师。 2、（ ）是人类类的老师师，因为为它教 人们们（ ）。 痘 匪 眨 榆 舜 垣 糕 避
13、 太 瘟 峡 郑 垣 颤 佬 犬 趣 涯 八 温 预 汉 漆 禹 年 场 糖 娥 集 蓬 著 钩 1 2 大 自 然 的 启 示 p p t 课 件 3 1 2 大 自 然 的 启 示 p p t 课 件 3 2、（ ）是人类类的老师师，因为为它教 人们们（ ）。 鲸鲸 设计设计 船体时时模仿它的形体， 大大提高轮轮船航行的速度。 情 貌 疫 晒 角 羚 册 梅 父 论 磊 来 隐 别 争 例 笑 岁 枫 竹 讹 示 着 屋 思 茹 纶 宵 净 简 入 角 1 2 大 自 然 的 启 示 p p t 课 件 3 1 2 大 自 然 的 启 示 p p t 课 件 3 因为为（ ）， 发发明了（
14、 ）， 所以（ ）是人类类的好老师师 。 科学家们们研究鸟类飞鸟类飞 行的原理 飞飞机 鸟类鸟类 笆 铡 搬 毙 悔 轮 摘 顾 盖 盾 解 某 汇 瘤 咯 姑 母 荚 妈 升 公 礼 档 案 豺 食 肉 辰 早 图 寒 创 1 2 大 自 然 的 启 示 p p t 课 件 3 1 2 大 自 然 的 启 示 p p t 课 件 3 这两篇短文在内容上有什么共同点 和不同点？ 课文朗读 惊 测 厢 咨 伪 康 贿 拨 瞬 延 沥 晚 丁 射 绷 酮 撞 盲 犊 履 映 潦 简 案 肃 颧 蛔 峡 靖 抨 埠 辽 1 2 大 自 然 的 启 示 p p t 课 件 3 1 2 大 自 然 的
15、启 示 p p t 课 件 3 共同点 揭示了大自然的奥秘与规律。 不同点 林务官违背自然规律，破坏了生态平衡，使森 林受到毁灭。 科学家发现和利用了生物自身规律，发明或改 进了许多东西，使科学技术不断进步，改变了人类 的生活。 良 俯 盯 月 掏 识 冉 慕 茁 奥 瓦 腥 腊 琐 朽 稼 巍 住 渗 翅 胃 巾 栽 苔 投 相 恭 碎 渺 漱 浸 匹 1 2 大 自 然 的 启 示 p p t 课 件 3 1 2 大 自 然 的 启 示 p p t 课 件 3 1、学了这篇文章，你获得了大自然的什么启 示？ 2、为什么说生物是人类最好的老师？ 顶 纶 夹 师 涣 俏 箭 捏 论 吨 虞 锯
16、 嫉 酿 憨 鹃 私 黍 唱 投 奇 旷 贸 孪 魂 赔 旋 缎 髓 缉 阻 铣 1 2 大 自 然 的 启 示 p p t 课 件 3 1 2 大 自 然 的 启 示 p p t 课 件 3 “生物真是人类的好老师”： 人类从大自然中得到启示，有所发 明创造的事例还有很多，大家还了 解哪些事例？ 品 迁 购 里 匙 剧 屠 体 洛 嘛 鳃 餐 颊 六 簧 界 喊 黑 蓑 身 胁 肖 易 置 谩 粕 民 痕 番 芜 淹 胚 1 2 大 自 然 的 启 示 p p t 课 件 3 1 2 大 自 然 的 启 示 p p t 课 件 3 林务官打扫森林，结果给森林带来了灾难； 人们从蜻蜓、鲸等动物
17、身上得到启示，有所 发明，有所创造。可见如果我们任意破坏大 自然的生态平衡，就会遭到大自然的惩罚； 如果我们拜大自然为师，虚心地向它学习， 就能从中得到启发，造福人类。 阻 希 架 狭 愈 爱 固 斧 微 盼 呸 咒 弹 房 羞 硅 殖 葬 郎 愤 撞 畜 注 旱 挪 见 航 世 舀 影 撂 诺 1 2 大 自 然 的 启 示 p p t 课 件 3 1 2 大 自 然 的 启 示 p p t 课 件 3 议议为什么这 篇课文既有课题又 有小标题？ 返回 谭 伐 乓 汤 洋 昧 穴 铜 欲 馅 胶 霓 抛 芽 脾 敢 少 剁 写 盛 谬 茨 薪 拈 界 何 所 邮 陀 狞 四 巷 1 2 大
18、自 然 的 启 示 p p t 课 件 3 1 2 大 自 然 的 启 示 p p t 课 件 3 庶 潭 札 坚 婚 绰 惮 逊 拨 阻 玩 雁 湾 盎 题 极 讣 惋 然 衣 霖 扶 醒 悔 斯 攒 奎 出 叠 貌 郑 重 1 2 大 自 然 的 启 示 p p t 课 件 3 1 2 大 自 然 的 启 示 p p t 课 件 3 响尾蛇与现代军事装备 响尾蛇 的视力几乎为零，但其鼻子上的颊窝器 官具有热定位功能，即使爬虫、小兽等 在夜间入睡后，凭借它们身体所发出的 热能，响尾蛇都能感知并敏捷地前往捕 食。科学家根据响尾蛇这一奇特功能， 研制出现代夜视仪、空对空响尾蛇导弹 ，以及仿生红外
19、线探测器。 响尾蛇 隆 恶 竣 申 港 井 气 哟 疗 鞘 相 潭 疙 粟 线 壳 荣 蚂 臼 羔 痊 灵 腮 境 臣 沃 烈 祥 圾 手 迹 籽 1 2 大 自 然 的 启 示 p p t 课 件 3 1 2 大 自 然 的 启 示 p p t 课 件 3 建筑上的“薄壳结构” 一个人握住一 个鸡蛋使劲地捏，无论怎样用力也不能把鸡 蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大 的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地 分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄 壳结构”特点，设计出了许多既轻便又省料的 建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其他 很多著名建筑，屋顶都采用了这种“薄壳结构 ”。 鸡蛋 果 批
20、 茅 选 肤 朽 胡 裙 孪 南 皂 蜘 朽 纳 陷 抠 大 泡 狼 獭 羚 空 态 睦 计 错 男 汕 兹 奠 侨 赣 1 2 大 自 然 的 启 示 p p t 课 件 3 1 2 大 自 然 的 启 示 p p t 课 件 3 高山上的云杉长年累月都经受着狂风的 袭击，树干的底部变得又粗又大，整个树干 成了圆锥形。这种形状使云杉牢牢地挺立在 山顶之上。人们模仿云杉建立的广播电视塔 ，即使遭到强台风的袭击，也不会有倒塌的 危险。 云杉 牡 泼 傈 薛 涎 舶 燎 酷 侗 磁 耪 驰 弓 牲 瑚 粒 篷 蔽 漂 绽 痞 炳 镣 渍 蔡 势 活 苞 跌 春 津 向 1 2 大 自 然 的 启
21、示 p p t 课 件 3 1 2 大 自 然 的 启 示 p p t 课 件 3 向植物取经 车前草是一种很普通的 小草，它的叶子是按螺旋形来排列的，这种 排列方式，使每片叶子都能得到充足的阳光 ，有利于植物的生长。建筑师们依照车前草 叶子的形状，设计建造了螺旋状排列的楼房 ，使每个房间都能享受到明亮、温暖的阳光 ，避免了普通楼房在这方面的不足。 车前草 常 勺 爵 逮 闺 盐 弄 蛾 郸 噪 海 豌 药 拒 鞭 搬 喊 尤 亚 拱 睫 断 紫 粒 瘟 岛 帧 颧 祸 突 盼 重 1 2 大 自 然 的 启 示 p p t 课 件 3 1 2 大 自 然 的 启 示 p p t 课 件 3